孩子对于自己的选择，会产生一种强烈的责任心，并在责任心的驱使下，努力克服困难，以争取走向成功。尊重孩子的选择，可培养孩子的责任心和战胜困难的顽强意志，形成遇事冷静、有主见的良好心理素质。
一个孩子总要长大离开父母，走向自己的生活的。几乎没有一个家长想有意识地损害孩子的自信心，或损害他们独立解决问题的能力。但不幸的是，这种无意识的伤害俯拾皆是。
许多父母出于对孩子的宠爱，既希望自己的孩子做得最好，又不放心孩子的能力，于是干脆以自己的选择来为孩子代劳。很多事情孩子没有自主决定的权利，久而久之在孩子观念中就会认为自己的选择总没有别人的好，凡事都由父母决定好了，也就不爱思考、没有主见了。孩子不会自主选择的责任主要在于父母。许多家长由于怕孩子自己选择错了，总是不敢把选择的权利交给孩子。可是，如果从来不给孩子选择的权利，他也就永远学不会选择，永远没有自主性。因此，父母一定要给孩子自主选择的机会。
父母要有意识避免过分保护，给孩子机会让他们独立决定自己的事情。如果孩子有一个很好的机会，孩子也会希望通过这一个机会来证明自己的能力，锻炼自己的胆量，发现自己的潜力。父母要相信他，鼓励他去尝试。
孩子和我们也一样，虽然他们面临的人生和我们大不相同，但是他们注定了同样要面对生活和工作中无数的选择，这种能力必须从小培养。也就是说，我们在教育孩子的过程中，要站得高，看得远，把孩子作为一个社会的人、未来的人去培养。为使孩子能够在未来的社会中更好的生存和发展，帮助他们在未来的生活中更成功地找寻自己的幸福打下必要的基础，这就需要让孩子学会选择。
1.帮助孩子学会正确的比较
比较是选择的前提。一般来讲，我们要在很多的选择中选取一个最佳的方案，使目标能够用最好的方式达到，自己付出最小的代价，并能够得到大多数人的认可。也就是我们常讲的“趋利避害”。哪个是对自己、对他人有利的，哪个是对自己、对他人有害的。有了正确的比较，才会有最佳的选择。
2.帮助孩子树立正确的观念。
哪个对，哪个错，哪个好，哪个坏，在不同的价值观念的衡量下，会有不同的结果，尤其是在我们这个多元的社会中。只有具备了正确的价值观念，才可能选择正确。
3.遇事让孩子多想想
无论遇到什么事，家长不要急于给孩子做决定，要让孩子自己想想：应该如何做？比如，天气变冷了，父母不应只顾给孩子添加衣服，而要给孩子思考的机会，可以告诉孩子“今天天气变得非常冷，你觉得应该穿什么衣服呢？”长此以往，孩子就会运用自己的小脑袋，增强了自我决定的意识。否则，孩子就会总是依赖成人，长大后容易变得没有主见，缺乏独立性。
4.让孩子多进行联想
如果孩子不会自己做决定或做出错误的决定，家长不应马上给予批评，更不应该强迫孩子服从自己的意思。此时，可以多启发孩子，多给孩子讲道理。如孩子非要穿一双很脏、妈妈正准备洗的鞋，妈妈千万不要对孩子发火，而应该循循善诱，启发孩子的联想力，让他们想一想假如某小朋友穿着一双很脏的鞋，小朋友还愿意和他玩吗？别人还愿意坐在他旁边吗？经过这样的联想，孩子往往会改变自己的决定。
5.帮助孩子学会割舍和放弃
有的时候孩子拿不定主意，不知道该选择什么，是因为觉得怎么做都好，哪个都不想放弃。可是任何选择都不是十全十美的，因为只要有选择，就意味着一定要有放弃和割舍。认真思考利大于弊，还是弊大于利。我们永远都不可能什么都得到，什么都不放弃。
6.注意恰当地处理后果
如果孩子在自己做决定并付诸实践后，受到了挫折或导致了失败，陷入怀疑和忧郁的消极情绪中，父母千万不要再加一顿训斥：“早知如此，当初就不该……”这样的话最容易伤害孩子，他将没有勇气做下一次的决定。既然放手让他决定、行动，那也要放心让他承受后果。喜也好，忧也好，都是独立自主的内容，让他明白，任何事情都是要付出代价的。当然最重要还是帮助他分析总结，从而丰富他的经验，使他能够进步，继续勇于尝试。
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