六月的川大校園，充斥著青春和遠行。看穿著學位服的年輕面孔開心地合影留念，路過的李顯笑了起來。
頓了頓，他騎上一輛自行車往教室飛奔，腦海裡想的全是兩年後的自己，“我畢業時會是什麼光景呢?”
臨近期末，李顯又忙碌了一點。擔任助教的本科班迎來期末考試，他一邊處理助教工作，一邊為研一的課程收尾。兩年後李顯將從川大數學學院研究生畢業，他會在成都找份算法工程師的工作，週末和假期去旅行、去打羽毛球，陪女朋友一起追劇。
“不是不行，只是不便。”李顯把這句話銘記在心，而後生命好似被拓寬了，縱然患有先天性腦癱，但他發現很多時候只要自己願意去嘗試，總會收穫一些難忘的體驗。攻克了自行車、羽毛球、飛盤等運動項目後，他開始相信，往後的人生即便有再多困難，也會一件一件去戰勝。
【遺憾】
體育課他是旁觀者
18歲以前，李顯覺得自己和別人有些不一樣。他的右手沒有力氣，只能用左手吃飯、寫字、幹活；他的右腳需要踮著才能往前走路，體育課堂上，他總是扮演旁觀者的角色。
李顯的不一樣，是三四歲時被父母覺察的。同齡小孩學習走路，邊蹦躂邊奔跑打鬧，可他經常因為走路不穩而摔倒。經過一段時間的治療後，李顯的狀況沒有好轉，他也在成長的過程中，開始接受自己的不一樣。
一路走來，身邊的同學都會小心翼翼地保護他不受傷害，平時不自主地攙一把，體育課上也會默契地不邀請他，“身邊的小夥伴很照顧我，不過這種照顧又有點刻意。”
青春躁動不已，男孩都夢想在綠茵場上揮汗如雨。李顯也不例外，但他常常只能在象棋比賽中，體味與人並肩作戰的快感，“其實很想真正和同學融入到一起。”
李顯對未來信心滿懷
運動上有無法參與的缺憾，學習上卻可以傾注全部熱情。2012年高考，李顯以優異的成績考入四川大學數學系，從河南來到四川。而更令他興奮的是，大學裡的自由和開闊，將賦予他生命更多斑斕的色彩。
【破繭】
勇敢嘗試4天學會騎車
進入大學校園這一年，李顯開始覺得，自己和其他學生沒什麼不一樣。
轉折點是一名殘障師姐李妍(化名)的演講。患有小兒麻痺症的李妍，走路需要拄柺杖。然而她走過每一座山、每一條河都開心地拍照留念，燦爛地笑著，絲毫不掩飾自己的不一樣。
李妍娓娓道來自己的旅行經歷，李顯似乎被什麼擊中了，生命原本有這麼多色彩與可能，又何苦糾結於微小的個體差異。“不是不行，只是不便啊。”
李顯有很多想做的事，他想學自行車、想打羽毛球，想體驗每一個細胞都酣暢淋漓的感覺。聽完李妍的演講，他把這些願望一 一列出來，張貼在書桌前，日日警醒自己。而當他真正邁開腳步去學的時候，他才發現原來以為遙不可及的夢想，只要稍稍用力就能夠著。
他在凌晨4點起床學自行車。寂靜的校園裡，每踩動一次踏板的聲音都清晰無比，結果他用了4個早晨就學會了，“以前有心理障礙，總覺得自己不可能學會。可當真正踩上踏板騎起來，才發現並沒有想象中的困難。”
如今，自行車已經成為李顯最常用的出行工具，他習慣了從宿舍飛馳著衝向教室，感受風的速度。此外，他也陸續學會了羽毛球、飛盤等運動，“整個人一下子就開闊了起來。”
李顯學會騎自行車後，感覺人生被拓寬了
李妍帶給李顯正能量，他也想把這份正能量傳遞給更多人。在李妍的鼓勵下，2012年11月李顯發出了一封“邀請函”，呼籲建立殘疾人之家。每週一次的分享會，七八個成員輪流講述著身邊的故事，或是遭受的壓力，成員一同分享，一同分擔。雖說組織只存在了半年，卻給予李顯前所未有的歸屬感。
如今，李妍早已畢業，李顯繼續深造。去年十月，李妍結婚，李顯很慶幸自己親眼見證了她人生中最重要的時刻，他們早已從師姐弟變成了互相牽掛的朋友。
【甜蜜】
敞開心扉收穫愛情
在打開心結後，李顯也收穫了愛情
李顯和女友是同學，兩人同窗走過初、高中的青蔥歲月，漸漸生出好感。青澀的情愫在邁進大學校園後蔓延開來。
彼時，一個在四川，一個在重慶，但兩顆心在靠近。“你確定接受這樣的我嗎?”敞開心扉的李顯決心向對方坦誠心意，在得到肯定回答後兩人開始了甜蜜的交往。
李顯平時喜歡看推理和偵探小說，閒下來想放鬆一下的時候，他也會選擇這一類的綜藝。女友則喜歡追劇，熱門劇集是她的放鬆首選。為了與女友多些交流的話題，他也會抽空看看女友追的電視劇，“她看愛情線，我就看職場和人生唄。”
今年7月，從醫學院畢業的女友即將入職川大華西醫院進行規範化培訓，兩人也在結束近五年的異地戀後，甜蜜相聚。對於自己的人生，李顯早有規劃。
“下學期就研二了，準備把畢業論文弄好。”李顯想在研三時騰出更多的時間找份滿意的工作，他決定提前進入畢業論文的環節。他打算，以後和女友定居成都，過平凡又幸福的小日子。
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