幼兒園老師最不喜歡的三類爸媽,有你嗎?

幼兒園老師最不喜歡的三類爸媽,有你嗎?

“寶寶要上幼兒園讀書了,以後就是大孩子了,要聽老師的話”,相信最近老媽子們,一定沒少當著自家寶寶的面說這句話。為了鼓勵孩子,提前給他們打氣,這麼說當然是沒毛病。

不過這句話吧,其實也反映了家長們潛意識裡邊的一個認識,那就是:以後照顧孩子就是幼兒園老師的事了。

幼兒園老師最不喜歡的三類爸媽,有你嗎?

可我要告訴大家的是,這麼想可就是陷入認識誤區了,因為孩子入園後,爸媽肩上的責任不是少了,而是要承擔得更多。

一方面,這個年齡段的孩子,正處在不少能力發展的關鍵期,離不開父母的高質量陪伴和教育;另一方面,作為爸媽,我們還要同老師保持良好溝通,做好孩子與老師之間的橋樑。

要知道,做一個老師喜歡的家長,對你的孩子快速適應幼兒園的生活,可是很有好處的,雖然這件事也可能給你帶來一些挑戰。

今天,我們就趕在孩子入園沒幾天前,來跟大家一起談談父母和老師之間溝通的一些常見問題和注意事項吧,希望臨時抱的這個佛腳能給大家一些幫助。

1

不信任,打心眼裡看不起老師

總有一些爸媽,要麼因為自己有著不錯的社會地位,要麼因為自認為是育兒專家,打心眼裡就看不上幼兒園的老師;加上這幾年頻頻爆出幼兒園負面新聞,更是加劇了他們對幼兒園和老師的不信任,雖然送孩子入了園,可卻是處處提防著。

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比方說,我有一個高中同學,就是這類家長的典型。她和老公做服裝生意,掙的當然是比一般工薪族多,有孩子以後,她便很少過問生意了,一門心思投入到養娃這件事上。幾年下來,光育兒的書,她就買了大幾十本,當真是讓我感到自慚形穢。

對養育孩子格外重視的她,這幾年沒少跟身邊人鬧矛盾,連保姆都換了好幾個。去年,她家女兒滿三歲,到了上幼兒園的年齡,她和老公千挑萬選,選了一家國際雙語幼兒園。按理說,這條件槓槓的了,可人覺得也就那樣。

“還真指望他們教孩子什麼啊,不過就是個託管的地方”,她不止一次這樣跟老公吐槽。因為打心眼裡看不上,她對孩子幼兒園老師的態度自然也是相當冷淡,並且充滿不信任。

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之後一件小事,將這種不信任上升到最高點,孩子入園半月後,突然有一天被告知尿溼了褲子。聽到這個消息,她的第一反應是怎麼可能,我可是在孩子2歲左右,就教她上廁所了,她也早就能獨自做好這件事了。

再此後,又發生了一些不愉快的小事,竟然讓她生了給孩子轉園的念頭。要不是她老公的極力阻止,加上家附近找不出更好的幼兒園來,指不定她真就給孩子轉了。

我的這個同學雖然是個極端,但像她這樣不信任幼兒園老師的家長卻是大有人在。但我想說的是,既然已經把孩子送進了幼兒園,那就要對老師表現出起碼的信任和尊重來,心裡可以有疑慮,但一定要通過恰當的方式表達出來。

像我同學那樣不僅對老師態度冷淡,而且動不動就因為小事責怪她們,不僅會傷老師們的心,而且會大大增加孩子適應幼兒園難度。

2

你可以焦慮,但別影響老師的正常工作

這個話題,其實之前我們的文章裡邊也有講過,就是在孩子入園這件事上,父母也會有分離焦慮,而且這種焦慮有時候比孩子更甚。我說這話,你這會可能感知還不是那麼深刻,沒關係,再過幾天你就明白了。

幼兒園老師最不喜歡的三類爸媽,有你嗎?

再過幾天,等幼兒園開學,大概就是上邊這個畫風了。花式“偷窺”、默默流淚、久久不願離去,抑或乾脆直接陪孩子待教室裡不走……

接下來,老師好說歹說,終於將“不懂事”的家長勸走,可沒曾想後邊的溝通環節還會有各種“花式作妖”。一會一個微信詢問孩子情況不說,老師剛發完照片告訴他孩子很乖正在吃飯,她又要求老師傳孩子的睡覺視頻。老師回晚了,還在微信上發脾氣。更可怕的是,這樣的狀態一直持續了十幾天。

站老師角度,孩子剛入園,你有焦慮情緒,做出一些瘋狂舉動可以理解,但這些“瘋狂”不能影響人家工作啊。

孩子哭不停,你陪TA一起坐教室不走,讓其他沒媽陪的孩子怎麼想?一會視頻,一會照片,要是每個家長都跟你一樣,那老師還有時間照看孩子嗎?

上句雞湯,“母愛就是一個漸行漸遠的旅程,最好的母愛就是懂得慢慢分離,得體退出”。所以,趕在老師對你生出“厭惡”情緒前,速速放手吧。

3

任老師怎麼找,就是不見人影

除了那些沉浸在焦慮中不能自拔的家長,還有一類特別佛系或者說是神經大條的家長,也同樣讓老師們腦殼疼。

比方說,有的爸媽就覺得,送孩子去幼兒園就是玩,而且還是自己花了錢的那種玩。孩子哭鬧不願去就不去,曠課逃課成為家常便飯。

還有一些爸媽,看某段時間流感高發,擔心孩子生病,便自作主張不讓孩子去幼兒園,更要命的是,他們還不跟老師打招呼

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再或者,孩子在幼兒園裡出了什麼問題,需要家長協助解決,任老師怎麼發微信打電話,就是找不到人。就更不用說讓這些爸媽參加幼兒園裡組織的活動了,他們是不會放在心上的。

上邊的這些錯誤做法,會讓老師覺得你既不重視他,又不重視自家的孩子。“你都這樣對孩子了,還要求我‘關照’TA?”人和人之間的關係都是相互的,你對孩子的態度,老師看在眼裡,你對老師的態度,他們也記在心裡。

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想讓孩子在幼兒園過得好,就不要做那個動不動就“失蹤”的家長。現在通訊這麼發達,孩子有事不去上學,打個電話或者發個微信告訴下老師,很容易做到的。你什麼都不說,老師也會著急和牽掛。再就是老師找你,工作再忙,接或者回一個電話的時間,總該有的吧!

至於幼兒園的活動,老師當然是希望能夠得到家長們的響應和支持。你總是不參加,孩子也會感到失落,老師們更是不能從你的身上獲得成就感。要知道,你的主動融入,對孩子和老師來說都是一種鼓舞和情感支持,他們會很感激的。

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