生活中，不少家長都會發出這樣的感慨。專家就孩子成長中所遇到的厭學、叛逆、網癮三大突出問題，為家長們一一支招。
厭學
“不是我要學，而是要我學”
" 無論是成績好的還是成績差的孩子，無論是小學生還是中學生、大學生，都不同程度遇到過厭學的問題。誰都明白多學知識很重要，可為什麼就是不想學習呢？原因 很簡單，‘不是我要學，而是要我學’。”
專家認為，現在的孩子沒有朋友、遊戲、生活，只有學習，只有從家到校“兩點一線”，誰生活在這樣的環境能不厭學？
支招
現在很多家長為一句話而苦惱——不要輸在起跑線上。其實這句話只是商家的一個噱頭，誤導了很多家長。人生是長跑，跑到最後才能笑到最後。
由於孩子一門心思學習，在傢什麼事都不幹，因而缺少基本的生存能力，從而導致沒有責任心，厭學 情緒加劇。很多家長認為只要孩子學習好，其他都是次要的。“歷史和實踐已經證明，高考誕生了很多第一名，但是至今並沒有幾個第一名成了哪個領域的精英。
究其原因，主要還是能力沒能很好地得到培養，知識面不寬，應該學的東西因為不考，就放棄了；沒有用的東西因為要考高分又拼命學習，把人生的大部分時間都用在了做題目、押題猜題上。”崔教授建議，家長所要做的是培養孩子學習興趣，幫助找尋學習方法。
網癮
孩子上的不是網，是寂寞
隨著現代科技的發展，網絡往往是貪玩孩子的首選。但因為網絡，有多少孩子功課一落千丈？沉迷網吧而不能自拔的年輕學子更不知有多少！
天下有多少父母對此束手無策？如果家長不同意在家裡上網，孩子可能會去其他的地方，更有可能出現更嚴重的後果。
支招
孩子為什麼愛好上網？為什麼不能自拔？戒掉網癮的難度在哪裡？“這些問題其實一句話 就回答了：孩子情商不夠。
一個人的意志品質，與人交往的能力往往決定一個人的成敗。孩子戀上了網絡並不可怕，問題是對症下藥，分析其網癮的根本原因。
就目前情況來說，孩子大多是缺少快樂。他們寂寞，他們沒有朋友交流，沒有獲取快樂的條件，在網絡中他們能得到生活中無法給他的快樂和自由。”
要想解決這一問題，首先是培養好習慣，防患於未然。
如果孩子有好習慣，就大膽讓孩 子上網，與他約法三章，而且從第一次起，就堅決說到做到。聊天可以，打遊戲也可以，但必須是嚴格遵守時間，兌現承諾。
養成了壞習慣，要下決心改掉。其次是 讓孩子廣交朋友，不能讓孩子感到孤獨。要他多與同學、夥伴交往，要他從與別的孩子交往過程中獲得快樂，學會自我教育自我管理。
叛逆
" 青春期”撞上“更年期”
在回答“最不能容忍父母的是什麼”這一問題時，很多孩子稱不能容忍父母太多的嘮叨。
13歲到17歲是一個人鼎盛的逆反期，因人而異，可能有的孩子會更早或更遲，甚至持續時間更長。處理不好就會導致心理問題。許多極端行為就是由此而來。
支招
" 看一場電影，我們認識了主角，壓根沒見過導演；在一個人成長過程中，主角永遠只能是孩子，而不是家長。但是現實生活中我們家長往往變成了主角。”
崔教授說，長期以來，由於教育形成了一種不正確的定式，使孩子成了低於長輩的一族，影響了上輩與晚輩的交流和溝通，也不利於孩子潛能的發掘。
要想與孩子保持" 親密”關係，父母就要與孩子交朋友，要將孩子作為獨立的個體，尊重孩子，包括尊重他的情感、意願、選擇甚至隱私。
只有這樣，孩子才會喜歡你、信任你，把你 當作知心朋友，和你交流思想。大部分家長已經開始認識到，自己應該做孩子的朋友。
但在現實生活中，相當一部分家長，卻不自覺地扮演了警察的角色，對孩子提 出這也不允許做，那也不能違反的種種規定，甚至對孩子實施監控。
在這樣的環境中成長的孩子，怎能不叛逆呢？
建議家長要做到" 三個不”，即不溺愛、不囉嗦、不簡單粗暴。
最後告訴大家，做父母的要多瞭解孩子，關心他們在看什麼書，在交哪些朋友，有沒有異常表現。
比如早出晚歸、過分講究穿戴、學習成績下降、不做作業、逃學、心神不定、心不在焉和惶恐不安等，發現這些危險信號，家長就應高度重視，要用感化教育的方式給孩子以溫暖。
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