准备申论考试的同学们，大家是否对作文的结构有一些了解?中公教育专家下面给大家仔细讲解一下关于大作文的几种结构。
一.五段三分式
P1：开头
P2：分1
P3：分2
P4：分3
P5：结尾
二.六段三分式
P1：开头
P2：分1(意义)
P3：分2(意义)
P4：分3(意义)
P5：过渡段(对策)
P6：结尾
P1：开头
P2：过渡段
P3：分1
P4：分2
P5：分3
P6：结尾
开头+过渡段：意义、成绩、问题、原因、影响;(案例、引言、排比句)
意义——问题+原因/影响
问题——意义/原因/影响
成绩——问题+原因/影响
问题——成绩(*)
注意：成绩在问题前，问题在原因影响前。
完整：
1)外在：开头+主体+结尾
2)内容：引论、本论、结论
是什么、为什么、怎么办
举例：
好政策要满足公民的意愿(意义)。满足公民意愿就是指要想群众之所想，急群众之所急，将政策的制定用于满足民众的合理诉求。(是什么)一项好的政策可以满足公民教育的需求，使公民学有所教;一项好的政策可以满足公民就业的需求，使公民劳有所得;一项好的政策可以满足公民养老的需求，使公民老有所养;一项好的政策可以满足公民住房的需求，使公民住有所居;一项好的政策可以满足公民医疗的需要，使公民病有所医;一项好的政策可以满足公民出行的需求，使公民行有所安;一项好的政策可以满足公民娱乐的需求，使公民闲有所乐;(为什么)可以说，好的政策的确可以满足公民的意愿，因此在制定政策的过程中，要时刻了解民众的诉求，并给予满足。(怎么办/总结回扣)
三.思辨型/关系型
A和B之间关系
单方向：A需要B：成才和立志
对立统一：海洋的开发和保护;
相互统一：专利的利(经济)与力(创新)
A重要B也重要：法与情;
A重要，B更重要：城市建设的面子和里子;
对立统一/相互统一
P1：开头引出话题，点明二者关系;
P2：简述对立性(简单提)
P3：A对B的意义
P4：B对A的意义
P5：对策如何处理A和B的关系
P6：结尾
A重要，B也重要
P1：开头引出话题，点明二者关系
P2：过渡段
P3：阐释A的重要性
P4：阐释B的重要性
P5：对策+
P6：结尾
A重要，B更重要
P1：开头引出话题，点明二者关系
P2：过渡段
P3：阐释A的重要性(简单提)
P4：阐释B的更重要
P5：阐释B的重要性
P6：对策+P7：结尾
单方向：A需要B
P1：开头引出A和B，点明关系
P2：阐释B对A的意义
P3：B要怎么做
四.驳论文
题干的内容观点明显错误/题干或要求明确要求我们反驳某一观点;
P1：开头，点出错误观点，给予否定【这一观点是错误的、这一观点是片面的;这一观点不符合……的原理;这一观点背离……的宗旨;这一观点割裂了……和……的联系;这一观点没有看到……】;亮明正确观点;
P2：论述其错误性;;亮明正确观点;
P3：论述自己观点的正确性
以上就是中公教育专家总结的大作文的几种结构，望大家掌握，活学活用。
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