刘红
小编前些年就随着志愿者团队，深赴贵州的山区农村小学进行支教
出人意料的是，尽管当地贫穷，经济落后，物资匮乏，去最近的县城都要坐3个小时的山路巴士，但是小学的基础设施却很好，投影仪、明亮的白炽灯、塑胶操场、一个城市小学该有的设施，这个小学全都不缺，唯独缺的是教师资源。
和我曾经印象的小学，有些出入，我原本以为农村的大部分小学，没有敞亮的教室、没有干净的黑板、没有充足的粉笔只能用石灰。但是发现自己之前的想法，实在是太偏面了。
当然，这只是我个人的一段经历，中国农村的小学，我相信彼此之间还是会存在一定差异的。
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你眼中的农村小学是什么样的？
农村小学应该是什么样子的呢？我想农村小学校园不大，但应该很有乡村气息，有一个破旧旗杆，但国旗依然随风飘扬。
操场不大，也不标准，更没有跑道、草坪，但学生们可以放心随意追逐游戏，而无需顾虑老师每天念叨的安全问题，不能跑，不能跳，不能玩双杠、单杠-----
没有正式的专职体育老师，但可以每周好多节体育课、活动课，与老师一起做游戏，一起打球。没有音乐老师，但语文老师可以教我们一起唱国歌，一起唱《让我们荡起双浆》。没有美术老师，但数学老师本领也很大，可以教我们画飞鸟走兽。
我想农村小学，那里应该是一片净土，那里的孩子天真无邪，那里的老师朴素无华。
我想念我曾经的农村小学，但永远没了。你心中的农村小学还有吗？
路慢慢
我曾经去过一次青海的一个农村小学，说实话，非常震惊。这个小学位于青海互助县，距离西宁很近的地方。这个小学共有7位老师，包括校长在内。每个老师负责一个年级，校长负责幼儿班。我们当时去学校拜访的时候，校长由于出来接待我们，所以幼儿班的孩子就没人管了。孩子们在班级里乱跑。教室里特别贫瘠，老式的炉子，木头桌椅，2个孩子坐在一个椅子上。更让我吃惊的是教师的办公室，所有教师在一个办公室，里面同样是老式的火炉，上面热着老师的饭盒。老师桌子上放着的字典已经破的不成样子。办公室里放着的足球没气。孩子们要么中午就吃一个馒头，老师给他们点开水。要么就走路往返5公里回家吃饭。
老师的办公室放旁边是厨房，供老师们烧热水以及中午做饭。一切的一切都跟我小时候上小学的时候差不多，我非常震惊，也非常难过。回到北京以后，我组织了捐款捐物活动，给孩子们邮寄过去。
桔子下午茶
我83年出生，7岁上小学，就是在我们村的小学上学。 现在想来，当年的小学还是很令人怀念的。
学校占地面积也就三五亩，南边一排是教室。从学前班到五年级，也就六个教室，上下两层，每层三个。每个年级只有一个班，一个教室，三十多个学生。教室里的课桌是学校的，自己坐的凳子都是自己从家里拿的那种半米高的木凳。教室墙角里有个炉子，冬天的时候烧煤球取暖。到了冬天，我们会把水泼到二楼教室外面的走廊上让它结成冰，坐着自己的凳子在冰上滑来滑去。教室的窗户都是铁框，四方的玻璃，周边是玻璃泥。
教室前是个国旗杆，也就两层楼高一点点。教室北面就是大院，算是个操场吧。下课了，百八十个孩子就会出门上厕所或是玩游戏。大院北侧是老师们的办公室，一排也就三四个屋子。院子里有个老槐树，槐树上挂了一口钟，早些的时候，我们上课下课都是老师敲钟来指挥的。当当当的钟声悠扬动听……
小学时根本没现在这么讲究，虽然教材发了很多，什么思想品德，音乐，写字……其实我们只有三种课：语文，数学和体育。学校南边当年是一片荒地，有一条小河。所谓的体育课就是老师带着全班学生到河边玩……
玩玻璃球，拍洋人，跳皮筋……就是当年我们玩的游戏。一晃快三十年了，学校早已被村委下放为村民的宅基地了。
