瑩瑩媽接到了班主任的電話。
班主任說瑩瑩屢次諮詢學校的心理輔導老師，請家長注意孩子的抑鬱傾向。
瑩瑩媽大驚！
準備上初二的瑩瑩漂亮懂事，成績優秀，從來不讓家長擔心。尤其是她懂事聽話更是讓親戚們都羨慕。
連青春期也未曾有過叛逆反應的乖女兒，怎麼會有心理問題呢？
瑩瑩爸媽決定找瑩瑩談一談，與女兒說開了才發現乖巧的女兒竟有著那麼多的煩惱——
班裡同學分成幾個小團體，瑩瑩卻總是被排擠在外；因為漂亮經常會被同學“傳緋聞”，讓瑩瑩尷尬又氣惱；雖然現在成績優異，但是隨著課程變難，學習壓力也在增大……
從小都在補習班度過週末的她沒有什麼興趣愛好來排解這些，又不知道如何開口跟家長說，只好向心理諮詢老師求助。
瑩瑩爸很愧疚地說：“爸爸以為你這個年紀還比較無憂無慮，沒有想到你也有這麼多心事，是爸爸媽媽疏忽了。”
叛逆期的孩子不叛逆原本以為是好事，但是事實真的如此嗎？
葉子媽有話說：叛逆期就該叛逆！
叛逆期聽起來是一個負面詞，但是這其實是孩子成長的關鍵期，需要被正視起來。
為什麼青春期一定會叛逆？
叛逆期是一個先破後立的過程，先是破除以前依賴父母的自我，這一階段難免會有一些“叛逆”的言行。渡過之後，才能建立一個新的獨立的自我。
如果這段時間父母還是強制要求孩子“聽話”，沒有給他們適當的獨立成長的空間，會造成什麼後果呢？
叛逆期太聽話的“惡果”
如果在叛逆期被壓制，孩子長大後可能很有可能會變成空心無骨 的人，也就是內心缺乏自我驅動力，事事依賴他人。
雖然身體長大了，但是心智仍然不具備成年人的果斷與堅強。不敢自己做決斷，凡是還是需要父母幫忙。
也有一部分孩子會壓制叛逆情緒，到了成年之後再爆發。猶如一顆定時炸彈，根本不知道會在什麼時候爆炸。
家長應該怎麼應對青春期叛逆？
01
學會放手
家長應該理解，孩子叛逆期的一些敏感、反抗，模仿成年人的行為是他們心智成熟的一個過程，如要求私人空間、穿著成熟等，家長應該給他們充分地給予成長的空間。
不應繼續像兒童時期那樣事事照看，件件詢問。學會放手是很難的，但是這也是父母的必修課 。
02
改變自己的心態
在孩子青春期階段，心理狀態會從仰視崇拜家長變為平視家長。有一些父母無法適應孩子的“疏離”，會試圖用責罵或暴力來維持自己身為家長的權威。
但是這種做法除了將孩子越推越遠之外，沒有任何益處。
不妨與孩子進行一場“大人之間的對話”，從改變自己心態開始，把孩子看做一個獨立的人。
03
警惕抑鬱狀態
有時孩子的生活並沒有家長想象的輕鬆！
學業壓力、家庭變故、校園霸凌、兩性關係都是青春期孩子可能面臨的挑戰。
像案例中的瑩瑩那樣，青春期遭遇情緒挫折，又沒有興趣愛好或者朋友來排解，很容易陷入抑鬱狀態。
逐年增加的青少年自殺事件就是青春期抑鬱狀態的側面證明。
活力滿滿地在“造反”的狀態不可怕，可怕的是話少、行動少、情緒少的“無狀態”。
一旦發現孩子長期處於過度安靜的狀態，家長就需要跟孩子談談心，看看孩子是否在校園有什麼不開心的事情，甚至求助於心理醫生。
父母是孩子最初與最終的引路人
但願每一個孩子都有開明父母
給他們指引和支持
順利平安地渡過人生必經的青春期
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