媽媽從小就教育筱筱為人要謙和有禮、友善待人，但是媽媽最近發現，筱筱有點太過溫順，別人快把她當“軟柿子”了，這讓她有些擔心。
比如上次，媽媽帶著筱筱去兒童公園玩，一開始只有幾個孩子，筱筱和其他幾個孩子玩得很有次序、很開心。後來，孩子漸漸多了起來，有幾個孩子開始帶頭不排隊，插隊的孩子也多了起來，只有筱筱依舊規規矩矩地排隊。
排了很長時間後，終於輪到筱筱了。她剛要上去，一個孩子一下子就跑到她前面，“哧溜”一下就滑了下去，看著他滑完了，筱筱的手剛搭到滑滑梯的扶手，就被另一個孩子給捷足先登了，筱筱還是什麼也沒有說。這時，另一個孩子把她拉到身後，跟她說：“你都讓他們了，也讓讓我吧！”其他的孩子也看樣學樣，一個個都跑到筱筱的前面去了。
筱筱緊緊地咬住嘴唇，眼淚開始打轉兒。媽媽既心疼又生氣，忍不住責怪她：“你都不會說‘不’嗎？幹嘛要任由他們插隊？”“媽媽，不是你一直教我要謙讓，不要和別人爭嗎？”筱筱眼淚汪汪地反問道。
教育孩子謙和有禮、友善待人自然是沒有錯的，但假如你的孩子本身就是性格溫順、純良，再要求他們一味地順從，就會令孩子成為誰都可以捏一把的“軟柿子”。
因此，父母在教育孩子懂得謙讓的同時，一定要讓孩子知道，無論面對什麼情況，都要有自己的原則和立場。謙讓應該是建立在雙方都友好的基礎上，假如只是一方在一味地忍讓和退縮，那就不是謙讓，而是畏縮。要教會孩子自信、勇敢，尤其是面對不公平待遇時，一定要大聲說“不”！
一個從來不會說“不”的孩子不僅沒有反抗精神，連自我的意識都會被深深埋藏。這樣的孩子長大以後很難主動爭取自己的權益，也很難保證不會被別人欺負。所以，不想讓你的孩子變成“軟柿子”，不妨適當地培養他們的反抗精神。
要讓孩子敢於拒絕，敢於說“不”，首先要讓孩子知道不懂得拒絕會帶來哪些危害。孩子接觸的人並不都是友善的、講道理的，也會遇到一些自視過高、混淆是非的人。有的人不僅會提出一些不合理的要求，還會用各種方式讓別人接受，如果孩子不會拒絕，最終吃虧的只能是自己。
此外，還應該教孩子一些拒絕的技巧。拒絕的心意要堅決，但方法可以靈活。最直接的方式就是向對方說明拒絕的理由，同時，還要不讓對方太尷尬和難堪。當然，對於一些無賴的行為，就不用考慮那麼多了。
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