近日，山東省教育廳發佈公告，徵求對《山東省城鎮居住區配套教育設施規劃建設意見》的意見建議。
配套幼兒園服務半徑不大於300米
配套小學服務半徑不大於500米
確定配套教育設施建設規劃標準，《意見》指出，配套教育設施建設規劃，應統籌考慮城鎮化進程、學齡人口變動趨勢等因素，由市、縣（市、區）人民政府組織教育、衛生和計劃生育、統計等部門科學測算本行政區域內每千人口的入學、入園人數，作為編制配套教育設施建設規劃的依據。配套幼兒園，服務半徑原則上不大於300米；配套小學，服務半徑原則上不大於500米；配套中學，服務半徑原則上不大於1000米。規模較大的居住區，應獨立設置規模適宜的義務教育學校和幼兒園；規模較小的居住區，應統籌在各居住區就近位置設置義務教育學校和幼兒園。建設規劃配套教育設施，應符合省定中小學、幼兒園辦學條件標準，其中，幼兒園不宜超過12個班，小學和初中不超過36個班，九年一貫制學校不超過45個班，普通高中不超過60個班；幼兒園平均每班不超過30人、小學每班不超過45人、中學每班不超過50人。鼓勵開展小班化教學，設置小規模學校。
《意見》指出，落實房地產開發項目建設條件意見書制度。全面落實房地產開發項目建設條件意見書制度，依據規劃條件，在建設條件中明確配套教育設施的建築規模、建設標準、完成時限、投 資來源、移交方式，作為相關地塊的出讓條件。
配套教育設施與居住區捆綁建設
政府跟進質量監管
應獨立建設配套教育設施的居住區，配套教育設施和居住區捆綁建設，由開發建設單位出資建設，政府跟進質量監管。不能獨立建設的配套教育設施，按照配套教育設施建設標準要求，核定教育設施建設成本，納入土地熟化成本，並作為土地招拍掛出讓條件，由當地政府或當地政府委託國有投 資平臺組織實施配套教育設施項目建設。意見指出，配套教育設施建設，享受國家、省有關收費減免政策，具體辦法由省財政、物價、教育等部門共同制定。
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