2018年以來，教育部突發兩項“新政”，不少老師叫苦不迭！網友紛紛驚呼：“鐵飯碗”將要不保了！
據瞭解，中小學教師一直處於老齡化和嚴重短缺狀態，主要是核定編制數量沒有與時跟進，隨著二孩、三孩放開，這種狀況將持續惡化。近幾年招聘的老師，因為沒有編制，身份叫“聘用制老師”。這種身份，就讓人有不受待見不夠重視的感覺。其實，自從國家取消“包分配”起，“鐵飯碗”隨之消失，也只是時間問題了。
教育部頒發的這兩項新政，第一項是禁止在職教師有償補課，嚴禁老師在非上課時間私自收費補課，一經查實，直接開除。第二項就是教師資格證廢除終身制，實行三年一統考、五年一註冊，通不過只有轉崗和辭退。有網友戲稱“這是要回爐中考、高考的節奏啊！”
那麼，這樣的“禁令”是否會嚇退考生的報考師範類院校的熱情呢？不會！今年師範類院校報考熱情空前高漲！山東、河南、河北、湖南等多省的本科提檔數據顯示：文科考生提檔分數前100名院校當中，就有10所左右，多的達16所，行業佔比超10%，最高達16%！
師範類院校集體走熱，並非文科風景獨好！高考大省山東省的理科提檔數據顯示：非偏遠地區的師範類院校，提檔位次的增幅也令人“活久見”：湖北師範大學比上年提高了27000個位次！還有安徽師大、河北師大和雲南師大等3所院校提檔位次漲幅達16000個位次以上！
這是為什麼呢？是啊，好奇怪！昨晚，無意看到網上有位新老師說：“當初交費上輔導班，現在參加工作了再拿回來，咋的啦？”小編不懷好意地揣測：難不成，這也是不少考生搶報師範類院校的原因之一？
眾所周知，現在不少地方財政還比較困難，特別是中西部欠發達地區，而教師工資主要由地方財政出。如果教育部能協調有關部門，一步步解決廣大教師的工資待遇，讓老師們無後顧之憂，哪怕先從中西部落後地區開始，一個省一個省的解決也好，廣大老師一定拍手稱快、舉雙手支持教育部的決定。
再說說有償補課。前文講過，補課是家長的剛需，家長是始作俑者和背後推手，這也是全民補課禁而不絕的根源所在。所以，對待有償補課，宜疏不宜堵，不能“一棍子打死”。
其實，廣大家長深惡痛絕的，不是補課本身，而是個別老師“課上不講、課後補講”，召集任教班級孩子集中收費辦班，不去參加吧？又怕老師給“小鞋”穿，所以一邊輔導一邊舉報也就很正常了。如果老師假期招收的，都是非任教班級、無利益關聯的學生，家長又能接受得了輔導費，這樣的補課班，我表示可以接受，大家認為呢？
閱讀更多 金哥工作室 的文章
