暑假是「偷偷」變優秀的好時機,這些建議太實用了!學生家長必看

暑假是“偷偷”變優秀的好時機,這些建議太實用了!學生家長必看

期末考試過後,孩子們將迎來不用早起、不用上課、不用熬夜趕作業、可以痛快玩遊戲而不被打擾的兩個月。

但是,你知道嗎?每一年的暑假,總是會有一些學生脫穎而出,讓人有“士別三日,刮目相看”的感覺。所有的學霸都曾提到:“每個學生的基礎差距不太大,但假期一定是學生”偷偷“變優秀的好機會!”

所以,有句話在教育圈廣為流傳:不怕同桌是學霸,就怕學霸過暑假!

小升初:暑假做好心態調整

暑假過後,小升初的學生就開始進入初中階段學習。面臨新學校、新老師、新同學,準初中生將會產生不適應。

首先,小學與初中相比,學科知識跨度大,學習能力轉化難度大;其次,很多學生都容易產生情緒上的波動或心理上的壓力

以上的各種不適應,有可能導致學生生理與心理發展不均衡的嚴重後果。建議準初中生在暑期除了做好文化課鋪墊之外,更要做好心態的調整。

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初升高:暑假“銜接”很重要

教育專家發現,一些本來在初中成績優異的學生升入高中後,成績卻變得平平;相反,有些學生在初中成績一般,到了高中後卻一躍而成了優秀生。

這到底是什麼原因呢?

經過長期研究,教育專家得出一個這樣的結論——是“銜接”出現了問題。

初升高,實現從初中生到高中生的角色轉變,在轉型過程中,學生會出現很多不適應:高一九門功課同時學習,課程量的增多,致使學習壓力增大,對知識點的銜接要求更高。

高中階段老師對學生的關注相對於初中來說要少一些,致使學生心理銜接未能做好,這也是升入高中後成績下滑的一個重要原因。

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準初二:順利跨過“分水嶺”

初二是初中階段最關鍵的一年,這段時期處於初一的放鬆和初三的緊張中間,如果不能很好地處理好學習與玩的關係的話,無疑會對初三的學習造成不利的影響。

在課程上,初二還新增了一門物理,對於學生來說,如果無法入門,對於以後物理課程的學習會形成很大的障礙。

初二是一個分水嶺、一個跳板、一個承前啟後的重要階段,所以,準初二學生的暑期學習計劃中,有一個很重要的目標就是鞏固舊知識,提前預習新知識。

準初三:暑假打好預備戰

對於準初三的學生來說,這是初中階段的最後一個暑假。學生更應該有效地進行安排並調整好自己,以便下學期開學能以最快的速度進入正式初三的學習狀態。

準初三的學生面對即將到來的中考壓力,暑假打好預備戰最為重要。

  • 在暑假這段時間裡,要對以前所學的內容來一次全面掃描,歸納出自己含糊不清、一知半解的章節,並有針對性地進行鞏固強化;
  • 提前瞭解、熟悉中考考綱,通過對考點的梳理來確定自己掌握不紮實的內容,制定針對性學習方案,抓住考點做針對性複習。

那麼,學生應該怎麼制定暑假計劃呢?請收下這份實用攻略!

1、列好心願清單

制定計劃要針對自己的實際情況,先列出心願單。

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2、做好暑期計劃

將心願單列好後,家長在尊重孩子意願的情況下作出合理調配和安排,並幫助孩子製作好表格打印出來,以便隨身攜帶。

以下是一份供家長參考的暑期計劃模板,一個暑假一張表,按類規劃,按天監督,時間順序完全由孩子自己規劃。

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(家長可以和孩子一起按這個模板手畫自制計劃表)

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當然,計劃表呈現的形式可以是多種多樣的,如果你的假期時間分成了幾段,也可以分段制定計劃表。

總之,只要用心為自己制定了暑假計劃,又認真去完成了的同學,下學期開學時,一定會給老師和家長呈現一個全新的面貌。

暑假各階段主要任務

第一階段:散養,稍微放鬆緊繃的神經(暑假開始的前兩週)

期末考試剛剛結束,孩子期盼已久的暑假終於到來,這段時間應該讓孩子放鬆放鬆,做他們想做的事情,發揮他們的天性。

1、去爺爺奶奶、外公外婆家玩一個星期

一方面,孩子可以陪陪老人,另一方面可以讓孩子換個生活環境,增強對不同生活環境的適應性。

2、帶孩子去旅遊

父母可以帶孩子去旅遊,在加深親子關係的同時,也能拓展視野和見識。

3、讓孩子參加夏令營活動

有條件的家庭,可以組織孩子參加學校或機構組織的夏令營活動,鍛鍊孩子獨立生活和交際的能力。

第二階段:圈養,查缺補漏好時機(暑假中期)

1、制定作息時間表

父母可以和孩子商量著一起制訂一張暑期作息時間表,給孩子一定的自主權。譬如,每天幾點起床,幾點睡覺,要做多長時間的作業等等。

在制定計劃表時,重要的不是時間有多詳細有多具體,而應該是實際的可操作性有多少。所以要合理安排、有所側重,然後按照暑期作息時間表進行具體的實踐。

2、完成暑假作業,查漏補缺

家長要督促孩子完成老師佈置的暑假作業,此外也可以給孩子適當報一些暑期文化課輔導班,幫助孩子找到自己功課的薄弱點,進行查缺補漏,成績更上一層樓。

3、培養孩子閱讀的良好習慣

近兩個月的暑假時間,正好可以給孩子提供一個良好的閱讀時間。家長在給孩子購買老師推薦的指定書目之外,還應該結合孩子的興趣,挑選一些孩子感興趣的書,讓孩子在閱讀中找到快樂,他自然就會把讀書當成一種習慣。

父母也要給孩子做出一個榜樣,在晚飯後等空餘時間陪孩子一起看書、閱讀,營造學習氛圍。

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第三階段:收心,別讓假期瘋了心(暑假最後一週)

1.調整作息時間和心態

家長要幫助孩子從假期愉悅輕鬆的氛圍中脫離出來,避免情緒和心理上過分沉浸於暑假中而遲遲不能適應正常的教學軌道。這時候,家長要開始調整孩子的作息時間,調節情緒,收住孩子“瘋玩”的心。

2.預習新內容

幫助孩子預習下一學期的課程,不求有多精通,但至少對大致的知識脈絡有個基本的瞭解。特別是對於初中階段的孩子來說,預習在學習中是很重要的。

3、檢查暑假作業

檢查孩子的暑假作業有沒有做完,關係到這個暑假能否完美收官。


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