余仲文
教师群体是我们国家对庞大的一类机关事业单位工作人员，数量高达1600万。
对于他们的工资待遇，国家执行的是事业单位的专业技术人员工资标准。
他们的待遇主要有基本工资、津贴补贴、绩效工资和改革性津贴等待遇。
国家要求，要确保中小学教师平均待遇水平不低于当地公务员的平均工资收入水平。
一些地方确实落实得不够好。下一步在充分落实的时候，应当重点照顾乡村教师的待遇。
对于乡村教师，一方面要落实乡镇工作补贴，另一方面还要落实乡村教师补贴。目前的乡村教师补贴，普遍高达三四百元。北京市最高标准达每月4000元，这种标准估计不少教师就跃跃欲试了。
提高农村教师的工作待遇，其实应当扎实推进教师的县管校聘工作。在编教师要有县级统一管理，结合教师自愿与县级教育部门管理，保证农村学校有充足的师资力量。
另一方面，国家要考虑的其他机关事业单位等不同行业收入，比如年终奖金、招商引资奖、精神文明奖、未休年休假补贴等等这些待遇。通过增加教师绩效工资或者津贴补贴的方式来予以拉平。因此仅10%的基础工资提额是远远不够的。
教师待遇上去了，才能工作的，更稳定，更安心。各级教育部门也应该加强教师队伍建设，不断提升教师的文化素质水平，努力提高教育学硕士在教师队伍中占的比例，发展更适合我们中国特色的教育事业。
暖心人社
农村教师待遇低多了，不仅工资更低，而且没有其他“灰色收入”。
1、没有补课费。
城市的补课已经成为标配，孩子们白天上课，晚上上晚托，周末上补习班，早已见怪不怪。有一次一位接孩子的奶奶说：孩子这么补课，可苦了我们家长了。可是别人家都上，不上都不行啊。
以江苏地区为例吧，几乎没有老师不在外面补课的，挣的钱比学校的工资还要高。农村孩子基本没有补习，一是还没有形成这样的风气，二是家长也没那么有钱。
2、农村家长送礼少
我家邻居的小女孩，教师节送了老师一副自己亲手做的贺卡，结果班主任说什么你知道吗？班主任说：回去告诉你妈妈，现在不流行送这个了，都送卡。
小女孩回去跟她如实说了，第二天小女孩给老师送了300块的超市购物卡。
当然这算是计较恶劣的老师了，主动向家长要钱要礼的。
很多家长生怕自己小孩在学校不受重视，或者本身就想享受特殊照顾，给老师的送礼真不少。
相比之下，农村还是纯朴的多，给老师送点土特产，自己家养的土鸡土鸭。
3、工资待遇。
城市学校由于资源比较丰富，资金也充足，总的来讲，教师的职称普遍比农村教师要高。工资待遇本就比农村教师高，加上奖金等，农村教师更加比不上了。
乡村教师不容易啊，希望能够切实加强乡村教师的工资待遇，同时也给他们更多的培训机会。
马云的微博就是“乡村教师代言人-马云”，他没有用阿里巴巴的身份，也没有用首富的身份，而是扎扎实实地位乡村教师代言，我觉得值得点赞。
傅一声
首先我认为，简单啊，农村工作三十年，发个荣誉证书，人人争着到乡村从教！说明我们的工作国家，教育部是相当的认可，还发证表彰！如果还不行，那就多发些证书，乡村任教30、31、32、33......65年！
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其次，看看其他教师的心里话吧：
1 辛苦从教三十年，就靠一纸证书肯定？太轻飘飘了吧？提高他们的待遇，改善他们的工作环境。特别是在农村工作三十年以上的教师，不管是在职还是退休的，都要特别的照顾好他们？只有这样才能留住人才，吸引人才。
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2 提高待遇 ，同时提高老师招聘的要求 ，吸引高素质人才进入教育行业；
3 农村教师的待遇较差，在城市的教师既受尊重，补课费比我们的工资高出几倍。农村教师在教学上费了很力气，却效果没有城市好，因为农村学生留守儿童多！
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最后，希望能够提高乡村教师教育补贴！
游戏大咖王
如何提高农村教师的工作待遇？
农村教师一个永远讲不完的话题。从农村民办教师、农村代课教师，到农村正式在编教师，一路走来，所有的心酸只有曾经经历过的人才能体会。农村教师，无论曾经民办教师，还是现今代课教师及在编教师，其实很辛苦，提高工作待遇，成为许多人的心声。
具体来说，提高到工作待遇，主要包括两方面：
第一、尊师重教，尊重农村教师的辛苦付出，提高农村教师地位。 ![]()
近几年，我国大力宣传“最美乡村教师”评选，“乡村教师四十年”“乡村教师三十年”等活动，给予乡村教师于肯定。让整个社会充满对教师、对农村教师的认可，这就是对农村教师的一种尊重和支持。
第二、改善工作环境，提高工资待遇。![]()
不同地区，教师工资待遇不同，相较于与其他事业单位，有些地方农村教师的工资真心不算太高。我曾经认识的一个年轻教师，日行80里，中午在校吃饭，早上六点起床，晚上六点多到家。尤其到了冬天，天黑得早，多雾，每天到家时母亲都在门口焦急的等待。
第三、加强对农村教师的正面宣传，减少对农村教师的负面影响。
说真的，并不是每一个人都很完美，都有犯错的时候，尤其是教师群体，也有做的不当地方，作为媒体或个人，我们不能以偏概全，一棒子打死所有教师。减少对教师尤其农村教师的舆论压力，也是对教师的一种呵护和尊重。
总之，对于一个国家和民族，尊师重教都应该得到提倡和发扬，尊重教师尊重农村教师的劳动和付出，提高农村教师的社会地位和待遇，增加农村教师的收入，让每个教师都有幸福感和存在感。
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突然感觉农村教师为啥都老的快，因为他们真的太累了，祝愿天下的农村教师们都能有个好身体。
路慢慢
如何提高农村教师的工作待遇？对于这个问题，笔者谈谈自己的理解。
教师尤其是农村教师的工作待遇一直是比较热而又受关注的话题，很多人都呼吁为农村教师提高工作待遇，让农村教师能够教得放心，干得舒心、过得开心。
那么，到底应该如何来提高教师的工作待遇呢？笔者认为主要有以下几个方面：
一是工资福利待遇。当前广大农村地区教师的待遇普遍较低，相较于城市或者公务员的工资福利水平相差甚远。在比较发达的地区状况还好点，在贫困地区这样的差距还很明显。笔者认为要注重对农村教师工资福利待遇的资金投入，提高他们的物质经济待遇，提高他们的生活质量，为其注入投身教育事业发展的物质动力。
二是工作环境待遇。虽然近年来国家一直在农村学校基础设施方面投入了大量的财政资金，但无奈于我国农村范围太广，仍然无法满足农村教学的需要。必须要大力营造良好的教学工作环境，让老师能够干一得舒心。比如：建设或者改造教学楼、完善配套设施、提高食堂住宿水平、健全教学基础设备等。
三是社会地位待遇。如今经常会传出教师被打、被迫辞职等新闻，这也从侧面反映了当前教师的社会地位受到挑战。要想提高农村教师工作待遇，必须从在全社会形成尊师重教的自觉，共同维护农村教师的尊严。
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东爱雨公考
职称的晋升优先考虑农村教师，另外农村教师应该提高补贴，提高补贴的理由有：1.农村教师大多离家较远，多数学校是寄宿制学校，周日很多老师吃完中午饭就必须赶回学校看寄宿生，牺牲了周末时间；2.因为路途遥远，应该有交通补贴；3.农村学校教师较少，很多老师都是包班，教学任务重，另外学校的其他杂事也要做，工作压力太大。
枫之韵47975938
新中国的农村教师经历了近七十年的变迁，现在能改行的已改行，能入城的已入城。留下的都是不图待遇，希望扎根农村的人。我想应该从以下几个方面提高：一运用广大媒体宣传尊师口号，更大声地称呼教师为“人类灵魂的工程师”，“园丁"，“春蚕"，“烛炬"等等。二，发动教师从已经很高的工资中捐出一部分钱，支援说教师工资高的那部分高素质的穷人。三，国家给每位农村教师做几套衣服，上面大书“农村教师"四个老远都能看到的大字，让他们走到哪儿都能让大家知道其身份，从而感受到社会各界对农村教师贵宾般的尊重！这样就可以让更多优秀人才进入教师队伍，让免费师范生变为高价师范生。让像某个县招80多名教师却只有7名男教师这样的情况成为历史。
1835明空
农村教育是农民心中的痛，也是从事乡村小学教育老师心中的痛。
在家乡我从事过四年之久的乡村小学教育，那时小学1到3年级是不出村的。现在外三十多年偶尔回到家乡，村己经不是原来的村，合并了。合并的村从这头走到那头爬山过坳的多达近十公里，但村里一所简易小学也没有。每天早晨家长将孩子送到村子里人口较集中的地方，然后十几、二十个孩子一台面的送到镇上的小学。下午面的接回，孩子各自回家，每月60元交通费。国家法律很健全，面的车经常被查处罚款很重，购校车根本也弄不到钱，面的车不开了家长只好自己开摩托接送孩子。这样培养一个孩子成本不知有多高，而且晴天还好，恶劣天气下这书真不读还好。
再说老师，如果是一个教学点两三个老师一是那份寂寞难耐。老师各有各的生活，有些家或就在学校周边早晚回家老婆（公）孩子热坑头，有些离家远天气好就回去风里来雨里去，回不去就独守孤庙晚上除了有虫叫什么也没有陪伴。特别是一日三餐，勤劳的种点菜，否则除了偶尔有买肉和豆腐的其它想吃什么好难好难。生活的艰难算不了什么，世俗的眼光更刺痛人的心灵。长期在乡村小学，家长都不一定瞧得起你，其他人就更如此了。论收入随便做点什么比你高，论能力你做什么不好偏要做个小学教师，论背景但凡认识几个人的早调中心校县城去了。
乡村教育应该有乡村教育的模式，提高待遇是其一个方面，其它保障要配套到位。鼓励夫妻同校落地生根，比如夫妻同是教师的坚守村校一定年限在工资职称子女就业方面（三本师范内可以安排在父母所在村校任教）给予肯定的保障，另一方不是教师的解决配偶在校内勤杂岗位（教师调离配偶照顾自然消失）。只有“永久牌”稳定的村校教师队伍才可赢得村校的发展，才可解除农民家长育子上学之痛。
楚天959
工资待遇没解决你又问工作待遇，这样吧，让教师每天工作12小时，算提高工作待遇吧？
Q孬歪甭
对在农村工作满30年以上的教师，不能仅发
一个证书就了事了？每年补助千把块钱来提高他们的积极性。退休的给一次性补助，也是对他们在农村工作的认可！尊师重教的体现！
