自考|2018改革年,我們還有多少機會提升學歷?

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關愛自考生

大家週一好,新的一週開始,1月自考也已經過去,新的學習在等著大家去實行。

2018年1月自考已經過去了,不管你自我感覺怎樣,反正是已經定了,下次重來也好,好好複習也罷,都得找找自身身上的不足。

自考|2018改革年,我們還有多少機會提升學歷?

“棄我去者,昨日之日不可留”,而我們的2017已經遠去。你是否還有很多堆積已久的想法從17年拖到了18年,不得不問一句:“何年是徹?”

對於想要提升學歷的人來說,著實是拖不起的。很早就提上日程的學歷改革也在有條不紊地進行,如果說2017年是教育改革的過渡期,那麼2018年教育改革就將正式實施。

自考|2018改革年,我們還有多少機會提升學歷?

於是,坊間就流傳了很多關於教改的流言,說是教改之後沒有機會拿升本拿畢業證了等等這類的謠言,其實我們仔細想象就知道,成人學歷提升是一件好事,也是一件擁有幾十年歷史的政策,怎麼可能說斷就斷,這是教育改革,不是直接放棄。

只不過,各大媒體為了增加噱頭,寫出來的標題都特別辣眼睛,比如這個“末班車”,乍一看還以為以後都沒機會提升機會了。

引發這觀點的原因其實是大多數人對於教育部發文的一些誤讀,比如下方畫紅線的一句話:

自考|2018改革年,我們還有多少機會提升學歷?

這段話分為前後兩句,前面一句“自2018年起,普通高等學校將不再舉辦本校全日制教育專業範圍外的學歷繼續教育。

因為句子太冗長又晦澀難懂,所以人們乾脆化繁為簡理解為“普通高校將不再舉辦學歷繼續教育”,搞得人心惶惶。但其實,“學歷繼續教育”前面有定語“本校全日制教育專業範圍外”。

自考|2018改革年,我們還有多少機會提升學歷?

那這句話究竟什麼意思呢?舉個例子:

以挖掘機技術名滿天下的藍翔,其全日制專業自然有挖掘機、美容美髮、電腦維修等等這些接地氣的技工專業。但因為最初辦自考的時候,很多專業社會有需求,但是高校並沒有相應的專業。怎麼辦呢?只能委屈高校接鍋,成為該專業的主考院校。

比如,有天自考辦找到藍翔領導說我們要在他們這兒設一個表演專業。藍翔領導懵了:“俺們這兒只開挖掘機,沒有學表演的。”自考辦說:“那個演諸葛亮的唐國強不是你們的人麼?”儘管唐老師無辜躺槍,但藍翔還是乖乖做了表演專業的主考院校。

自考|2018改革年,我們還有多少機會提升學歷?

雖然這只是一個幽默的例子,但因為當時社會條件所限制,很多學校成該學校並沒有的專業的主考院校。

這就造成一個問題,既然學校沒有該專業那麼師資肯定跟不上,作為主考院校自然不合適。現在社會條件成熟了,專業的事情可以留給更專業的院校做。因此,按照教改新規來看,“藍翔既然沒有表演專業,也就不能作為表演專業的主考院校了。”所以,此次這條教改在一定程度上提升了教學質量。

前文那條教改後半句說到:“沒有舉辦全日制專科層次教育的普通本科高校,不再舉辦專科層次的學歷繼續教育。

自考|2018改革年,我們還有多少機會提升學歷?

就拿清華來說,它是莘莘學子心中殿堂級的院校,高考錄取的都是各地的狀元,自然沒有全日制專科這麼一說。但當年自考開設之初,社會條件有限。所以,在某專業擔任本科主考院校的清華也兼職該專業專科主考院校。

這就造成一個問題,當面時官收到兩份簡歷,第一份是“某普通本科生”,第二份猛一看“清華大學”印象分自然就飆升,Hr的感知就自動屏蔽了後面的某專科學歷。這就會造成一些不良競爭的現象。

所以,本次教改的這句話意思就是,既然清華沒有專科層次的教育,就乖乖地做該專業本科的主考院校就好了。

所以,流言止於智者。改革自然是去粗取精而後精益求精的過程。

自考|2018改革年,我們還有多少機會提升學歷?

不過,教改以後,很多人的名校夢就要破滅了。因為按照上面的規定全國“211、985”重點大學絕大部分均未開設全日制專科層次的院校在2018年以後將不會開設“專科”自考。也就意味著,錯過2017年的專科自考生將與重點大學的“專科”學歷徹底無緣了。

全國各大高校陸續發佈公告,將在2018年全面停止專科成人教育招生,第一波是211、985高校,第二波就是各省一本二本院校!。如果錯過的重點院校的人,還在猶豫不決,可能最終連一本二本的專科成人教育說拜拜。

凡事宜早不宜遲,那些有嚴重拖延症的同學,最好不要把想法一直延續到明年啊!自考大刀闊斧開改,說不定原本你想報的院校想學的專業都將與你擦肩而過了。

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