7月6號，相信許多地方的中小學已經開啟了暑假模式。在我們的印象中，老師應該在這個時候最幸福，最開心，最令人羨慕。
這個在地球上再也找不出第二個職業擁有“兩個月帶薪休假的超長假期”了。
這兩個月的帶薪休假也使老師成了眾多吃瓜群眾嫉妒羨慕恨的對象。這個時候，他們都忘了老師的工資待遇很低，而且工作沒有安全感，壓力巨大等等的現實。哪怕是一向令人嚮往的有地位，有體面收入的公務員也開始發牢騷起來。他們也忘了，他們每年的車補，獎金等等更是老師們羨慕嫉妒恨的地方。
同樣羨慕老師暑假的還有許多行業上的網友們，他們這個時候就只知道幻想著老師們在暑假中如何去旅遊，如何或者比神仙還瀟灑的假期生活了。可是，現實是如此嗎？真像其實不是這樣的，老師們的假期過得並不輕鬆。
一，暑假依然時刻準備迎接各種檢查。
在體制裡上班的都很清楚，我們的工作除了完成正常的工作任務之外，還有一項隱性的工作就是離不開做各種各樣的材料應付檢查。學校裡有什麼需要做的？比如均衡國檢，創建文明城市，安全衛生等等項目，每一個檢查的項目都是得加班加點的完成，比如有些學校甚至連夜召集老師刷牆，為的就是應付檢查，這樣的工作不可謂不辛苦。
二，國培計劃等各種培訓鋪天蓋地。
除了在暑假中時刻準備返回學校加班加點搞材料迎接檢查之外，老師的假期還要完成國培等各種培訓任務。這些培訓任務，有些是網絡研修，有些是網絡研修加實地實踐，有些是集中聽講座等等。這些培訓不是打開電腦看事情就可以了的，還要考試，寫心得，總結，做課件，拍錄像課，上公開課等等，每一項培訓都是對老師身心的一次“折磨”和“摧殘”，很多老師就是在這樣的培訓中勞累過度而倒下了。暑假培訓不但沒有效果，反而成了折騰老師的方式。
三，各路專家正在坐在辦公室裡想著開什麼主題講座來撈金。
老師們在經歷了各種檢查和培訓之後，已經處在半死不活的狀態了。本以為這樣就可以安心度假了，可是沒想到的是，各路專家們又在辦公室裡想出一些主題，召開一些講座來給老師“上課”，類似“師德”等等專題講座。你以為他們來開講座是免費的嗎？那你們太天真！一場講座沒有幾千上萬的出場費用是不會來的 。其實，他們這些專家是藉著講座的名義來撈金，老師們心裡很清楚。事實上，教育不需要太多專家，反而需要很多一線默默上課的老師。
我們的老師在暑假如此忙碌，學生也沒得閒著。他們很多人除了一部分可以出去逛逛之外，更多的學生則是在家寫暑假作業或者去報名各種補習班，或者參加一些興趣愛好的培訓班。記得一篇文章寫道“一位六歲的孩子竟然報了六個培訓班”，確實令人震驚啊！
我不知道應該怎麼說了，只想問一個問題：我們的教育怎麼了，暑假開啟，老師被安排加班加點搞材料迎檢、參加各種培訓，一刻也沒閒著。學生們也沒有能好好的度過暑假，也忙著參加各種補習班。反正我說的話，你們也不會相信的，我只能說“如人飲水，冷暖自知”。
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