我們對比中美教育方式可以看到，關於創造性思維的培養，中美差異最為顯著。
中國的教育注重對知識的積累和灌輸，注重對知識的掌握和繼承以及知識體系的構建。而美國更注重培養學生運用知識的實際能力，注重培養學生對知識和權威的質疑與批判精神，注重對知識的拓展和創造。
很多人都覺得，最理想的教育是將中美兩種教育模式的優勢相融合，使我們的孩子既有很好的基礎又有很高的創造力。
HandyKid精選6個美國家庭都愛玩的親子項目，都是利用家中常用的一些材料，有涉及物理化學知識的簡單科學小實驗，也有需要自由發揮的開放性挑戰。
爸爸媽媽們花時間一起陪孩子玩起來吧，在玩中啟發孩子思考，講講有趣的科學小知識，試試培養出寶貝的創造力來。
一、【浮力實驗】橘子的沉浮
涉及物理知識點：浮力，密度
材料：能容下橘子的透明容器、橘子
參考步驟：
◎在大瓶子中裝大約3/4的水
◎把橘子放在瓶中，觀察橘子是浮在水裡還是沉下去呢
◎取出橘子，剝掉橘子皮，再放進容器中，看看被剝了皮的橘子是浮還是沉呢
【思考題】為什麼剝了皮的橘子更輕，反而會沉入水底呢？
【探索】嘗試一次剝掉一點橘子皮，尋找橘子沉浮的臨界點。
二、雞蛋自由落體實驗
這是一個經典STEAM教育項目，激發孩子的創造力和批判性思維。幼兒園孩子到中學生都適合的科學挑戰。
涉及領域：工程思維，藝術思維
材料：紙筒、大米、氣球、塑料袋、海綿，家中有的材料都可以準備好，多多益善
◎為保護生雞蛋不被打碎，讓孩子設計出降落裝置和包裝，親自驗證自己的想法並改進
◎降落高度可以是桌子高，或是一層樓高
◎雞蛋外可以先套上密封袋，雞蛋碎了方便清理
三、行走的彩虹，給孩子科普毛細現象
涉及知識領域：毛細作用、色彩混合
材料：小碗，濾紙或厚衛生紙，色素（或紅、藍墨水），水
參考步驟：
◎五個小碗一字排開，稍隔些空隙，兩碗之間放一條小濾紙
◎第1、3、5碗分別滴不同顏色的色素，再裝滿水。第2、4碗留空
科學原理：
水利用毛細作用爬過了紙條，順便帶來了色素，並混合出新的色彩。
四、水袋穿破，滴水不漏
涉及化學知識點：塑料的分子結構
材料：塑料袋、水、削尖的鉛筆
參考步驟：
◎袋子裡裝上一半水，封好
◎提穩水袋，將鉛筆旋轉戳入水袋
◎鉛筆插進水袋，但水袋卻滴水不漏
科學原理 ：
塑料袋大都是聚乙烯製成的，聚乙烯分子形狀像長絲，非常柔韌。當鉛筆快速刺入水袋時，聚乙烯分子分離但不會破裂，在鉛筆周圍形成密封，所以水袋滴水不漏。
五、牙籤變星星
涉及物理知識點：毛細作用
材料：5根牙籤，水
參考步驟：
◎牙籤中點處折一下，但不要折斷
◎如圖將牙籤擺在盤內，斷點處互相靠攏
◎滴幾滴水，觀察牙籤的“走位”
實驗原理：
牙籤由乾燥的木材製成，乾燥木材具有吸收水分的能力。
由於毛細現象，水滲入牙籤中並使木材膨脹，就像海綿浸泡在水中時膨脹一樣。彎折的木材膨脹後開始變直，幾截牙籤開始互相“推擠”，就形成了五角星的形狀。
六、認識大氣壓
【氣壓實驗】水面為什麼上升了？
涉及物理知識點：毛細作用
材料：水杯*2，盤子，食用色素，蠟燭，火柴或打火機
參考步驟：
◎在盤子裡倒入約1/2深度的水。加入色素可以讓實驗效果更容易觀察。
◎將蠟燭立於盤子中心，並點燃。
◎取一個杯子蓋住蠟燭。
科學原理：
水杯蓋上後，水杯內部的空氣被蠟燭的火焰加熱，氣體受熱膨脹。一些氣體從水杯杯沿溢出，因此能看到水中有一些小泡泡產生。
當杯中的氧氣用盡，蠟燭熄滅。杯內的空氣溫度下降，杯內氣壓降低，並且低於外界的大氣壓。因此大氣壓將一部分盤子裡的水壓到了杯子裡。
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