教师之声
家长，是一种典型的讹诈行为，教师应该果断拿起法律武器，维护自己的合法权利！
教师，是一种典型的体罚学生的违法行为，家长也应走法律渠道，维护自己的合法权益！
有人看不懂，问：你到底是站在教师这边，还是站在家长这边？
我坚定的选择站在法律这一边，谁违法，谁应该受到法律的惩罚！
就这件事而言，如果已经医疗机构鉴定，耳膜是陈旧性穿孔，跟教师这一巴掌没有任何因果关系，而家长明知不是教师体罚所为，但仍然不依不饶，抓住教师体罚学生这个软手把，要求赔偿10万元，这就是敲诈勒索，教师完全可以将之告上法庭，让法官作出公平判决。
那么教师就无责吗？当然不是，教师在教育部门三令五申不得体罚学生的情况下，动手打学生，毫无疑问是一种体罚行为，必须要为其行为担责。
但是，请注意，教师只承担这一巴掌的体罚之责，而耳膜穿孔不是体罚导致的后果，这个责教师不担。
这位打了学生一巴掌的老师，教育部门应该立案调查，视打学生时的情节给予警告、严重警告或者记过等行政处分。
这里，我还是要再三再四地提醒老师，不要再做这些恨铁不成钢的违法违规之事，无论是何种情况下，都应该理智宽容，不是要彰显你的高贵品质，而是为了保护你自己！
教师妹子一枝花
也不知道是现在家长法律意识强了还是咋的，家长和老师发生矛盾后，家长说的最多的一句话就是“我会去告你的”。把老师告到上一级主管部门那里，教育主管部门不管青红皂白的对老师们一顿批评教育，反正有矛盾了就是老师你的错，赔礼道歉，挨处分还是小事。家长老师有的还对簿公堂，让老师和学校赔偿，弄的关系越来越紧张。
像本事故中出现的问题，孩子因为被老师打了一巴掌。不过也没说详细这巴掌打在哪里了，如果是打在后背或者屁股部位，你家长说孩子耳穿孔是由于老师的原因，那我就不厚道的耻笑这位家长，你这是明晃晃的讹人呐！
如果老师使打了孩子头部，或者扇了孩子一记耳光，造成了人家孩子耳穿孔了，老师说是陈旧性的耳穿孔，而人家家长说因为你的外力使人家耳穿孔的程度加重了，你又有何说辞去辩解开脱你体罚学生这个违法或者违纪的举动呢。
当老师高高举起自己巴掌落下去之前，你要考虑好后果。人家家长要把责任强加在你头上，你还真不是很冤枉，毕竟你动手打人家了。
分享个真实的事例。
我刚毕业参加工作的一个初级中学，有个姓李的老师，就发生过和这个同出一辙的事故。
小李老师是体育老师。那天在操场上上体育课。大家都知道，女孩子有特殊的生理期，如果有这种情况，可以跟个女老师说下情况，由女老师转告小李老师，就不跑操了？那天就有个女生有这样的情况。女生就下来站在阴凉里。其中一个男生也不跑。小李就问他原因，他说没原因，就是不想跑，那女生咋可以不跑呢，小李老师说人家肚子疼。那男生说：她装傻，下课了时，她笑的可欢实了。
小李老师让他站回队里去，男孩直接就要回教室。小李老师就拉住他胳膊。男生狠狠的甩开老师的手，小李老师可能觉得没有面子，就用手拍了拍他的头部，说别捣乱，赶紧站回队里。男生也没说啥就回队里了。
第二天那男生没来上学，班主任，给人家打电话人家也没接。过了几天，叫其它学生捎信来说孩子病了，去北京看病了。老师也没有太在意没以为有多大的病。
这样过了一个多月，有一天那孩子家长带着好多人气势汹汹的找来学校。说孩子死了。老师们都不相信！！
原来这孩子早就有脑瘤，经常说头疼，小孩子头疼，大人也没有在意，以为是神经性头疼，休息好了就没事了。那天挨了小李老师一巴掌之后回家觉得头疼，后来越疼越厉害，就去了市医院，市医院看不了建议去北京。到北京检查出来是恶性肿瘤。发展的特别快。很快孩子就没了。不知道是谁说了小李老师打了他一巴掌，脑瘤专家说，孩子的脑瘤有可能是因为外力原因引发他提前爆发。抓住这句话，人家来学校找小李老师。要去告他！要他赔偿。小李老师才毕业，没经过世面，吓坏了。后来校长和教育主管部门出面解决的。不开出公职，让小李老师补偿家长10000元。小李老师那时工资才100多元。东挪西借才凑够钱给了人家。
自此以后，我们学校的老师不管学生多调皮，不学习，可以斥责，但是没有一个老师敢动学生一手指头的。你不知道哪个学生就是个大坑，坑的你倾家荡产。老师就是个工作，值得你这么拼命吗？他好好学咱就好好教，他不好好学，咱就陪他们玩，不是要快乐教育吗？他们快乐就好，即使他们的快乐建立在老师的痛苦之上，老师也要咬牙坚持，别忘了你是弱势群体。出了事没人替你兜着。平常管你的一大群婆婆们，不会呵护你，第一指责你的肯定是他们。
本案中索要赔偿的家长，做的很对，谁叫老师知法犯法，不知道体罚学生犯法呀，手欠管不住自己，惹了祸就自己承担。花钱买教训吧。这家长和孩子得到便宜以后可以干专业碰瓷的活了。来钱快！
心中百合静静开
教师一巴掌被索赔十万元，可学生耳膜本来就是穿孔的，你怎么看待这样的家长？
这些事虽然是偶然事件，但到了老师这里，就是必然事件了。
为什么这么说呢？因为老师相比较其他行业来说，还是一个比较不错的职业。老师体罚学生，造成了一定的伤害，那怕这个伤害跟这次体罚没关，老师也必须为他治疗。如果不答应家长要求，把你告到局里，那是很有可能把饭碗丢掉的。所以老师在这种情况下，都会选择破财免灾，多出钱把事私了。
我们那里有一个女老师，上课时遇一女生烦躁不安，一会出去一会进来的，说了几句便与老师吵了起来。老师用书打了她一下头，她便把老师的衣服撕坏并把项链拽掉。事后，那个女生老说头疼，老师也顾不上自己受的委屈，赶紧把她送到矿务局医院。并且检查出该生患有脑积水。
医生与家长多次声明脑积水是以前的老毛病，与这次打架无关。家长也是说我不讹老师，但是我女儿以前没有说过头疼，只要老师把我孩子的头疼治好就行了。
这是一个很蹊跷的事情。要治好孩子头疼，就必须处理脑积水。那实际就是要老师全部承担医疗费了。
开始老师认为冤，怎么也不同意。家长也不着急，你不同意，我就找学校，找教育局。学校领导也是本着对老师负责的态度，给老师分析了告到教育局的危害性，最后免强同意出了医疗费四千元。
这个事件和题主所说有大同小异之处。虽然耳膜穿孔是以前就有的，现在你打了人家的耳朵人家把这个伤赖在你的头上。如果你不认这个帐，要真的给你较起真来，恐怕你受处分也是在所难免的吧。
民谚民俗民间故事
一句话实际说了两件事。一件是教师殴打学生，按照题主给出的条件看，属于事实。这是个什么事情呢？这是一起案件，一起治安案件，不仅是违纪。依照治安管理处罚法，殴打他人处五日以上拘留，情节严重者处十日以上拘留。殴打未成年人或者七十岁以上老人，从重处罚。这事家长可以选择报警，要求派出所依法处置。第二件事情，家长索赔10万元，题主还特意指出“学生耳膜本来就是穿孔的”，引导舆论，似乎家长索赔是恶意敲诈，事实上也起到了这种效果，很多回答也是这么认识的。但这个认识是错误的。且不说这个耳膜“本来就是穿孔的”有无确实充分的证据，即便是有司法鉴定结论认定为陈旧性穿孔，家长索赔算不算“敲诈”呢？我认为这与敲诈完全不搭界。什么叫敲诈？敲诈是以非法占有为目的，以威逼、胁迫等非法手段获取非法钱财的行为。那么，我们先来看这个家长的索赔是否具有非法占有性，我认为这名家长的行为不具有非法性而具有合法性。违法人（既然是案件，我们界定为违法人而不是教师）对受害人实施了非法侵害（殴打），对受害人的身体和心理造成了一定的损害（疼痛是身体对自身损害的反映，造成受害人心里痛苦是心理损害），尽管程度可能轻微，但本质上仍然是身心损害。受害人作为限制民事行为年龄，其监护人依法可以提出赔偿要求。法律对民事赔偿不管是数额还是程序方式规定都比较宽泛，数额上可以天上要价地下还钱，方式上可以双方直接协商，也可以通过相关单位调解，还可以通过民调委调解，当然，也可以直接向法院提起诉讼。所以，受害人提出索赔，不管数额多大，都在法律允许的范围内，不具有非法性。接着看家长是否实施了威逼、胁迫等不法手段。从题主给出的条件看，受害人监护人显然没有实施类似的不法手段。具体到这个事情怎么处理，可以给出一点提示，供双方考虑。一是家长除了索赔出气外，需要考虑自身和孩子的名声，不要影响孩子的健康成长（主要是人格和心理成长）。二是作为违法人的教师需要考虑性价比。违法已经铁板钉钉，毫无回旋余地。要考虑的是在法律允许的前提下，怎么处理对自己损失最小。这需要综合考虑，既考虑治安拘留的影响，也考虑经济补偿的数额，法律规定治安拘留与经济补偿互补替代，就是说，拘留后受害人仍然可以要求赔偿。但受害人却可以有权选择不报案。建议用适当的补偿换取受害人的谅解。这种事情，越炒作，双方回旋的余地就越小。小范围带有诚意谈判是最佳选择。
雨轩品茗2
老师打学生，行为十分愚蠢。受到讹诈，无论家长是否得惩，教训都会十分深刻。
曾经在一学校主事，经常告诫老师：...别动手，别动手，动手于法于理于情，都对学校不利。可是，就是有不少老师，以什么：我是对他好才严管；我不管，社会就多一个害人精；他（她）就是个孬种，太恶劣，伤了...秩序、纪律、同学、老师...自己不学，别人还学呢；甚至说：...冲着老师我不当了，我就不惯着你。
但，这一切说辞，都是白话儿，实际上大多是因为老师无能、自我中心和面子思想太重所致。...一个成年人，动手打一个心智尚不健全的未成年人，无论古今中外，都是懦弱无能的表现。
打学生，就如走夜路，久走，必撞鬼的！...我也面对过一例这类事。
...周一早上，一位学生母亲，带着二儿子，来学校，直接来我办公室，对我说：十五岁的大儿子，周五放学时，被女班主任扇了一耳光，昨晚上死了...“你说怎么办？”她说。
我一听，吓了个半死，使了个眼色给正在我办公室的政教主任，并赶忙请家长坐下，掺茶到水...顾左右而言他...东拉西扯地“关心”着家长。
一会儿，主任电话就来了，大概是说，周五大扫除后，学生没收好扫把儿，老师叫他收拾好才走，学生嘴硬，顶了一句，“她就扇了他一耳光，”主任说：“这个傻帽妞，还在给我嘴仗呢！”我说：“别说学生死了，什么也别说。”
回过头来，也想着，都这样了，死马当活马医吧...回忆病史...尸检...上法庭...校长不当...打人老师做好牺牲自己所有前途准备...等等等等，我耐心而和言悦色地一边与家长交流，一边思索着办法...
当分析到尸检时，二儿子说话了...妈妈，大哥不是打死的，不是！是他回家时，骑车，不扶自行车把儿，裁到路边沟里，撞了后脑勺...
天啦，终于抓到了一根稻草，我说...这样，这样，先处理后事再说，我捐五百元...班子其他同事，见状，立马见机地都说捐钱，当时就凑了二千多...我说，还是去尸检下，一定去一下，是我们的责任，我们一定负。
一个多月过去...家长再也没来过学校...至今。...我回想，也许家长早就明白孩子死因，只是想来，找找打人老师的，吓吓她，讹一下而已...愿逝者安息。
最是心堵的是，这事，后来居然没给打人的老师面对，至今她都不知自己惹了祸...也没受到任何批评与教育...（高完中，有十多年，要自求生存，怕影响了名声，招不到学生。）
老师们，别再动手了，爱护学生，尊重学生，是你的职责。别再违规违纪了...不管是什么借口！
zry张非
老师啊，你的手“真痒”啊，现在还敢打学生，你真胆肥！家长啊，你真走运，这次“碰瓷算是碰着”了，钞票大大的！
01 先来说说一件发生在我们学校的类似事情。
2005年，笔者所在学校一位班主任打了学生两耳光，哪知道此学生有“陈旧性鼓膜穿孔”。学生被打的第二周，家长就三番五次的找到学校，找学校领导扯皮，要求住院诊治，找此老师要求赔钱。最终，此老师赔款6000元，当时此老师月工资还不到2000元。
02 老师打学生肯定是错误。
老师打学生，无论如何“恨铁不成钢”，无论如何“忍无可忍”，也是错误的。学生处于被教育阶段，上面三令五申禁止体罚和变相体罚，老师对学生动手，是错误在前。有这个把柄在手，家长不怕你不赔钱，弄不好把事情搞大，说不定老师除了赔钱，还要背个处分。
03 另一件被讹钱的事件
7月4号，江苏宿豫一家长发帖称自己孩子被打，说是事情发生在7月3号，孩子只是和其它同学说话，被老师连扇12个大耳光，一边脸被打的红彤彤的，还有手指印，送医后被诊断出脑震荡、眼底出血、左耳外伤、面部软组织挫伤。据了解，家长最开始开口要求赔偿100万，后来要求赔款120万，因为没有达成协议，就气急败坏，在多个网络平台发布老师打人消息。最终打人老师被辞退。
04 ”鼓膜穿孔”比较常见。什么原因造成的？
比如，挖耳用力过猛或被别人碰撞，会穿破鼓膜。还有，中耳腔内气压急剧上升，发生内外气压不平衡，如用力擤鼻就可能造成鼓膜穿孔，老师打学生耳光也很容易因气压原因造成穿孔。
而大部分的鼓膜穿孔都是因中耳炎所致，生活中游泳、洗头或挖耳时细菌感染，经炎症蔓延至中耳，引起中耳发炎也容易造成鼓膜穿孔的现象。
此事中，老师打了学生一巴掌，却不知道此学生已经是耳膜穿孔，被家长索赔，算是“中大奖”了，如此巧合就碰上了，赔钱是难免的。能够谈的看能不能少赔点。
就打了一耳光，要赔那么多钱，老师肯定感到很冤枉，也一定愤怒家长太会碰瓷了。但推是推不掉的，“黄泥巴掉进了裤裆”，不是屎也认了吧。
此事再次警醒老师，少动怒，不动手，不要太较真了，有时候为了一时之气，赔钱受处分甚至掉饭碗，划不来！你说呢？
文轩阁
不客气的说，这样的家长就是借机讹人的，所谓得理不饶人吧，合该以后所有的老师都不去管教他的孩子。
首先说老师打人肯定是不对的，因为禁止老师体罚学生，不管因为什么原因，老师动手打学生都不应该。可是，如果大家当过老师，看到那些熊孩子的各种行为，小孩子调皮捣蛋还可以理解，高中生也各种无赖，能压制住火气的人真的需要非常高的涵养。当然，我不是在为老师打学生辩解，而是觉得我能体会到老师打学生时的心理和状态。这位老师，碰到这样的家长真是点背，活该倒霉。如果是位通情达理的家长，遇到这事，首先会考虑自己孩子什么地方做错了，老师会无缘无故打学生吗？如果是自己孩子有问题，还要感谢老师教育孩子呢。
我不懂法律，不知道这位家长的行为是否属于借机敲诈。老师打学生不对，可不也是为了教育孩子吗？退一步讲，作为家长心疼孩子被打，和老师理论，也是人之常情，可以理解。可是明明孩子的耳膜就是穿孔的，竟然诬陷老师，还索要巨额赔偿。10万块钱，对一位普通教师而言，可真的是巨款啊，这家长可是抓住发财的机会了。再退一步讲，就算这位老师真的把学生耳膜打穿孔了，也不至于赔偿那么多吧。怎么看，都觉得这位家长就是得理不饶人，借机讹诈老师的。
当然，这个问题没有展开具体的过程描述，如果事实如此，我建议这位老师走法律途径，该自己承担的责任必须承担，不该自己承担的责任决不当冤大头。我也正告哪位家长，我们国家是法制社会，多行不义必自毙的。
道道的快乐重新来过
家长的行为涉嫌讹诈，这样的事情一但发生，老师一般会选择赔钱了事，自认倒霉。难道老师就那么好说话，或者象老师们吐槽的那样，校方和主管部门为了自保来牺牲老师的利益？显然不是的。
所谓己不正何以正人。老师打学生巴掌是体罚，侮辱行为。已涉嫌违反教师法，这样的事情可大可小，深究其来是可以被开除的。有关人员从中调解，赔钱了事，也是不想把事情闹大，是对老师的一种保护。你们这样吐槽显然有点狗咬吕洞宾。就象公职人员醉驾，和别人发生剐蹭，尽管不严重，责任也在对方，对方讹你10万，中间人调解成8万，你给还是不给？那么作为家长就没一点担待，放老师一马不行吗？我想大多数还是会选择原谅，毕竟孩子还要上学。之所以有这样的结果，被利益至上的社会氛围所害，也与有些老师们法律意识淡薄，平时恣意妄为，破坏自身形象不无关系。
所以作为教师，首先要做到依法施教，科学施教（体罚也讲科学，自己体会吧）增强法律意识，避免自身利益受损，躲过别人针对你设计的法律陷阱。
乱事杂谈
严禁体罚和变相体罚学生，当老师的应该知道的。为啥还手欠呀 ?这钱花的不冤。
可以这么说，有些熊孩子真的不好管理，别说你老师的话不听，就是家长的话都不听的孩子也不再少数，人家家长都舍不得打孩子，老师打了自然要有个说法，只是这个学生本来就是耳膜穿孔，老师不了解罢了。你要打别的学生可能就没有耳膜穿孔的事了，挺着吧，谁叫你手欠，花钱买个教训吧 !
老师打学生的确不对，这个家长的做法也不太地道。因为孩子本来就耳膜穿孔呀 ?
老顽童有话说
我记得我上学时有老师用教鞭戒尺来教育学生的，我觉得没有错，孩子吗，天性调皮捣蛋，老师作为师长适当的惩戒是无可厚非的，打疼了让孩子记住，尊师敬道的意义，这叫惩戒。而现在的部分老师对孩子不是扇耳光就是揪头发，要不就拳打脚踢，甚至以侮辱性的语言来骂孩子，这不是教育，说轻了是对孩子以及家长的一种侮辱，说重了就是违法，孩子小是不是犯错误的理由，可是你老师拿着侮辱当教育就对吗？孩子再混也是有人格的，你对孩子扇嘴巴揪头发是对孩子人格的一种践踏，对孩子的教育是一种循序渐进，暴力只能引发更多暴力，是更多的孩子陷入校园暴力泥潭，让孩子的人格和性格扭曲，将成为社会不稳定的诱因，我认为对孩子适当的惩戒是可以的，但是不能过分变相的对孩子进行体罚，而家长不要对老师进行的必要惩戒大惊小怪，只要不是侮辱性的体罚就行！大家说呢？
