8月2日凌晨1點左右，杭州蕭山公安110指揮中心接到一位媽媽的報警。接通以後，電話那頭整整沉默了10秒，女子終於出聲了：“這麼晚了，他還不讓孩子睡覺，我也是實在沒轍，才打電話求助你們！”
一句話說完後，這位媽媽又開始嘆氣，不願意再講下去。
到底發生了什麼事？
學霸父親逼10歲女兒
每天寫4篇有質量的作文
爸爸曾是浙大學霸，想女兒跟他一樣優秀
在接警員耐心詢問下，這位孩子媽才吞吞吐吐、斷斷續續地補充道：“孩子的爸爸經常不讓孩子睡覺，已經好多次了……”
此時已是深夜。接警員指令轄區城廂派出所處置。出警的是城廂所老民警硃紅偉，一位“資深的爸爸”，當他接到這個警情時心情有些焦急：這麼晚了，還不讓孩子睡覺，一定有事！
朱警官到達報警人家中時，報警人徐女士（化名）已在家中客廳等待，她的丈夫吳先生（化名）則在臥室裡，而他們的女兒萌萌（化名）卻一個人躲在房間裡不敢出來，即使聽到民警叫她，她也不願靠近。
感覺到萌萌的異樣後，朱警官打算先安撫萌萌，可當他走近萌萌時，發現她的眼神充滿著睏意和無助，朱警官一陣心疼。
在安慰好萌萌後，民警將吳先生夫妻二人叫到一起，開始瞭解事情的緣由。
原來，吳先生畢業於浙大，年輕時學習成績就非常優秀的他，非常希望自己的女兒也能像他一樣，成為學霸。
於是，他給女兒佈置了一項作業，就是每天要寫四篇有質量的作文。
當媽的受不了，夫妻倆引發吵架
“每天都這樣，我們實在熬得受不了了”，徐女士說道。
這個作業量，年僅10歲的萌萌倍感吃力，經常寫到凌晨1、2點鐘，如果完不成，吳先生就陪在邊上，不允許她睡覺，有時甚至會打罵萌萌。
面對女兒的困境，母親徐女士非常心疼，夫妻二人為此還經常吵架，甚至動手。
民警開導下，學霸爸爸意識到錯了
每位父母都有望子成龍、望女成鳳的想法，這固然可以理解，但是教育也要循序漸進。所謂因材施教就是根據孩子的認知水平、學習能力和自身素質來選擇適合的學習方法來進行針對性的教學。
吳先生對萌萌的要求明顯超出了她的能力範圍，這不但會讓萌萌在心理上產生厭學的情緒，還使她無法得到充足的休息，對孩子今後的成長非常不利。
更甚者，對婦女兒童使用言語和動作暴力也是法律上明令禁止的，其中對孩子的傷害不僅是肉體上，更是心理上的，會造成其今後一段時期內的心理陰影。
在民警的開導下，吳先生漸漸認識到自己的教育方法有待改進，也承認了自己打罵孩子和妻子的錯誤，表示今後再也不會這麼做。
面對孩子學業時，
不妨在這些事上多考慮一些
作為理性的父母，當我們作為家長在面對孩子學業時，不妨在這些事情上多考慮一些。
給孩子的期望和要求適度一點
父母們愛子心切，有時一不小心，就容易用自己的標準和期望去要求孩子。
當孩子努力過後還是沒能達到父母的高要求高期望，父母可能會有些失望，而孩子可能也會心灰意冷，還有可能對自己失去信心。
之前，曾有媒體徵集“兒童給成人的忠告”，其中贊同人數最多的第一句是：我的手很小，請不要往上面放太多的東西。
所以，作為父母，我們可以給孩子的期望和要求少一點，儘量與孩子的實際能力成正比。
對孩子在學校的成績看輕一點
學校，是孩子求知的主要場所，家長大多都非常信任學校。但其實，孩子的學習和受教育不能完全依靠學校教育。
其實，每個人在生活中用到的百分之八十的知識是課堂之外學習到的。對於孩子來說，人與人之間的交往常識、心理調節能力、如何應變以及學習各種各樣的社會經驗，也需要家長在潛移默化中進行教育。
所以作為父母，我們在注重孩子成績的同時，也儘可能在日常生活中對孩子待人接物和為人處世進行觀察，然後以身施教。
重視結果的程度少一點
每個家長，都希望自己的孩子通過不懈努力，能換來一個不錯的結局。但不論結局如何，我們和孩子也應該始終相信“重在參與”這句話。
過程中得到的鍛鍊和獲得的知識、享受到的快樂，可能比結果更精彩，也更重要。
對於孩子的參與過程，家長可以給予足夠的支持和關注，結果好當然皆大歡喜。但若是結果不盡如人意，也沒必要給自己和孩子施加太大壓力。
與別家孩子的比較少一點
一些家長怕孩子落後，給孩子報了很多課程、興趣班，但是孩子的學習成績還是沒什麼起色。
家長們可能會念叨孩子不爭氣，但很少有家長去反思，現在的這種學習方法是否適合自家的孩子？自己孩子喜歡的究竟是什麼？
培養孩子是一個陪伴與發現的過程。其實我們可以通過和孩子交流、相處，逐漸發現孩子在某一領域的天賦和興趣，這需要有一個耐心等待、陪伴發現的過程。
所以我們大可與別家孩子比較的次數少一些，儘量和孩子自身來比，要看到孩子在成長過程中不斷地進步。
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