在很多问卷中，都包括多选题这种题型。由于多选题所收集得到的数据通常需要多个变量来进行存储，在分析多选题的时候，如果仍然使用单变量的分析方法，显然是不合适的。多选题有专门的分析方法：在 SPSS 中我们可以通过设定多重响应集的方式来完成多选题的定义，然后使用与之配套的频率分析，交叉分析等功能完成多选题的分析。
之前的一篇《问卷与量表分析：【03】线下问卷数据的录入》，介绍过如何将多选题录入到 SPSS 中，建议对多选题理解不透彻的同学，看一下多选题的录入部分，先弄明白我们为什么要使用多个变量来存储多选题的答案，然后再来学习如何对这些存储多选题答案的变量进行处理。
多选题，一般分为两种：① 不定项多选题；② 定项多选题；对于多选题，保存和定义其数据的方式也有两种：① 二分法；② 分类法。
首先我们来讨论对不定项多选题的二分类定义方法，还是以案例的形式来进行介绍。下面所示的题目是一个不定项多选题，1个人可以选择的选项可以是1个，也可以是2个，也可以是3个。对于这种题型，只能采用二分法去录入数据，详细见《问卷与量表分析：【3】线下问卷数据的录入》文中的讨论。
对于采用二分法录入的数据，其变量的值标签应该定义成如下形式。
将数据录入到SPSS中，定义好值标签以后，使用【定义多重响应集】的功能，来定义多选题。定义多选题的菜单有两种：
①：点击菜单【分析】→【表】→【定义多重响应集】
②：点击菜单【分析】→【多重响应】→【定义变量集】
这两种方式的菜单界面完全是一样的，但我比较推荐使用第①种，通过第二种方式定义的多选题是不能保存到数据集的定义信息中的，如果你关掉软件，再次打开，那么这些多选题的定义信息就丢失了。
通过以上操作，就通过二分法把一个不定项多选题给定义好了，我们将在接下来的推文中介绍具体的分析方法。
接下来我们介绍如何通过分类法来对定项多选题进行定义。下图展现的是一个限选3项的多选题，对于这种题型，我们也可以采用上面所展示的二分法，但是如果使用二分法，就需要生成8个变量，因为其有8个选项。这里我们选择分类法，只需要用三个变量来保存这个多选题的结果。
注意：① 不管是定项多选题还是不定项多选题，都可以使用二分法进行定义，但是只有定项多选题可以用分类法进行定义；② 问卷星导出的SPSS格式的数据，所有多选题，不管是定项还是不定项，统一使用的是二分法定义。
生成的三个变量用于依次保存被调查者选择的三个选项。每个变量的值标签都定义为如下图所示。
用分类法定义多选题的操作如下，范围填写为1~8，是因为我们这里的选项的编码是1~8.和上图是对应的。
通过以上操作，我们就完成了多选题的预处理，也就是完成了多选题的定义，将在下篇推文中介绍多选题的分析。
限于篇幅，文章主要展现的是相关的操作关键点，如果你自己仍然搞不清这么操作的原因，或者因为自己对SPSS不熟悉，无法把这些操作关联起来，那我建议你看我的视频课程《问卷与量表数据分析（SPSS+AMOS）》，课程以视频形式给出了详细的操作细节，你可照着进行操作 ，同时我也讲解了这些操作背后的原因和理论基础,该课程永久有效，你可以随时进行复习和巩固。如果对课程感兴趣，可点击文末阅读原文，或者访问如下链接查看。
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