灬辉辉
巧了，这个问题我昨晚正好在另外一个问题里提到过。
中考比高考还残酷
过去考大学难，大学生也少，所以很多人对孩子能不能上大学的并没有那么迫切的“需求”，因为那时候就算是中职都是包分配的。
现在不同了，大学生越来越多，没到毕业季，满大街的“毕业就失业”的大学生，找工作、找个好工作真的是特别的难。但是尽管如此，多数人还是会把“上大学”当成了必须要做到的事去对待！大学生都未必行，那么不是大学生岂不是更难？
而入过想要考上一个大学那么你就必须先要考上高中，而且如果你的目标是还要考上一个好点的大学，那么就必须把考入重点高中当成最直接的目标……
不是说普通高中不行，而是概率真的有点低了，虽然也有很优秀的存在，可是你会相信这是自己的孩子吗？
目前只要是能考上高中，那么只要不是非得考名牌大学，而是有个学就行了的话，反而比较容易。当然如果你能考入一所重点高中，那么就以为着你会离着这个目标更近！几乎每座城市都会有一两所牛的不要不要的高中，他们的本率常年稳定在90%以上！孩子们只要能考进去，基本上就意味着一只脚已经买入大学了，而能进什么样的大学，则要看他们未来三年的努力情况了。
多数城市的普高率只有不到50%，而越是相对落后的地区这个比例会就会越低！
事实上，过去把高考称之为“一考定终身”，但是现在中考反而更能准确的反映这个问题。因为高考失利好赖你还能复读再来过，但是中考失利那么对于绝大多数人来说基本上这条路就算是“绝”了！
对多数人来说，考不上高中就意味着人生直接“拐弯”了！
所以现如今的“中考”，其压力已经变得空前之大！
不光是中考，小升初、幼升小就已经开始“角逐”了
随着越累越多的人认识到中考的重要性，随之带来的就是小升初的压力以及幼升小的压力！教育改革的效果，的确在高考有学上有改变，但是学习的压力已经提前到了小学甚至是幼儿园！
这个道理很好理解，如果以重点高中为目标（这个可以对比重点大学），那么能考入重点高中的前提要么是特长很牛，要么是成绩很好。
而这两者除了个别天赋了得的孩子，对于绝大多数人来说那只有更努力才有可能脱颖而出。————最大的问题是，这个道理人人都懂，而且很多人也都是这么做的，那么必然会导致部分人会“更更更”努力！这种情况之下没负担、没压力是不可能的。大人孩子都有！
很大程度上这种需求也造就了一些民办学校的发展。因为多数公立初中在教学上不是学生跟不上老师们的节奏，而是学校的要求跟不上学生、家长们的需求了。
而“就近电脑派位”等方式的升学又让很大一部分人认识到进入好学校的不确定性，另外部分民办在教学上的确不像公立学校受“减负”政策的影响在教学上束手束脚、“欲拒还迎”……所以也造成了目前在初中教育阶段更多“尖子生”会去私立的主要原因。
其实这还不算啥，还有很大很大很大一部分人其实从小学择校就开始了！
有钱的拼钱，有关系的拼关系……十八般武艺都上只为孩子能上一个好点的小学，能有一个比较好的、高的起点！
所以显示可能比题主说的更残酷，不仅仅是中考影响高考，小升初、幼升小无不对高考都产生着至关重要的影响。没有什么好的办法，只要选拔机制还是这样，那么这种情况就不会有什么质的改变的。
随便看看微笑不语
我的初中比较坎坷，今天说出来给大家乐呵一下。
背景：我是县城的户口在市里读书，这导致了后面的很多事件。
当年我在东北某省会城市的工厂子弟校，在那个一个年级只有100多人的学校里，我的成绩很好。但是有一个政策是像我这种户口不在当地的学生，只有回到所在地参加中考。
当时我们的校长很希望我留下来，也跟我说过尽量帮助我解决这个问题。因此我没什么后顾之忧，继续读书就得了。但是，到2003年的4月份，我知道了自己必须回到原籍参加中考的消息。
你可以想象，那段时间正值“非典”，人心惶惶。我却不得不经常穿梭在人群中，往来参加体育考试、实验操作考试等中考的必考科目。而且每次回来都要接受检查，测体温，隔离一天。
后来，我被折腾坏了。
经过多方打听，我觉得我的成绩足够考到县城的一中，索性从五月份开始没有学习了。等到六月25日，中考。
结束之后，我静静地等待通知书。也不出意外，成功考取。
但是，原来我打听过的一中要等到高二才分重点班的规矩，在那一年打破了，因为新换了校长。变成一入学就分了重点班。
我以6分之差没有进入。
对于学习来说，一是自己努力、二是师资配置、三是学习的环境。
我的自控能力差，很难出淤泥而不染。因此三年之后，我只能考到华东师大，而重点班的学生，很多名牌高校。
经常在想，如果有如果。
我进入了重点班，现在的生活该是怎样呢？或许我还是喜欢安静的做个老师，不争不闹，图一份清闲，因为我不太喜欢勾心斗角的生活。如果说让我去私企里面虽然每天加班，工作在顶级写字楼，每天都西装革履、咖啡红酒，很辛苦但是能够那一份高薪。
我TM也很乐意啊！
所以说中考可能不仅决定高考，也能绝定生活吧！
当然，凡事无绝对，你还有考研，考博，考公为你提供救赎机会。
好好读书，一切都是最好的安排！
朱铁平
因为在中国，成为学霸的关键时刻是在初中而不是高中，只有初中的基础处处打好了，才有可能在高中更进一步。
为什么呢？
因为小学太简单，中国应试教育的难度是到了初中才开始显现出来的，一些思维方式的建立是在初中，一些学习习惯的养成是在初中，一些学习上意志品质的锻炼也是在初中。
但是初中毕竟还是义务教育阶段，它的很大一部分任务还是要让大部分人能够毕业，所以分化特别的严重：如果你想拿毕业证，其实很简单；如果你想学得很好，那会非常难。
一位清华大学的学霸告诉我：一个优秀基础的小学生通过自学达到一个优秀初中生的水平，要比一个优秀初中生通过自学成为一个优秀高中生的难度要大得多。
前者是从0到100，后者是从100到1000，虽然知识量上后者要更大，但是难度上显然还是前者更胜一筹。
但是非常不幸的是，很多的家长没有意识到这一点。他们有一个误区：考上清北复交浙南肥（清华、北大、复旦、上交、浙大、南大、中科大）主要依靠的是高中三年的努力，却不知道中国教育制度玩法之下，高考是一个长达六年的长线作战。
举个例子，同样是运算能力，你如果只是要求初中毕业，你只需要会解最简单的二元一次方程组，或者稍微复杂点的因式分解就算绰绰有余了；但是你如果想“学有余力”，成为一个优秀的初中生，那么你必须解除比较复杂的恒等式变形之类的考查复杂运算的内容。
不要小看这一点差异，在几年后的高中它不仅会影响到你接受函数、数列、三角变换、解析几何之类的接受度，还会影响到你的物理，因为物理的解方程，复杂运算、推导同样会用到。
因此，中国教育未来的趋势是：一方面大谈“减负、素质教育”，但另一方面由于升学的压力，必然会导致资源的两极分化，好的学校会在教学上给予侧重，教会学生一些隐藏在课本之外，但又非常重要的核心技能。
普通的初中呢？或许只是盯着每年的中考上线率，把中考内容作为平时的训练目标，从而丧失了提升学生思维深度的机会。
因此，当很多普通初中的学生因为自己勉强进了重点中学而沾沾自喜时，他们并不知道这样一个残酷的现实：中考成绩略高只能代表你在初中教学大纲的范围内没有大问题，但是并不代表你是一个符合高考标准的高水平的初中生，这部分人进了高中还是会觉得不适应，有的通过后期调整，终于突围，有的始终一蹶不振。
而那些中考都考不好的学生，基本上高考不会有太大希望。
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佩子临
中考的成绩决定着一个学生能够进入重点高中还是普通高中。进入了重点高中，意味着能够在教育教学水平相对先进的学校就读、能够有更多优秀的教师作为引领，能够有优秀的同伴和自己一起学习，但这些也仅仅是外部的环境与因素。中考的成绩仅仅代表着初中阶段的学习成绩，不能简单的认为中考决定高考，只能说有一定的影响因素，因为高考需要自身的不断努力。
一、和优秀的人在一起，变得更加优秀
重点高中有其自身的优势，学校的软硬件条件丰厚，师资力量比较强大，教师的教育教学水平较高。考入重点高中，意味着能够在条件比较优越的环境中学习，开阔自身的视野。同时，学习氛围比较浓厚，就读的学生一般都曾经是学校里的尖子生，他们更加懂得努力学习认真听讲，而且会有非常好的学习方法。每天和这样的同伴一起学习，自己也会变得更加努力。正所谓近朱者赤，在这样的氛围中，受到慢慢的熏陶和潜移默化的影响。
二、努力很关键
俗话说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。其实无论是普通高中还是重点高中，都是外部的影响因素，并不是高考的决定性因素。相对于外部的因素与环境来讲，内部的动因、自己的勤奋和努力、坚定的信念其实是最关键的。懂得努力的学生，无论身处在怎样的学习环境中，相信都会取得很好的成绩。
三、良好的学习方法
在学习的过程中，要不断的进行反思，掌握好学习的方法，要善于对所学的知识进行提炼和总结。在课堂教学活动中，能够有重点的去听老师的授课，课后做好整理与复习。当然学习的方法有很多，但一定要找到适合自己的。
决胜网
先问是不是，再问为什么。
中考决定着你的高考么？
我觉得不能完全这么说。
换言之，所谓“中考决定着你的高考”这句话，太过绝对。
我们通常的认知是：
中考成绩越好，进的高中就越好，高中越好，生源、教学师资、硬件设施往往更好，学习环境和教育质量更好，所以高考成绩就越好，进的大学也越优秀。
从整体趋势来看，这个说法有道理，毕竟排名越靠前的高中，一本率和本科率往往就越高。
但是对于每一个个体而言，这并不是真理。
在区重点、普通高中上学，但最终考上985、211，乃至清华、北大、复旦、交大的学生，也比比皆是。
就以我的个人经历来说吧。
我中考发挥失常，没有进入心仪的市重点，进了本区排名第二的区重点。
得知成绩和最终入学结果的时候，全家的心情都非常沮丧。
进高中以后，我的成绩一直名列前茅。
毕竟在中考时，我是有进市重点的实力的，进入到区重点，只要学习不懈怠，就能在全年级的头部位置站稳脚跟。
在学习上，这种名列前茅的状态给予我以充足的自信，而自信心则带给我源源不断的学习动力。
高三那年，我获得了华东师范大学的自主招生名额，最终取得了华师大的公费师范生资格：
高考成绩只要过一本线，就能被华师大的师范生专业录取。
高考分数出榜，我的分数超过一本线，全班第一。
虽然未能达到华师大的录取分数线，由于取得了华师大的公费师范生资格，最终被华师大录取。
而即便我没有华师大的公费师范生资格，没能被华师大录取，以我的高考成绩，也能进上海的几所211大学。
而这个高考成绩，肯定要远高于全区第二名区重点的平均水准。
因此，当我们在讨论中考和高考成绩相关性的时候，必须意识到这几个问题：
1、中考成绩并不能完全反映学生的学习能力和知识储备：
中考发挥失常的好学生，到了高中如果能保持初中时的学习状态，或者更加努力，在高考时完全有可能完成逆袭。
2、高中三年，学生的学习能力和学习态度会发生许多变化：
学渣可能突然觉醒从此努力最终变成学霸，而学霸也有可能堕落成学渣。
高中学习的难度和深度要远远高于初中，许多在初中成绩良好的学生未必能在高中继续保持原有的状态。
3、高考成绩也未必能完全反映学生的学习能力和知识储备。
高考时，超常发挥和发挥失常的情况都有可能发生，这又使得最终的高考成绩出现变数。
也因此，中考考得好但高考却不尽如人意的情况时有发生，而中考发挥不佳但是高考逆袭的学生也比比皆是。
因此，“中考决定高考”这句话或许在整体趋势上有其合理性，但绝对不是什么颠扑不破的真理。
而对于高中学生来说，不应该一味地沉浸在中考的分数里洋洋得意或自怨自艾。
而脚踏实地、勤奋刻苦、掌握高效的学习方法，才是决定未来高考成绩的真正的行动钥匙。
吴清缘老师
有时候想想现在的小孩子，真挺不容易的。
有些甚至幼儿园都要进行升园考试。
不知道有幼儿园决定着你的高考的说法存在吗？
话说回来，为什么大家都越来越觉得中考决定高考呢？
上次我分享过自己初中是学渣，到初三才努力一把考上了高中，再考上一所普通的二本学校的经历 。
底下很多人都说：你初中成绩不好是怎么考上高中的？
我后来查了查，发现确实有很多省份不光是高考变态，中考也变态，中考要是没有进入一个好的高中的话，其他都难上加难的。
所以呀，中考很重要，高考也很重要，它们一环接一环，都在影响着一个人的未来。
但其实，近些年来关注高考录取情况，我不知道大家发现没有：
越来越多的高分学霸都是来自于家境优渥的家庭，而且，他们不光是成绩好，其他特产爱好也至少精通一种。
最主要的是，他们中的很多人，胜而不骄，甚至也能对着镜头说出自己能考出这样的成绩是因为从小享受了很多很好的教育资源的原因。
我之所以提及这些，是因为我意识到：
对于那些家境普通的孩子们来说，从小没有外教授课，也没有培养什么特长才艺，唯一的出路看起来只剩中考、高考了，一定要学的开心才行。
它们确实重要，我不否定 甚至万分赞成
但这仅仅不够，要想让孩子有真正的竞争优势，一定要从学习态度、学习理念、人生价值观上给予足够的指导，他们只有内心强大了，才能应付考试，也能在社会上交一份令人满意的答卷 。
曾经不知道从哪里看到这样一句话，我觉得说得很好：
如果仅仅是考上某个高中或者大学，就是你人生中最成功的事情的话，你的人生就危险了……
所以呀，教育这件事，于学生，于家长，于老师，于社会，还任重道远。
中考高考，都不足以决定一个人的人生。
你觉得呢？我想听听大家的意见，欢迎留言讨论哦！
我是Mindy/95后英语达人，每天分享英语学习资讯，更多精彩，不要错过哦
Mindy与桥上彩虹
这问题，你只能从大概率方向上肯定，但不是绝对的。
众所周知，现在的教育都会谈言到:“不要让孩子输在起跑线上。”
所以，从幼儿园开始，家长们就开始找什么双语幼儿园，哪怕孩子听不懂，也要让孩子感受一下英语的氛围，不能输给别人家的孩子。
而从小学开始，你就会很明显的发现，学校身后都会跟一个叫“重点”这个词。
而家长们会盯着这条线，看着孩子这只股票，想着一路上升的未来:
重点小学——>重点初中——>重点高中——>重点大学。
在这样一个资源不断叠加，优秀的人不断聚集的升学链，也就组成高校985，211，一本，二本，三本，大专的分类。
所以说，对于中考考的好的人，就决定了你进入重点高中的机会!
在重点高中，你会遇见很多和你一样优秀或者比你更加优秀的人;
古人云:“
近朱者赤，近墨者黑。”和优秀的人在一起，你会不自觉的变的更加优秀，你会不断发现可以超越的目标，你很努力的，但是你会发现身边还有比你更加努力的人，这样浓厚的学习环境，将会影响着你三年，量变的积累，就是在这三年后的高考发生质变的变化!因此，经历世事的父母懂得这样的道理，所以很是关注自己子女的学习，所上的学习，因为看似不在意的中考，可能就决定你三年后的高考结果。
但是我要说的是，一个人要是想要改变的化，哪怕你中考没有考好，考了所非重点高中，在我目前所认知的朋友中，还是有不少的。
毕竟，决定你人生轨迹的人还是你自己。
由我答
我认为中考一定程度决定了你的高考，但不是全部。
为什么一定程度上决定了你的高考呢？因为你的高中是好是坏，学习环境如何决定了你个人的学习状态。
我上的是一个一般的高中，周围的同学不认真学习的很多，所以在此环境下，不学习的人越来越心安理得，认为不认真学习就是常态，一些学的吃力的也受到干扰，觉得不学习也没什么，便也开始不认真学习。而且，不得不承认，师资力量是偏移的，好的高中老师的教学能力比普通高中的老师要好。
如果你中考努力考，上了一个好高中，周围的人也拼命学，认真学，你也会觉得要好好学习。所以我们高中时期流传着一句话，进了××高中，一条腿就迈入了大学。
高中很重要，重要的是你周围的环境，如果你是个容易被别人影响的人，那么努力去个好高中就很重要，因为你周围大多数人都在认真学习。而且不可否认的一点是，你即使高中想好好学，你初中的底子没打好，也会影响你。
你可能看过中考没考好，然后努力学习逆袭考了好大学的文章或者帖子，实际上，你认真想想，你周围的人，逆袭的多么？而且网络上逆袭的帖子其实也不算很多，所以，逆袭是小概率事件。而且你需要付出比中考考的好的人更多的努力，一是因为你的基础，
二是因为老师和同学。
所以综上所述，中考一定程度决定了你的高考。
智联校园 谢蕊学生回答
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智联校园
这个问题我来回答。我觉得这个观点还是有一定道理的。接下来我会说说我家孩子的经历。
1、进入好学校的较好班级上好大学的概率要大得多。
我儿子的高中生活是机缘巧合。那次，绵阳一所学校过来招生，我也没想太多，觉得如果孩子能出去读书还是很不错，于是就给孩子报了名。
谁知在那所学校招生考试是考得很不理想，但孩子还是想去那所重点高中读书。我就尊重孩子的意见，告诉他:在哪里跌倒就在哪里爬起来。孩子满口答应了。
然后我再给招生老师联系时，老师因为工作忙没时间搭理我。我一着急就给老师发了个短信，告诉老师孩子中考成绩。老师马上就回信息了，孩子也就如愿以偿地分到了大英才班。是个二类班级。值得庆幸的是孩子中考考得很不错，不然就与好的班级失之交臂了。那么考好大学的几率又会小很多。
2、选择时不盲目跟风，要选自己适合的
当下有很多家长看见其他孩子选择了好的学校和好的班级，恨不得自己的孩子也去。
中考或者自主招生考试的成绩往往会决定孩子跟什么孩子一起生活和学习让三年，这对孩子的一生是有很大影响的的。
但是我们要选择适合孩子的能力等级的。孩子学习愉快、不拖后腿、自信，才会有好的学习效果。
我家孩子经过一学期的努力是可以上小英才班的，但是考虑到孩子身体状况和学习氛围，我选择了让孩子继续留在大英才班。因为他们班氛围很不错，老师经常组织活动，孩子压力相对较小。
孩子的学习是一步步走下去的，好的学习氛围可以为孩子搭建更好的平台。至于结果，还是得看孩子的努力程度和考场发挥。
我是语文教育杨柳依依1977，热爱工作，热爱孩子。
语文教育杨柳依依
中考决定高考？小兵并不认可，只能说有一定道理。
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这个问题背后其实想要指出的是环境的重要性 。中考考的好的，基本大部分都会去到好高中。而到了好高中，又因为学习氛围较好，所以对学生个人的学习和生活都有很大裨益，也能够调动学生的学习积极性，可以说是正面影响是比较好的。
但这个东西不绝对。
用小兵的亲身经历说明一下。小兵初中在市区一所不错的中学，中考后很多考的好的同学选择去了一二中。三年后他们中有的同样考的很好，这群考的好的基本也都是初中时班里的佼佼者。但并不是所有去了好高中的最后都考的好，其中不乏一些由于考的不好，只能上二本线甚至三本的最后选择复读的。
与此相对应的是，又有一些初中成绩并不突出的，高中到了一所同样并不突出的学校的学生，最后高考反而考的很好，上了重本。因此，中考决定高考的观点并不科学。
小兵发现，那些本身在初中就拔尖的，他本身学习能力就很强，基础很扎实，基本没有什么什么偏科情况，而且目标明确，所以他到了高中后只要按照正常的学习安排，高考几乎也就不会有什么问题。正所谓强者自强，是金子到哪里都会发光。但那些原本中等偏上水平的学生，在中考中可能发挥出色了，得以进入很好的高中，但他在高中的校园里只能算垫底的一群人，如果这期间他们跟不上学习进程或者沉迷于其他事情上无法自拔，那很有可能就影响了他今后的成绩。 小兵就有同学进了市里一二中，但由于高中期间沉迷游戏，所以最后考的并不好。
因此，环境对人的影响是深刻的，但不是绝对的，真正起决定作用的还是个人本身。中考成绩固然很重要，但更重要的是，你是否真的具备良好的自我约束的品质。
