豪傑147
這個問題比較敏感，比較沉重！讓我難以回答，可是，作為一個有良知的國人，我覺得我應該回答這個問題，哪怕我回答了，被你們扣下不發！不要說民國了，自古以來，我們就不是一個尊師重教的國度！有人可能會說了，古人不是說“天地君親師”嗎？其實，那不過是個幌子，古人尊的師只有兩個，國家層面層面為了統治只尊孔子，個人層面只尊對自己有用的老師，對於其它的老師是不尊的！君不見，歷史上除了孔子，還有其他人因為是好老師而青史留名的嗎？還有其他人因為是好老師而留下大的墳塋供人祭拜的嗎？還有其他人因為是好教師而史書上詳細地記載了他的生平的嗎？
到了民國時，大家認識到了落後就要捱打的道理，因此，社會上全面的學習和接受西方文化，政府大力地發展教育，國家把財政支出的大部分用於教育，最明顯的例子就是好些地方教師用著比縣政府還要高級的辦公條件，享受著縣長上任專門拜訪中學校長的榮譽，一個人的工資可以養活一家人，走到哪裡都會有人恭恭敬敬的叫一聲“先生”，也因此，得到了教育最直接的好處——人才井噴式的湧出，大師批量的出現！可是好景不長，接下來，改朝換代，右派，臭老九，打倒反動權威，用農轉非忽悠，用評職稱忽悠，用績效考核禁錮，被全民潑髒水作為發洩對象。教師於是開始用腳說話——離職了。社會上沒人願意教書了！降低標準也招不夠教師了！讓人不禁心生悲念——誰來救救我們的孩子，我們的未來！
彌勒徒
現在教師地位如何，大家都是心知肚明，用不著我囉嗦。
我來說說民國時代的教師地位以及當時的教師待遇。
民國很短，1912年開始，1949年結束（臺灣同胞會有不同意見），三十多年而已。
但是這短短三十多年當中，教師的地位實在是千差萬別。
民國初年，現代教育剛剛興起，能在新式學校中教書的老師，一小半都有留洋背景（滿清朝廷在1907年規定，所有留學歸國的學生必須先當五年教師，然後才能進入官場，所以直到民國初年，還有很多留學生沒有結束教師生涯），除了一些食古不化的老頑固看不慣新式教育和男女同校，絕大多數老百姓還是很羨慕教師的。
老百姓羨慕教師，首先是因為教師收入高。
1914年，上海老縣城小學教師月薪起步是12塊大洋，而在綢緞莊工作了半輩子的總賬房月薪才10塊大洋。
1916年，北洋政府教育部（當時魯迅就在教育部上班）公佈了北京公立中小學教師的月薪標準，實習教師月薪不得低於8塊大洋，正式教師月薪不得低於12塊大洋。
1927年，窮得連官員工資都發不起的貴州省政府為貴陽中學劃撥經費，高中教師每課時的薪水是1塊大洋，初中教師每課時的薪水是0.75塊大洋，平均每名中學教師每月可以拿到16塊大洋的收入。而那時候貴陽教育局長的月薪只有18塊大洋，只比普通教師多兩塊。
1923年，郁達夫在北京大學教統計學，每星期授課兩個小時，月薪多少不得而知，但他在此期間經常去八大胡同裡的韓家潭衚衕嫖妓，一個月花了190塊大洋。假如收入不高，他不敢這麼驕奢淫逸。
1929年，沈從文在上海吳淞的中國公學教書，月薪高達170塊大洋。他一上崗，就把母親和妹妹從老家接到了上海，因為他一個人的收入完全可以養活一家人。他拿到第二個月薪水的時候，竟然動了去美國旅遊的念頭，假如收入不高的話，他是不敢這麼想的。
當然，名教授和文學大腕的收入就更高了。胡適月薪600塊大洋，魯迅月薪300塊大洋，四川老作家吳虞月薪260塊大洋，郁達夫的哥哥鬱曼陀月收入320塊大洋。
我寫過一部《民國房地產戰爭》，也寫過一部《歷史課本聞不到的銅臭味》，這兩本書都曾寫到民國前期教師的收入以及民國教師在北京買房的經歷。在1929年，北京王府井一帶的四合院，佔地半畝，前後兩進，一般售價在1000塊大洋左右（偏僻地帶的破舊四合院會比這個便宜得多得多，例如魯迅就曾經買過一套售價只有800塊大洋的小院子），相當於北大教授幾個月的薪水。
可是到了1937年以後，由於通貨膨脹加劇的緣故，靠薪水吃飯的教師就一天不如一天了。
1937年12月，貴陽教師集體罷課，因為連續七個月沒有領到薪水，即使能領到薪水，小學教師最高薪水也只有18元，還是法幣，不是大洋，這筆錢在當時只能買一床棉被。
1942年9月，沈從文致信大哥沈雲麓：“照收入說，教師最苦，隨便換一職業即可將生活改造。”
抗戰期間，無論是國民黨政府發行的法幣，還是偽滿政府發行的偽幣，包括共產黨在自己根據地發行的邊幣，統統都出現了極其嚴重的通貨膨脹，靠薪水為生的教師和公務員雖然頻繁漲工資，但是工資的增漲速度太慢，貨幣的貶值速度太快，所以實際收入一落千丈。土財主手裡有糧，心中不慌；小商小販小市民囤積物品，也可以抵消貨幣的部分貶值；公務員有特權，可以偷吃偷拿；唯獨教師難以為繼，只能靠賣書、典當和借貸來餬口，從原先令人羨慕的鳳凰淪落為被人譏笑的窮書生，甚至連拉洋車的都未必看得起他們……這一“腦體倒掛”現象一直持續到了抗戰後，持續到了新中國成立前夕。
開周說宋
過去是天地君親師中的老五，高高供奉在神龕上，文革時是臭老九，現在有人想搞亂教育，把教師打倒在地，再踏上一隻腳。
用戶568970497344
從國民到今，教師地位怎樣？這是一個新鮮話題，我不講多少歷史中的教師是什麼地位，我只講講我親眼看到的，以及自己的一些徑歷，隨便說說。我上過私熟，讀過三字經，百家姓，以前老師由學生家輪流供飯，大概十幾天供一次飯，供不起的不供，我家供老師飯，每次供飯家裡都買好幾樣菜，招待老師，每年還繳給老師糧食，我們家對老師可好呢，大家都很尊重老師，我們村二十戶人家有四個老師在外教書，人們都說我們莊是硯臺地，大家都很羨慕老師。解放後，我們那裡辦了一所完小，十來個老師，都是拿工資的，在我眼中老師真的很偉大。再後來我自已當老師了，我們夫妻都是老師，在我心目中老師地位並不低，也很受人尊嚴，我們一聲中也辦過好多求人的事，也都辦成了。以前民辦老師，雖說拿錢少些，但大家還是尊重他們的。老師的收入，佔中等水平，地位也差不多吧。現在雖然各人看法不一，但我還是自信，老師地位還可以，我從不認為當官的就偉大在唧裡，退休了，不管什麼正處付處，正部，付部大家都一樣。過多的談什麼地位，我認為沒意思。我這個一輩子沒把官放在眼裡的人，就這種不求上進的觀點。現在的老師不搞有賞補償，把自巳應該拿到的錢拿到手，待遇和地位都可以，安心教學就行，一起由國家決定。
馬萬富
這是什麼話題？聽到這樣的話題心裡就煩，三百六十行行行要人做，只有分工不同沒有地位高下。硬要爭什麼地位的話，以前皇帝地位最高，那你還是去當皇帝吧！
雲淡風清283163271
民國時期教師待遇不錯，最優秀的人多去讀師範，讀師範是免學費的，讀師範的出了很多優秀的人物，我們知道，毛澤東就是讀師範的。
今天，教師地位更高，法律規定了教師工資不低於公務員。
但是，一些教師素養遠不及民國時期的教師，缺少那種憂國憂民的情懷，在國際形複雜國內經濟形勢有變的情況下，爭工資要待遇顯得極不和諧，並沒有哪些人漲工資把教師落下嘛。甚至一些教師拿教師節調侃，說不放假就該取消，這政治素質真不配做教師。教師節是非常重要的節日，是結束了四人幫對教師殘酷迫害，迎來知識分子春天的偉大歷史轉折的紀念。
教師們當自強。
飝164079063
過去的教師工資低也不計較！原因是都窮！現在是工資差距太大，低的每月少兩千，出力不少！工資高的不是出力的，貢獻也不大，樹立不起來，反而給其他教師起消極作用！取消職稱，設立獎項，如果不取消職稱，職稱不要和工資掛鉤！
李彥芳484
只要有"××節"(如教師節、護士節)的職業都是地位低下的職業，現在又增加了"醫師節""農民節"，都是地位不高的群體，不需要討論了。
自由飛翔165828452
從清末開始，教育得到了快速發展。到民國時期就達到了一個高峰，當然，教師的地位自然是較高了，不管是從民國開始還是從古至今，教師這個職業都是受到極大的尊重的。
現在一提到誰誰誰是老師，心裡自然生出一份敬佩之情。老師是育人的最直接人，他們承載著教導未來棟樑的重擔！但現在的老師工資卻趕不上明國時期教師的薪資水平！
在民國教師的工資比一般人都多得多，舉個例子:魯迅用兩個月的工資在北京買了一套價值1000元左右的四合院，而當時魯迅一個月工資竟高達600餘元(魯迅任教於北京大學)！
而1927年公佈的《大學教員資格條例》規定，大學教員的月薪，教授為600元-400元，副教授400元-260元，講師260元-160元，助教160元-100元。
教授最高月薪600元，竟與國民政府部長基本持平。在1930年左右，大中小學教師的平均月薪分別為220元、120元、30元。 資料顯示，當時一個縣長的工資才20個大洋，一線巡邏民警才7個大洋，駱駝祥子拉車一個月最多掙2個大洋！ 而國小老師一個月薪資竟可以是縣長工資的2倍。
除了豐厚的工資，民國文人們所享受的福利待遇也是今天的教授們無法比擬的：1931年，清華招聘教師，薪資竟高達400-600銀元，還免費提供新式住宅。可想而知，當時的教師職位可是個香餑餑。
抗戰勝利後在通貨膨脹的情況下，教師的薪水有些跟不上物價以外，教師行業的薪資都是高於其他行業的薪資水平的。即使是薪水最低的九級教員，也比普通工人強多了。
所以，現代教師的福利趕不上民國時期的教師，工資也沒他們高，地位當然也比不上當時的民國教師了！現在科技發達，人才濟濟創造的財富也多，教師已經是一個非常普通的行業了，地位也與普通行業一樣，但卻因為行業性質備受人尊重！
青梅煮史
13億人的大國，學齡人口基數太大，這是國情，義務教育做下來真是不容易。民國時期享有教育權利的不過是精英集團子弟，做教師的是社會的精英群體，數量有限，高薪奉養不難。新中國成立以後，廣大平民的子女享有平等的接受教育的權利。百廢待興的中國不可能也無必要讓C9畢業生都去做教師。
