一年級、初一、高一:這三個重大轉折點,家長最應該做的5件事!

新學期已經拉開序幕了,對於許多小學一年級、初一、高一學生的家長來說,孩子進入了一個全新的學習環境,他們是否能適應新的學習生活?能否跟的上學習的進度?應該怎樣做才能讓他們更好的適應和度過這段轉折期?

下面是我們為大家總結的這段特使時期家長最應該做的5見事情,希望它們能幫助家長和孩子們順利的度過這段時期!

此外,在接下來的幾天,我們還會陸續為小學三年級,初二,高二,以及即將開始為幼升小,小升初以及初升高準備的家長提供一些實用有效的建議和意見,請大家繼續關注我們的頭條號“一百分計劃”!

一年級、初一、高一:這三個重大轉折點,家長最應該做的5件事!

小學一年級:

1年級是長達12年的學習生涯的開始,小學階段最重要的就是培養孩子良好的學習和生活習慣,這樣在未來進入初中和高中後,就能從養成的這些良好習慣中長期獲益。為此,家長們要做到下面這5點:

一年級、初一、高一:這三個重大轉折點,家長最應該做的5件事!

1、讓孩子養成良好的生活節奏

一年級小學生的父母,一定要對自己的工作和生活的時間做出新的安排,力求做到準時接送。

上學時如果遲到,孩子就要在眾目睽睽中走進教室,這肯定會讓孩子的心裡感覺不自在,甚至可能影響到孩子融入班級的速度。而且,在不安的情緒中,孩子一天的學習也會受到影響。

而放學接孩子時更不能遲到。因為對於孩子來說,小學是一個全新的環境。每天放學時,如果一站到校門口就能夠看見父母迎向自己的笑臉,能極大的緩解新環境給蓋住造成的不安情緒,孩子也更願意與父母分享他這一天校園生活的所見所聞。

如果父母在全班同學都快被接光的情況下才姍姍來遲,那麼孩子會在等待的過程中懷疑父母對自己的重視程度,擔心父母還會不會來接自己,擔心是不是自己做了什麼讓父母會生氣以至於不出現的事情……這些想法都能讓孩子垂頭喪氣,甚至對學校產生抗拒情緒。

所以,在一年級準時接送,對於培養孩子的自信心和自我認同感是很有幫助的。

2、讓入學更有儀式感

有的家長平常習慣稱呼孩子的小名。但是從即將升入小學開始,家長就要有意識地稱呼孩子的大名,讓他們意識到自己和那些還在被媽媽爸爸叫作“寶寶、妮妮、玲玲、鼕鼕……”的小弟弟小妹妹們大不一樣了。

而稱呼孩子的大名,也會讓他們感覺到自己已經長大,感覺到父母對他的尊重、認可和期許。

此外,在孩子入學前可以找個時間,帶著孩子到照相館去照一張標準的入學照片。如果校服已經發下來,就讓孩子穿著校服,拍一張正正經經的照片,留下自己作為小學生的第一個形象,也可以備用於入學後的各種證件照片。

這樣的照片,會讓孩子最直接地感受到即將開始的小學生活是多麼地不同於以往,從而在心裡就先莊嚴以待起來。

3、生活習慣上的準備

一年級的孩子剛剛進入一種新的生活形態,興奮、緊張、好奇……;在這個時候,更要讓他們養成按時作息的好習慣,同時,晚上的休息時間最好在9點以前。

如果孩子不反感的話,把一些需要背誦的英語或者課文在臨睡前過一遍,會記得更牢。

4、管理孩子課後的安排

很多學校開設有課後管理班或者興趣班,在放學後再統一管理孩子一段時間。

在一年級,孩子的家庭作業量會很少,甚至沒有書面的作業;但是,我們每天仍然需要留出最少30分鐘的時間,來關注孩子當天的學習和校園生活,幫助他們在逐步融入校園生活的同時,在學習上溫故知新、總結方法、循序漸進。

5、和孩子一同參與學習任務

一年級孩子的學習,是需要家長的參與的。孩子剛剛進入規範的小學校園,開始真正的學習,不適應是必然的。這時候,不但需要老師的幫助,更需要家長的重視和陪伴。

都說萬事開頭難,在一二年級的時候,如果家長能和老師合力幫助孩子獲得學習的動力、養成學習的習慣、找到學習的方法,那麼孩子以後會越學越輕鬆,爸爸媽媽更是會越管越輕鬆,很快就完全不用管。

初一:

從初中開始,學習的難度和廣度有了明顯的提升,而且在這個階段,最讓家長們頭疼的青春叛逆期也已經或者即將開始了,如果在這個階段沒有做好引導,在初中會發現孩子變得極難管教。

一年級、初一、高一:這三個重大轉折點,家長最應該做的5件事!

1、正確應對青春叛逆期

處於青春期的孩子,他們困在一個介於兒童和成人之間的發展階段。他們的大腦處於一個非常特殊的發育階段,無論是機能、大腦結構之間的連接性,還是具體能力,成人和青少年都存在顯著差異。

進入青春期的孩子,經常會做出一些我們感覺難以理解或者接受的行為。無論是和兒童比,還是和成人比,青少年的大腦機能以及大腦對外界的反應模式都有所不同,這與他們經常表現出來的衝動、不理性和執迷不悟大有關係。

雖然孩子很難控制自己多變的情緒和衝動行為,但無論在生理上還是心理上,他都更像個大人,而非孩子了。

為此,當孩子出現某些可能會讓你覺得難以接受的想法和要求時,先不要急著批評或阻止,而是冷靜的考慮一下,他的這些想法和要求是否真的那麼無法接受。

其實,只要不是明顯的違法或是可能造成人身傷害的想法或行為,家長們完全可以考慮通過另外一種方法應對:通過自己可控的途徑為孩子找一個解決方案。

例如,如果孩子想要一件你看起來覺得離經叛道的衣服,你要做的不是急於否定,而是和他一起商量和挑選,最終達成一個共識,並在這個過程中儘量參與到你的孩子的個人生活中。畢竟,不過是一件衣服而已,何必因為這點小事和孩子產生矛盾呢?相比與批評和阻止,參與,並讓孩子的行為處於可控範圍才是最佳的選擇。

2、幫助孩子學會做好計劃

無論是生活還是學習,如果能有一份具體的,可實施的計劃,都會對孩子有著很大的幫助。一份好的計劃不但能幫助孩子理清思路,而且能為他們樹立一個具體的目標,讓他們不至於在青春期的迷茫中越行越偏。

家長們應該在充分了解孩子的生活和學習狀況的前提下,與孩子平等的進行交流,並幫助他們擬定一份雙方都能接受的計劃,並加以實施。家長們還可以考慮同時也擬定一份針對自己的計劃,與孩子一同執行,以身作則,為孩子樹立良好的榜樣。

3、請保持耐心和冷靜

很多人認為,青少年應該可以,或至少有能力控制自己的惱人行為,以為他們是故意心不在焉,把大人的話當耳旁風,其實這些認識是錯誤的。

要知道,孩子自己也會因為自己的變化而感到困惑,只是他們不會把這些困擾告訴大人罷了。

青少年很注重自我形象,不希望自己丟臉,而且不具備自省和自我批評的能力。所以,期望他們完全靠自己規劃好時間、高效完成作業,多少有點不切實際。

瞭解他們的侷限,幫助他們渡過難關。我希望各位能牢記一點:不管孩子們說了什麼或做什麼,先不要發火,平復一下心情,從一數到十。

你要在頭腦中把自己想說的要點挨個過一遍,並努力猜測對方可能做出的各種反應。預測反應能幫你想清楚,該對他們說什麼,做什麼。

對於家長來說,最重要的是持之以恆,保持參與度。雖然這個年齡段的孩子不太願意接受家長的建議,但如果你不在他們身邊,也不試圖理解他們的想法,那麼你提出的建議就會變得徹底無用。

4、請保持與老師的良好溝通

很多時候,其實最瞭解孩子的並不是家長,而是學校的老師。畢竟孩子在學校中與老師接觸的時間通常是要遠大於家長與孩子接觸的時間。而上了初中後,很多時候孩子並不太願意繼續與父母們分享自己在學校中的經歷。在這個時候,保持與老師的良好溝通就變得非常重要。

通過老師,家長們可以及時的理解到孩子在學校中的表現,並將其與在家裡的日常表現對照,看看是否有什麼不協調的地方,並及時的進行調整和應對。

5、正確認識分數的意義

進到初中後,學習內容的深度和廣度的變化,原先在小學學習中游刃有餘的孩子很可能會遇到困難。在這個時候,家長不僅要正確地看待孩子的分數,而且還要引導孩子正確地對待考分,消除來自各方面的壓力,讓考試成績成為孩子前進的動力。

孩子的分數不是絕對的,必須以班級其他同學作為參照系,才真正有意義。學校在期中或期末後,都會發成績單。成績單僅僅是學校給學生家長的一份成績報告,而不是家長訓斥或懲罰孩子的依據。建議父母:稱讚孩子在學業上取得的顯著進步。指出孩子在哪些方面沒有盡最大努力。幫助孩子改正某些不良學習習慣。您可以問孩子以下幾個問題:你對自己的成績感到滿意嗎?你認為你還可以在哪些方面得到提高?你覺得你要想使自己得到提高,必須如何做出自己最大的努力?

當孩子羞羞答答地給您帶回一個60或70分的考試成績時,家長不要嘮叨、辱罵孩子,只要他(或她)盡了自己最大的努力。對於父母來說,不要僅僅關心孩子的分數,而要看孩子是否學到了對他(或她)以後有用的知識,孩子的學習效率如何。更要讓孩子知道您重視的是他(或她)運用知識的能力。在父母心裡應堅持的基本原則是:對父母來說,他(或她)看重的不是考試的分數,而是學習過程本身。

高一

高中三年是12年學習生涯最後的衝刺階段。這三年決定了這12年學習生涯最終能獲得怎樣的一個成果。

一年級、初一、高一:這三個重大轉折點,家長最應該做的5件事!

1、幫助孩子儘快適應高中學習節奏

高中的知識難度大,內容多,進度快,時間緊。特別是高一,十門功課都要學,還要考。由於高考更側重對學生學習能力的考察,所以要加強孩子的自主學習能力。要想在高中時保持自己成績的優勢,就一定要學會自主學習。

此外,大多數的高中都會在高三前完成整個高中階段的學習,這樣在整個高三階段才能有足夠的時間複習。因此如果發現孩子有跟不上學習的情況出現,要及時的與孩子溝通,並考慮適當的為孩子報一些課外輔導班,加強弱項科目的學習。

此外,新高考改革開始後,高中三年都將處於衝刺狀態,因此孩子的壓力其實會比改革前更大,儘快適應節奏也就變得更為重要了。

2、幫助孩子調整好學習心態,讓孩子保持自信。

面對突如其來的高強度、大容量的學習,很多孩子沒有做好心理準備,就會陷入無所適從,不知所措的境地。加上高一很多科目的知識點難度較大,要花大量的時間去反覆的複習鞏固,如果時間安排不好的話,就會忽略了某些科目的學習,結果導致總體成績的下降。而成績的下降又打擊了學生的信心,沒有信心,更學習好了,形成惡性循環,成績難再提高。

因此家長在這個階段要幫助孩子做好心理建設,不要求全責備,而是要讓孩子感覺到自己的進步,並逐步樹立起信心。

3、條件允許的情況下,儘早開始大學自招的準備

如今,想要不依靠大學自招降分,純粹靠裸考上那些重點大學已經越來越難了。因此在有條件的基礎上,家長要儘早開始大學自招的準備工作。根據孩子的能力和特長,為他選擇一個適合的自招途徑,並以此為目標開始努力。

要注意的是,想要達到自招標準,也是需要耗費不少時間的。因此一旦做好了決定,高中學習就要繼續提速,以騰出足夠的時間為自招做準備。

4、養成良好作息習慣,注意身體鍛鍊

高中學習的強度與小學和初中完全不在一個水平線上。想要保持有足夠充沛的體力和精力學習,養成良好作息習慣,注意身體鍛鍊是極為重要的。因為良好的作息習慣是調整生物鐘的最佳方式。而一旦將自己的生物鐘調整好,即便休息時間減少了,依舊能保持好精力。

而高強度的學習,是需要有一個良好的身體狀況做保障的。否則時不時的生個病,就算再有好好學習的想法,也無法實施。所以每天就算再忙,都要騰出30-45分鐘的時間進行一些身體鍛鍊。

5、新高考改革環境下,正確選擇選考科目

現在已經有不少省市開始新高考改革了。新高考改革中,選考科目與大學專業之間密切相關。很多時候家長和學生都會為此感到苦惱,不知道自己應該選擇那些選考科目。

在這裡需要特別提醒家長的是,上哪個大學遠比選擇哪個專業重要,因為最終大學畢業後,招聘單位首先看的不是你是那個專業出身,而是你從哪個大學畢業。985和211大學的畢業生肯定要比那些普通一本和二本的大學畢業生更受青睞。

所以選擇選考科目時,請優先以自己孩子擅長的科目為出發點進行選擇,之後再考慮這些選考科目的選報人數是否多,競爭是否激烈,最後才是考慮專業。這樣才能確保孩子考上重點大學的幾率最高。只考慮專業,不考慮孩子的特點和擅長科目是最不可取的行為!


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