为什么教师子女不愿意考师范类学校?

鑫迟归


这个真的很正常。

今天我们学校刚开教工大会,校长在大会上宣布喜讯,学校有五位老师的孩子今年考上大学,其中三个孩子考上理工类大学,分别是大连理工大学,华南理工大学,成都理工大学。另二个孩子分别考上中山大学和浙江大学。没有一个报考师范大学的。再往前推,近几年内,我们学校的教师孩子都没有报考师范大学的。

也是在教工大会上,我们学校今年新招老师十余名,没有一个男老师,都是清一色的女老师,新招临聘老师8人,7位女老师,1位男老师。当新老师站在主席台前介绍自己时,真的是典型"阴盛阳衰"。现在报考师范大学的男生越来越少了。所以有些孩子在小学阶段遇不到男老师,其实极有可能在初中也遇不到一位男老师。

教师子女不支持自己孩子报考师范学院,这真的很正常。至于什么原因,头条朋友尤其是一线老师的回答已经很清楚了,我简单汇总一下:其一,教师子女目睹父母的工作,生活和收入状况,自己做出选择。其二,教师这个职业的发展瓶颈,教书是一个天花板职业,绝大部分老师到高级职称就到顶了,当然教而优则仕,另当别论,但毕竟是少数。其三,地位与待遇,这点不重复说了。当然,我们希望越来越多优多人才报考师范学校,希望教师成为真正令人羡慕的职业。


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现在的教师职业可以说比较好了,无论是从假期还是福利待遇,更直观的就是工资收入比普通上班族都要好,可是为什么很多教师子女却不愿意考师范学校,甚至很多教师也不支持子女考师范学校,这是为什么呢?

  • 为此特地和一位从事30多年的老教师交流,这位老教师认为原因有以下几点:

  • 老师收入低,工资上涨赶不上物价上涨,从事30年目前月收入不到6000元;

  • 交际圈小,老师天天和学生打交道,能认识几个人?所以人脉圈很小;

  • 经常应付检查,没太多精力放在工作上;

  • 老师社会地位低,经常听到人黑老师的,说老师乱收费,变相的强制孩子参加什么活动;


  • 对比其他行业,这样辛苦,这样努力,(尤其是带毕业班学生,每天基本5点多就起来,6点多就要到学校,督促学生早读,晚上等学生下晚自习才能走,晚上到家还要批改作业或者备课)。

  • 现在老师难当,学生难教!现在老师不仅仅是教书,老师的工作也越来越难干,孩子在学校发生问题时,大多数家长有可能把矛头指向老师,老师面临被骂甚至被打的风险。

对于教师家庭子女深知教师的不容易,所以他们不愿意看到自己的子女再走自己的路。可能是干一行更清楚一行的好与坏,也有很多家长在自己从事的行业中没有达到自己理想目标,就想让子女换个行业,也许这就是干一行怨一行。


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首先,我和老婆都是教师,绝不会让自己的孩子当教师! “你不是我,你不知道我的切肤之痛。我用了半辈子为孩子作了一次试错,还不知道反省?我们真有这么缺心眼?”


其次,看看老师们的发言吧:

1 一代人干没前途的事情就好了,还要连累下一代吗?

2 只有教师知道教师的收入多低,多艰辛!

3 你不是教师,你也不懂教师!所以你的回答很苍白。我就是老师,为什么我的苦难还要让儿子去延续?所以我坚决反应儿子去当教师。

4 社会也认为教师低人一等,不是吗?我就不愿说我是教师!

5 有人说老师乱收费,我说老师连一份两元的试卷都不敢让学生买,而是各个部门向学生伸手,老师只是执行者。

6 要是在以前,工资再低,我也会以教师为荣,因为以前的教师地位高。现在说多了都是泪,谁都可以喷你,教师就是一个受气包,总而言之当教师折寿。

7 我儿子就是,他是我的学生,高考605分,说什么也不报考师范大学,不知道为什么?

8 其实我是支持孩子当老师的,但孩子不愿意,说教书太累,还经常受学生的气自已入错了行,痛苦了一辈子,难道还要下代继续?不会让子女当老师的,其中的心酸只有当老师的人才知道!

9 教师群体平均寿命是最低的,没有教师愿意自己孩子当教师的,你们还在这黑教师。

10 现如今,能力不强,无其他钱途的人才会当教师。哪像当年农村的我们只为了铁饭碗,糊里糊途就上了中师。


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虽然从外人的角度来看的话,可能觉得教师工作稳定,工资还可以,而且大量的周末、节假日、寒暑假能够得到保证,但是一些教师并不这样认为,所以这也影响到了教师子女填报高考志愿。

1.工作时间长。

虽说教师在周末、节假日、寒暑假的时候,有大量的休息时间,但是他们平时也是比较辛苦的。像中学的话,一般老师五、六点就要起床去教室查看学生们上晨读,然后除了,吃饭时间,其他时间可能都还有课程,最重要的是晚上还有晚自习。像那些重点高中的老师的话,可能就更加的辛苦,一般上午或者下午可能要连续上三节课,一个老师要带三个班级的课程;如果是班主任的话,可能一年到头大部分时间都是在学校里面度过的,其实很难有时间来照顾家庭。


2.工资待遇。

虽然在一些小地方,教师的工资相对于那些在工厂里上班的工人来说,工资要稍微高一些,但是教师的工资基本上还是处于吃不饱但是也饿不死的状态。

3.应付各种检查。

不少学校经常要应对上级检查,特别是对于那些当班主任的老师来说,应付检查的话就需要准备大量的资料,或者是搞环境卫生,需要操的心就特别的多。


4.家长。

对于那些中学的班主任来说,不仅需要应对学校里面的关系,以及各种调皮的学生,还需要协调好与学生家长之间的关系,这些家长可不管你是周末、晚上休息时间还是节假日什么的,可能随时会通过微信的方式或者电话的方式来联系你,询问他们孩子最近的学习状况。

5.学生难管。

现在很多家庭的孩子都是独生子女,教育起来也是比较难的,况且现在基本上教师也不敢体罚学生,学生们教起来也是比较困难的,需要很大的智慧。



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教师子女不愿意考师范类学校,也就说不愿意当老师,主要是父母当老师,子女自然对老师行业的现状十分了解,因而出现不报考师范类学校的行为。

1.老师太辛苦。我知道一说老师辛苦,就会有人指责,所谓隔行如隔山,和有些人还真是说不清楚。举个例子吧,比如你教高三毕业班的语文,你的用一个学期的时间进行专题讲解与训练,你需要研究近几年的高考题,总结题型特点、高频考点,相对应的答题思路与答题模板, 还要组题进行单项训练、强化训练、限时训练,还必须在尽可能短的时间里批改完,还要研究学生试卷的答题情况,好进行有针对性的讲解试卷,个别学生还要面批。一周一次大作文,要评改,打出分数,要写出评语,怎是一个累字了得。

2.教师没地位。如果教师有地位,社会上会如此“消费”老师吗?这个问题不说了,说多都是泪。

3.教师的交际圈比较小,能量也有限,做久了,没什么人脉关系,绝对不是“潜力股”。

4.教师的社会适应能力比较差,咬文嚼字还可以,行走江湖,死都不知道是怎么死的。


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教师子女真的不愿意考师范吗?

我辗转任教过三所学校,除了老一辈的同事家中有零星的几个子女当了教师外,绝大多数老师的子女考的都不是师范类学校。

同代人子女中有一个考上华东师大、一个考上湖南师大、一个安师大,而每当有人问起,我的同事们都会急忙强调非师范专业,急于澄清这一点,表明了他们的态度,似乎孩子考师大已经够寒伧了,要是选师范专业,可真抬不起头了!

应聘为全县教师作继续教育公共课的面授培训,我跑遍了全县中小学校,课上当我谈到如题所述的问题时,教师们的反应从无二致;课下的谈心中得知,教师们的孩子基本没有报师范专业的;新入职的年轻教师有不少正憋着劲要考公务员呢。

我的孩子今年高考,他的志愿“负面清单”中,排第一的就是教师!实不相瞒,我也压根儿没想过让他上师范。

为什么教师不愿意自己的孩子当教师?

还是要从经济学的规律来讲才更为客观和彻底。作为理性人,教师同样要寻求约束条件下的利益最大化。撇开这一点,高呼道德与良知,恰恰是虚伪而没有道德的。

  • 教师的头上戴了多少顶紧箍,教师自己知道;
  • 教师遭受了多少误解,被怎样地一再污名化,教师自己知道;
  • 教师的社会地位、经济地位究竟是怎样一种实际,教师自己知道;
  • 教师的职业焦虑、职业负担、职业风险、职业危害到底有多严重,教师自己知道。
“你不是我,你不知道我的切肤之痛”。媒体也好,专家也好,大众也罢,没有扎扎实实地干过几年教师,其言论多是隔靴搔痒,犯了臆想症的毛病。挥着拳头唱义正辞严的高调,哄骗谁呢?吓唬谁呢?

用了半辈子为孩子作了一次试错,还不知道反省?我们真有这么缺心眼?


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教师这个行业谁最了解,除了教师本身还有教师子女,特别是子女对于父母工作日常,可谓非常了解。现在教师不受子女待见的原因无外乎以下几点原因:

1.工资水平不高,与付出不成正比,时常是心力憔悴;

2.教师尊严无法得到保证,在师生关系发生冲突时,教育局时常是偏向家长这边,害怕家长把事情弄大,而老师经常是受委屈的一方;

3.教师地位得不到保障,现在社会对教师有太多期盼和误解,这些误解导致整个社会对教师地位形成影响;

4.人身安全无法保障,经常听到学生杀死老师的新闻,这么多学生,谁能保证老师的安全,这是一个很大的问题,把命丢了那就真划不来了

我想这些影响因素决定了教师子女宁愿从事任何其它行业都不会当老师。


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老百姓有一句话叫:干啥伤啥。

放开工资待遇不说,只从个人兴趣爱好上谈一下:

如果自己当一辈子老师,天天跟孩子打交道,三尺讲台,一堆作业,整天三点一线,原地打转,平平淡淡,总觉得没多大出息,还要天天被学生家长议论,心里没有安静的时候,因此就打算叫自己的孩子去从事一下别的工作,也显着新鲜。

这当然要在自己的孩子比较优秀的前提下,想考到哪里就考到哪里。

孩子方面,一般情况下,两代人之间由于有代沟一说,自己的孩子在选择工作的时候往往是对长辈的工作不屑一顾,逆着来:你干这个工作,我长大以后肯定不干这个!不光是老师的孩子,其他各行的子女恐怕也是这样一种情况。当然从小一直崇拜父母的例外。
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社会太现实!“师二代”不要说别人瞧不上眼,就是自己也寒碜自己!为何?以我的了解大致有这么几个方面原因:

首先,身为教师本人也不希望自己的孩子入教师这一行。教师自己心里比任何人都明白,当老师社会地位低,工作压力大,收入不高,幸福指数低。人家抬举你,你是老师;人家不鸟你,你屁都不是。而且,现在的孩子大都不好管教,你管也不是,不管也不是。学校的安全教育,教学常规工作(备课写教案,上课,听评课,批改作业,考试阅卷等),组织早读午休晚自习,处理学生的小纠纷,班级日常事务管理,应付各种检查,写论文开公开课,参加继续教育培训,评聘职称等等,哪一件事不要殚精竭虑?就算如此,还要受得了大大小小的委屈,要打掉牙齿吞下肚,想到这些,老师难道不觉得自己的孩子当老师不是跳火坑么?

其次,教师的子女目睹自己的父母当老师的煎熬,或不愿或不屑。他们会觉得当老师没什么本事,说好听点是“人类灵魂的工程师”,说不好听点是廉价的保姆、护工。尤其他们目睹自己的父母付出全部的心血投身教育事业,有时候还不被理解,要承受冷眼冷语,会不会觉得很窝囊?他们会认为教师没有发展前途,不利于个人价值的实现,当老师是不知鸿鹄之志的燕雀! 再有,大众对教师的不够宽容也令教师的子女望而却步。这些年,但凡学校老师出点事,往往被批得体无完肤,甚至于被绑在道德的木架子上“拷打”,令人寒心!学生的问题,绝非学校老师一方所能解决,我们有的家长不从家庭教育角度去反思,我们的媒体不从社会影响角度去查找根源,一味苛责老师,试问谁能受得了?不要说是教师子女,换作其他人的子女我看也受不了!

极品教育看点认为:教师子女不愿步父母的后尘,是教育日渐式微的一个缩影。其实,把这个命题的范围局限在教师子女身上,是没有见识的表现!让所有优秀的人才乐于献身教育事业,今天的社会要做的顶要紧的一件事是为他们提供没有“农药”残留的土壤和宽松和谐的氛围!有一天,教师的子女和其他行业人才的子女能将当老师作为从业的首选,才是每个人心底的甜蜜!


极品教育看点


第一,看到上面的画面,试问哪个人会好受,画面中的孩子都是老师的孩子,她们的童年里,妈妈都是别人的妈妈,妈妈永远只会工作。这样的老师,对学生来说是好的,对学校来说是好的,学校就喜欢这种工作起来不要命的老师,但是对这个孩子来说,是最没有人性的。这样的孩子,将来会想当老师吗?她会知道老师的好吗?我想不会,在孩子的观念里,老师眼里都只有学生,没有自己,孩子最讨厌的工作就是教书,因为这个工作抢走了自己的妈妈。

第二,在看看以上画面。抱着孩子批作业。很敬业。但是没有办法。不看作业没有办法。老师的一个很重要的工作就是看作业。你的孩子看到你天天看看作业,没有时间去陪伴孩子,那么,孩子会如何评价这个工作。我想很少有积极的正面评价。当老师就是累,每天就是工作,除了工作还是工作。

有人会说,图画里的毕竟只是极个别的现象。大部分老师不会抱着孩子改作业。但是,当过老师的都知道,真的没有多少时间陪孩子和家人,老师对家人和家庭真的亏欠很多。大部分的精力都用在了学生身上。

我们学校的教师的子女,一个当老师的都没有。真没有。为什么?都知道自己的父母的辛苦,都看到了他们的工作状态和工作情况,也了解父母的工作内容。他们怎么会回来呢,或者他们怎么会做老师?

再者在当下的就业形势下,老师的待遇还没有足够吸引年轻人,老师的工作压力却已经让还没有走出师范学校的毕业生,望而却步了。

老师的子女不当老师,知道老师的辛苦,受过苦,再加上这个工作没有太多的吸引力,因此,老师子女很少当老师。


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