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现在大多数家长都有孩子的班主任建立的班级群，这样方便老师与家长之间的沟通，也能更有效的管理好孩子，学校有通知或者班级有活动时老师也会发信息通知。
那么，问题来了，在老师发完通知后，下面会收到一些被定义为马屁精的家长的回复，如“收到，谢谢，老师辛苦了”等等。这一类回复，在心有“杂念”的人的心里，变成了奉承老师的话语。针对这个情况，我倒是觉得这不是马屁精现象，这是家长在积极配合老师工作的表现，是家长对老师的尊重，从另一方面来说也是对孩子教育的重视，不应该视为马屁精家长现象。
家长在群里的反应，是对老师的肯定或者答复，表示我已经知道、了解这件事，当老师了解了家长掌握信息的大致情况，也就不用担心有家长会遗漏信息。
有些家长认为，他人的回复干扰到自己收看信息，其实班级群老师每天发信息也不是很多，像我的孩子，只有放假或者有校通知时才会发信息，而且几乎在同一时间发，不会断断续续发，不会对大家造成太大影响吧？
不要在家长群里看到家长说感激老师的话，就认为别人是马屁精，另一个角度来说也是对老师工作的肯定嘛。家长的真情流露，是对老师工作的认可。
老师的工作也需要家长的配合，支持，家长收到老师通知的回复，是对老师工作的支持，可以激励老师在教学的道路上不断前进的步伐。更好的服务于学生的教学，于此，家长可是间接的受益人！
在我看来，这是再正常不过的一个群体间的互动了。家长的真心感谢的话语，对老师来说也是一种鼓励！
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你再看看这个班家长拍的马屁，再看看老师的嘴脸，最后的结果就是没个家委的孩子都拿了奖状和大包小包的食物，其他的孩子老师都没有让他们拿，这个时候老师说了以后发奖状就是要看小朋友和家长为老师做了多少事而定。真素质低的让人恶心，还当着全班同学面讲某个家长就会精打细算少拿点就感觉亏了，敢问你这样的做法让有些孩子感觉到委屈收到不公平对待，她还有脸讲出这样的话？具说她还把小朋友们出钱买的东西分给同事吃自己也吃还拿，你这又算什么呢？要不要脸？结果有位家长看不惯她的作风被家长骂，爆出很多事来。可耻的老师啊！
楠楠50004356
这说是拍马屁，好像有一点言重了。但是本人十分反感这一种行为。为什么？因为回复一个“收到”简直就是多此一举，被一大堆“收到”刷屏，然后下面的人找老师本来发的消息要翻好久，非常不方便。这种情况经常多见，语文老师布置的作业被夹在一群“收到”和一大堆没用的话之间，后面的人反而不容易找到作业是什么东西。所以，这一点我不是针对家长群而言，是针对很多公共消息的传播群而言的。家长群也应该节制一下这种行为，为后面的人提供方便。
下面再谈谈家长群拍马屁的行为。我觉得不是什么事情都是值得去拍马屁的，不然，反而会让“教师”
这个职业的荣誉贬值，以至于产生沽名钓誉而没有真材实料的教师的产生。我身边就有典型的例子，整天在家长群里面发发学生学习状况，就代表是好老师，其实每天对学生的管理就局限于拍几张照片，明显就是在作秀。对于兢兢业业，稳重的老师，很少在家长群秀自己的业绩，家长反而少了不少对这种优秀教师的尊重。实质上，这都是家长们的认识和审美产生了一些偏差，没有看到本质的东西。虽然我们尊重老师，但是我们要知道，教师的本分就是教育，这是他们的义务，他们有责任尽职尽责。那种不尽职不尽责，反而作秀的老师，我们更应该看清他们，否则，对学生和教育界都很不利。对于尽职尽责的老师，我们更应该让孩子真心的去感谢，教会他们去感恩，比如手绘贺卡等礼轻情意重的事，而不是说几句奉承的话，代表很尊重。行动胜过言语。
但是，有的时候我们的确需要夸赞老师。比如说某老师生病还坚持上课，我们有必要在群里面感谢老师，温暖别人，也温暖了自己。比如老师加班很久，这一点我们也是值得感激的。所以这就涉及到一个尺度的问题，就布置个作业，这种小事，职业本分，还去大拍马屁，真的夸赞的贬值。我们应该自己去发现赞美的价值，并教导孩子审美的能力。而不是从小就教会他们阿谀奉承，党同伐异，勾心斗角。
且占丹枫系钓舟
说实在的，建立班级家长群，让家长对孩子学习情况有了更多的了解，让一些家长方便快捷的参与到教育当中。我觉得是一件好事。
有很多报道，一些老师班主任在群里耀武扬威，有点唯我独尊的意味，孩子家长得说好听的宠着他，稍微没顺着老师的意思，就发脾气，还有的老师不留情面，直接把个别家长提出群，这样的做法真的不应该。
好多家长在群里成了马屁精，为什么会这样？
因为说好听的，拍老师的马屁，老师会对自己的孩子更加照顾吗？我们要正确看待学校建立班级管理群的意义。学校和老师是为孩子教育服务的工作者，不是上帝，家长根本不需要巴结，有意见和想法可以直接提出，不需要避讳，不要像哈巴狗一样，老师说什么是什么，一个喜欢家长说好听顺着自己意思的老师，品德能好到哪里去？
某些家长助长了这样不良之风，让一些有话不敢言的他人跟风，破坏了平等交流的原则。
你们觉得呢？老师是该尊重，但对于那种在群里傲慢清高的管理老师，要是我直接不屌他…
龙影文娱
说一个和我妈有关的亲身经历的事吧:
我妈是一个小学老师，是一个二年级班上的班主任，二年级的班里难免有几个调皮捣蛋的学生嘛，有些学生还挺狂的，这些学生大多都是家长本身是这样把孩子也带狂了，然后这里面的一个学生不知道出于什么原因干了一些手脚不干净的事，偷了他同桌要交的一百块钱，当时我妈查出来了，找这个小孩子谈话，无论怎么劝他怎么套他话就是不承认，特别精地就是打死不承认，最后靠我妈吓他说“你再不承认就让警察把你抓警局去。”小孩子不经吓，又支支吾吾了半天才承认。
这件事过了之后，我妈就把小孩的父母叫来了谈话，以前这个家长是一个很目中无人的人，我妈把这件事和他家长说了，顺便还带说教的语气说了几句，这个家长想着想着就哭了，一边哭一边道歉把孩子领回去了。
之后，每次只要我妈在家长群里发信息，无论是作业还是通知，或者是聊天，这个家长永远是第一个出来捧场的，很积极的回复之后必须会带上几个竖着大拇指的表情，弄得我妈每次哭笑不得的。上次过中秋节给我妈发了个祝福的红包，像以前过节日这个家长从来没发过...甚至祝福语都没有啥的...
总之过了这件事之后，这个家长简直成了我妈背后的“女人”，各种捧场拍马屁啥的，毕竟也是自己孩子犯了错，多少会有点愧疚和心虚吧...
椰子皮Amoe
我是一名小学六年级的班主任兼本班数学老师，每次班里发信息，特讨厌一溜溜的回复～～收到，还有一些家长上岗上线的表心情，真是接受不了，不过，也从来不细看(◉㉨◉)
用户7787165306997
关于家长群“拍马屁”问题，头条里已经无数人说过对很多家长“老师辛苦了”、“谢谢老师”等反感之情。
我有不同看法。
如果说说几句“老师辛苦了”、“谢谢老师”、“收到”或者是👍👍是拍马屁，那么我宁愿拍下去。
有很多人看着别人说句“收到，谢谢”“谢谢老师，老师辛苦了”……就受不了了！ 就说人家是拍马屁！
我就呵呵了，
说这些话的人我认为才是真正的心里有问题（俗称有病）！
分析一下这种人的心理了：
说到底还是觉得人家拍马屁一一老师高兴看一一老师对人家孩子更好一一自己家吃亏……
不就是这么点小心思吗？
说句感谢就是拍马屁了？
说句辛苦就是拍马屁了？
如果真的能拍上，我确认为是一件好事儿！
还记得每年盛夏、感动有多少人在网上说“给快递小哥、外卖师傅一个微笑一个谢谢……”
在我看来大多数人工作不怕辛苦，怕的是没人理解，如果大家表现的都理解老师辛苦，那么对老师而言岂不是一种肯定？岂不是会让老师更加投入工作？岂不是对没每一个孩子都有好处？
但是！ 像题主（包括回答这些问题的一些人）这样的人太多了！他们从来不会这么看问题，在他们的三观里永远是：我不要的、我得不到的，你们谁也不想得到！
我挺鄙视题主这类人的！
如果是担心老师消息被冲掉了很多人看不到那就跟我们班学学就行了：
建
两个群，一个通知群，只有老师、家委会可以发消息，其他人一句不准发。有疑问去另外一个群去讨论，那个群是纯聊天群！这事儿很难吗？ 难的从来不是问题的本身，而是有些人内心的阴暗，眼光的狭隘罢了！
没错 如果“老师辛苦了”“谢谢老师”等是拍马屁，那么我宁愿拍下去
随便看看微笑不语
初次当家长，第一次进家长群，我来说说我的看法。
以前是挺厌恶家长这样的所为的，觉得溜须拍马者真是恶心，但现在却越来越接受了。
因为大多数情况下，屁精家长家的孩子真的会受到特别待遇，所以才会有批量的屁精家长产生。
是人都喜欢听好话，被奉承，被夸赞，老师也不例外，所以如果你固守耿直的一面，坚决不溜须拍老师马屁的话，也许会成了家长群中的异类。自己异类就算了，但在家长群中的一言一行可能会连累自家孩子。
倘若因为自己的不言语使孩子在老师眼中成了透明人，那样就不好了。
所以对于屁精家长这样的存在，习惯了就好，也渐渐地接受了，有时自己正好有空时，甚至也会跟着回复一两句，刷个存在，是为对老师工作的肯定与尊重。尽管我打心底觉得类似“收到”“谢谢老师”“您辛苦了”这类口头感激的话很没有必要，真正的好老师也一定不会在意这样的言语，但既然大家都这么做了，还是随大流吧。
如果不是嘴上抹蜜的人，做不了屁精家长，为孩子在老师那里赢得高曝光率，那也别拖他的后腿，这是我想说的。
上班族妈妈，85后花草痴女一枚。闲时堆码文字，、关于家庭教育、陪伴孩子、成长自己等话题，另有个人原创公众号“天天陪伴成长”。我说的不一定对，但一定是真诚用心的。欢迎关注，陪伴孩子的路上，让我们一起相伴成长……
天天陪伴
马屁精，通俗的解释就是丧失人格的对人巴结、讨好、阿谀逢迎的行为。
家长回老师的话，说声“谢谢”，回应一下“收到”，或发个“竖起拇指”的表情，点个赞，却被说成“家长群里的马屁精家长”，我看这就大错特错。这不但不是马屁精行为，而且是必须的礼貌，人之常情。
老师在群里下发通知、布置作业、发布学校活动的图片、对学生表现进行点评等等，这是老师施教行为的补充，是在工作之外的时间里工作，是在为我们的孩子成长呕心沥血，是在为我们服务。
作为家长，我们应该毫无条件的支持，，应该配合，应该赞扬，应该感谢！
如果我们对此毫无反应，这很不正常，薄情寡义，不近人情，起码的礼貌都没有。
如果将回应老师的家长说成是“马屁精家长”，那就不是没有礼貌的问题了，那是以老师为敌，有仇视老师的心理。
我就搞不懂，为什么我们有的人要仇视自己孩子的老师呢？家长与老师，都在为孩子的成长操心，应该是人与人之间最好的关系之一种，作为家长，要配合老师施教，要支持老师的工作，对老师有感恩心。
当然，如果老师在家长群发布违规信息，比如下发乱收费通知等，我们家长就不能支持，还应该反对。
陀叔拍案
其实只是收到还好向我们班这种煞笔马屁精才最恶心整个带节奏还给老师发红包搞得全班都跟着发
