5歲的女兒被破殘忍餓死!這個清官爲何如此殘忍

今天我們講心理學大師弗洛伊德的“自我-本我-超我”的人格理論。在正式瞭解這個艱深理論之前,讓我們先看一個逼著自己5歲女兒餓死的悲劇故事。這個故事的主人公是

大名鼎鼎的海瑞,海清官。

5歲的女兒被破殘忍餓死!這個清官為何如此殘忍

弗洛伊德-自我本我超我人格理論的提出者

話說海瑞一生絕對稱得上“三清”:清正廉明、兩袖清風、清貧如洗。

5歲的女兒被破殘忍餓死!這個清官為何如此殘忍

今天故事的主人公-海瑞

因為窮,海瑞家裡經常衣食堪憂。有一天,海瑞5歲的小女兒餓著肚子,有個好心的人看到飢腸轆轆的小丫頭實在可憐。於是出於同情,把自己捨不得吃的餅給了小丫頭。好幾天沒吃飽飯的小姑娘拿起餅剛吃了幾口,誰曾想海瑞剛好走進了院子。

見到狼吞虎嚥吃餅的小女兒,大聲質問:“哪裡來的餅!?”

小女兒直言:“是一個好心的叔叔給的”。

“男女授受不親!你見過哪個好女子能拿一個男人的東西的?真是混賬,真是我的女兒的話,就應該羞愧而死!”

這個年僅5的孩子,真的就絕食致死!

5歲的女兒被破殘忍餓死!這個清官為何如此殘忍

海清官硬是出於一個“男女授受不親”的理由把自己的親生女兒逼死。著實令人震驚。相信不少人都會跟我一樣疑惑:為什麼呢?不是虎毒不食子嗎?

這裡我嘗試用佛洛依德的自我-本我-超我的人格理論進行解釋。在這個理論裡,自我代表的是本能的東西,比如性和飲食。超我是道德的部分,這個容易理解。本我和超我本就是一對冤家,二者常常大打出手。而自我則介於二者之間,相當於一個調節官。

5歲的女兒被破殘忍餓死!這個清官為何如此殘忍

自我本我超我

海清官作為一個生活在程朱理學盛行的年代,“存天理,滅人慾”,其實轉換成弗洛伊德的話就是說:存超我,去本我。那時代的整體教育就是教人去除人慾,而道德理法為先。

“男女授受不親”正是那個時期典型的道德標準,是“超我”的一部分對子女的愛屬於人性,是“本我”的一部分。海瑞作為那個時期的傑出代表,自然是“超我”強大到無敵,“本我”被“超我”碾壓。

所以,當屬於本我的對女兒的愛和屬於超我的“男女授受不親”二者相互矛盾的時候,被程朱理學毒害的海瑞做出了震驚後世的事情。何其可悲!


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