為深入貫徹落實黨的十九大報告提出“實施鄉村振興戰略”，引導新時代青年投身鄉村建設，建築工程學院與文學院走進江西省安義縣龍津鎮開展“三下鄉”暑期社會實踐活動。通過實踐活動，探尋江西贛方言昌靖片的語言魅力，傳承中華傳統文化經典，同時利用建築專業知識，測繪鄉村地形地貌及典型建築，為鄉村科學規劃獻計獻策。2018年7月8日清晨，江西科技師範大學文學院與建築工程學院的社會實踐服務團從校內出發，趕往目的地——安義縣龍津鎮（贛語昌靖片）。
到達目的地之後，建工學院與文學院分頭行動。建築工程學院同學提前準備好勘測所用工具，用專業土地測量等儀器，對該地區進行局部測量，並將測繪數據輸入電腦，畫出相應圖紙。並結合鄉村居民的民意調查活動，對當地土地合理規劃提出可行性意見。與此同時，文學院的社會實踐服務團的成員們也行動了起來。服務團分為兩撥——同時進行：一者通過走訪詢問、筆記記錄、發放調查問卷等方式來對安義地區方言進行調查；一者通過走訪平常居民家、敬老院、村委會，鎮政府機關等地瞭解該縣各年齡段對改革開放40週年巨大成就的具體情況、並且發放調查問卷，對當地改革開放以來各方面的變化以及普通話推廣水平有了相應的瞭解。每一個受訪的居民，都非常配合同學們的調查。
而後，同學們又聚集到一起，將調查階段得到的數據彙總，結合語言學方面的知識，對結果做了分析並且對近年建築工程學院學生在鄉村採風、調研等設計圖紙、手繪圖等進行整理、展覽，配合宣傳美麗鄉村發展涉及的鄉村科學規劃、古建築保護、土地合理利用、生態環境保護方面知識，讓更多的當地居民認識到建設生態宜居的美麗鄉村的意義，自覺投身地方發展。
為了加大宣傳力度，服務團帶來了精心準備的“楚調唐音”表演，通過楚調唐音那獨特的歌詠方式，讓在場的所有觀眾都體驗到方言的另一種魅力！除此之外，服務團還來到龍津小學進行宣講，運用語言學的專業知識，利用繞口令、朗誦詩詞等方式，熱心地為學生們糾正錯音，講授正確的發音方式和技巧，幫助學生更好地掌握和更熟練地運用普通話。
共同富裕是社會主義的本質規定和根本原則，文學院團委、建築工程學院團委響應“精準扶貧”的號召，以積極的姿態投身到實踐中去，深入基層、實地調查、服務農村，不僅鍛鍊了同學們的溝通交流能力、分析總結等各方面的能力，而且挖掘鄉村在方言傳承、建築保護、文化傳統方面的特色，傳播古典文化，提升鄉村居民文化素養。同時，為鄉村土地規劃獻計獻策，促進鄉村發展。為建設農村、振興農村獻出了自己的一份力量！
（江西科技師範大學文學院團委 供稿）
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