寶寶出生的那一刻，大人們便開啟了“自我稚化”模式。這種“稚化”一方面源自於本能中出於對幼小生命的憐愛；另一方面來自於擁有新生命時的喜悅與激動之感。
我們不自覺地開始使用疊詞進行表達，使我們的話語聽起來更溫柔親切。
我們“不羈放縱”的行為方式也下意識地變得輕柔謹慎；我們甚至開始和寶寶做一樣的事情：看動畫片，玩寶寶的玩具，講小時候媽媽曾經給我們講過的故事……
我們的思維開始走向兩條分支：一條是“成人”的正常思維模式；一條是趨近於“兒童”的思維方式。所以在和孩子相處的時候，我們一方面會站在他們的角度去思考問題，然後發現快樂變得簡單起來，“事情也沒那麼複雜”；另一方面當然孩子的想法出現欠妥之處的時候，我們又從孩子的視角去看待問題，分析他們的想法，發現他們這樣做的原因，然後站在更高的思維層次尋找應對之策給予理解和矯正。
我們說陪伴孩子的過程是回憶自己成長或者重新經歷成長的過程，更多的時候我們像孩子一樣享受一起玩耍的時光：重新拿出拼音卡片和詞卡進行學習；蒐羅各種有趣的益智小遊戲和他們一起玩耍；名正言順地以三四十歲的“高齡”自由出入遊樂園；可以大大方方騎著孩子的小車在公園裡溜達；坦坦蕩蕩吃一些小朋友的零食；甚至有時候學著寶寶大喊大叫鬧脾氣，目的是讓他看到自己多無理取鬧……
簡單地陪伴讓人覺得輕鬆愜意，孩子給予我們快樂的同時，讓我們也回到單純自由的小時候。
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