書香沁心 ·《讀書詩中有哲理》
文 | 萃辰天心書院院長 · 印安（陳伯安老師）
朗讀 | 萃辰天心書院茶藝師 · 思齊（袁齊齊）
讀書，是古往今來的一個永恆的話題。論讀書之理，講讀書之法的文章，也如恆河沙數，讀不勝讀。相形之下，用讀書詩這種生動活潑的表達方式，來闡發讀書的哲理，就顯得特別有趣。
讀書的道理千條萬緒，概括起來，無非是為什麼要讀書，讀什麼樣的書以及怎樣讀書等幾個方面。現在，讓我們一起來閱讀和欣賞幾首讀書詩，體會一下詩中所蘊含的讀書理趣。
龔自珍是我國清代的一位傑出的思想家和文學家，以寫出“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 ”的詩句而名滿天下。在他所寫的詩歌中有一首《己亥雜詩》是膾炙人口的：
雖然大器晚年成，
卓犖全憑弱冠爭。
多識前言蓄其德，
莫拋心力貿才名。
這是龔自珍四十八歲辭官南歸途中答兒子的詩。詩中指出，擔當大事的人才，成名往往較晚。但是，要想出類拔萃，全靠青年時代的刻苦努力。詩人認為，應該多閱讀前人的著述以提高自己的道德和才能，千萬不要把心思放在追逐虛名上面。這首詩含義深刻，生動地闡明瞭為什麼要讀書的道理。
南宋偉大的愛國詩人陸游，一生創作了近萬首氣壯語豪、風格雄渾的好詩。其中，有一首名為《解嘲》的詩，是專門談讀書的：
我生學語即耽書，
萬卷縱橫眼欲枯。
莫道終生作魚蠹，
爾來書外有功夫。
世人在詩中說，他在剛學會說話的幼年時代就酷愛讀書，由於讀書破萬卷，幾乎把眼睛都讀枯竭了。三、四句，一反前意，指出死書將變成蛀書蟲；還應該在書外多下功夫。這首詩，形象地說明了既要多讀書，又要多瞭解社會人生的道理。
如果說，以上兩首詞說明的是為什麼要讀書以及應該讀什麼書的道理，那麼鄭板橋的一首讀書詩，則說明的是怎樣讀書的問題：
讀書數萬卷，胸中無適主。
便如暴富兒，頗為用錢苦。
詩人認為，讀書、胸中要有“適主”，即使讀了很多書，也就是說，讀書的目的全在於運用。如果只是為讀書而讀書，即使讀了很多書，也會像一個原來一無所有的暴發戶一樣，一旦有了很多錢，卻為不知道該怎麼花而苦惱。
同鄭板橋這首詩異曲而同工，梁啟超寫了一首《給女兒寫的信》：
吾學病愛博，用甚淺和蕪。
尤病在無恆，有獲旋失諸。
凡百可效我，此二無我如。
梁啟超的這首詩中，總結了自己的治學經驗,但坦率地說自己在學習上存在兩個毛病：一是“愛博”，一是“無恆”。前者的後果是流於膚淺和雜亂，後者的結果是歸於空疏而無獲。他告誡女兒說，許多事情都可以效法我，唯有這兩點不要像我那樣。梁啟超這首詩，深刻地說明了，在博的基礎上應該力求專，只有這樣，才能“升堂入室”，在學術上卓有建樹。
講 師 簡 介
陳伯安（印安） 萃辰天心書院院長
文化學者，詩詞聯賦作家。曾任武漢市洪山區教育局局長、江漢大學武昌分校副校長、武漢工貿職業學院黨委書記兼常務副院長等職，現為萃辰天心書院院長。已出版《思維的技巧》《伯安百說》《讀書趣話》《聯語哲思》《新武漢三字經》《橫山聯唱》《南山窖雪》等文學專著，參與主編《古今絕句鑑賞辭典》（任副主編）。任萃辰天心書院院長以來，在書院親授國學經典多部，言傳身教，影響廣泛。
萃辰天心書院，願國學智慧走入千家萬戶……
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