01 職業規劃也應“預則立”

“凡事預則立，不預則廢。”出自《禮記·中庸》，指做事如果沒有事先的計劃和準備，就不能獲得成功。職業規劃也是如此，需要提前做好計劃和準備。職業規劃需要從高一就要開始準備了，高考報志願就成為了職業規劃的第一步，也就是說要在選擇高考志願的時候就要確定職業目標，這是不是早了點兒呢？

高考志願的選擇涉及到了大學以及專業，上什麼大學、學什麼專業，也就直接影響到你會成為什麼樣的人才，會有什麼樣的事業，今後能否主宰你的職業發展，早準備才是上策。

有人可能要說，確定職業目標是需要考慮許多因素的，比如個人理想、興趣愛好、性格特點、職業價值觀、能力狀況、個人健康、教育背景、家庭環境以及就業市場的變化等等。但若想將如此多的因素都反應在高考志願上，顯然是不現實的，這該如何是好？

對於高中生和家長來說，能夠按照成績選擇適合的學校和專業就已經是個難題了，如果再考慮以上說的那些諸多的因素，會不會讓事情變得更復雜？

02 知己知彼，揚長避短

其實到了高中階段，人的個性已經基本形成了，人格類型也接近穩定，這個時候發掘自己的職業潛質，併為自己制定一套長遠、可行的職業生涯規劃不僅是非常重要的，而且也是可行的。

對於考生來說，在進行職業規劃時應該儘量使問題簡化。簡化的途徑就是問自己這三個問題：我是個什麼樣的人？我想要幹什麼？經過努力後我能做什麼？不管這三個問題你回答得是否切合實際，只要能答出來，那就可以開始籌劃你的終身大事——確定職業目標了。

具體來說，要想實現這樣的前瞻意識，需做到“知己知彼，揚長避短”。

03 確定職業目標要與年級同步

高考改革中，考試科目的變化是最大的，許多城市的高考科目從3+X調整為3+3模式，即3門必考科目（語數外）+3門自選科目，高中階段的學習也不再分文理科。這樣的變化，要求學生從高一開始，就要在選擇考試科目的同時，開始選擇適合自己的職業目標了。

高一，認識自己階段。在這一階段，通過對自己性格和興趣的瞭解，在自選科目中重點學習，爭取高考時得到最高的成績。在選擇困難時，也可以尋求父母、老師、親屬的幫助或向專業諮詢人士諮詢。如果不知道選什麼好，眉毛鬍子一把抓，採取撞上哪個是哪個，哪個分高再選哪個的態度，不僅分散了精力，還會影響對個人興趣特徵的認識以及職業目標的認定。