我先給大家簡單複習一下哈！如下的卡通圖片裡，你能找到我給你的複習內容嗎？仔細看看好嗎？
如果你看到了，就知道了上一講我們所學的主要內容了，看不到也不要緊，不影響你學本節課的內容，請大家慢慢看下去好了。
上一講說到了0，但是，由於主要內容是正數和負數，所以，我感覺0說的並不是很透徹，本講再囉嗦一下。我給大家一句一句解釋一下吧！
第一句話:0是正數和負數的分界。
這樣去定義一個概念，也是數學中常有的手段。比如，小學學的0，過去教材是不它做自然數理解的，現在卻把它看成是自然數。
有時候，作為學生也是無奈，只能隨著學習的逐步深入，才能明白大人們給你的好，這個也是需要我們慢慢理解這個定義0的方式，並能運用它。
第二句話:0不是“沒有”
感覺哪怕學個0，初中教材都想把我們小學生弄暈不可，不過，你注意到了這些，才說明你真正的走進了初中數學。
對於“沒有”的意思，我們是理解的，類似這個的，高中有個“空集”的概念，就是集合裡一個元素沒有。
對於這裡的“空集”和“元素”兩個定義，你去查查高中數學第一章就會明白了，我只不過想通過這個方式，一方面解釋一下我們當下學習中遇到的問題，另一方面，有意再設置一些問題，讓自覺的你，自學一點高中數學，日積月累後，效果是特別的好，關鍵是你要堅持啊！
總結一下這兩句話，我用一句話，就可以說清楚0的定義了:
0是一個實實在在的數，它是正數和負數的分界。
馬上你就還會知道，0是數軸上原點對應的數，互為相反數的和是0，等等更為有趣的事情，今天只能先說到這兒了！
有意思嗎？我們這一講，只講了一個0，我們行走的腳步，是不是有點慢啊！
不要緊，再迅猛的腳步，也要紮實為好，否則的話，不摔跤才怪！
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