前不久，西湖大學開學，
在這所學府，學歷最低的人是博士研究生，
博士生每月補助5000多元，
這裡更有施一公、楊振寧、馬化騰、王健林……
而在西湖大學今年的120名博士新生中，出現了浙師人的身影：
他就是我校生化學院有機化學碩士畢業生——吳林。
“我就愛啃‘硬骨頭’”
“從底盤車輪外殼挑出合適的配件，利用零件互補作用拼裝成一輛汽車，讓車實現某種特殊功能。”他形容自己的超分子研究方向。
“超分子化學作為一門新興邊緣學科，整體知識框架零碎，甚至有些理論框架沒有搭建。它就像一個新生兒，我們需要給它'塑型'，找到足夠理論就必須先看書。”吳林說。
為搭建框架，吳林一週有六天半都待在實驗室，每天至少待10小時。為了伺候好“黏人的反應”，一兩點走出實驗室是常有的事。此外，他還抽空將《超分子化學》等5本加起來將近4000多頁的書整整讀了兩遍，閱讀文獻400多篇。“大到前人的研究方向和實驗程度，小到術語的使用，我都要仔細琢磨。” 吳林說。
理論被駁回陷入焦躁是常事，但吳林是個有問題就一定要馬上解決的人。一次做自由基反應實驗，因為找不到合適的反應過程，實驗停滯了整整三週。吳林一天到晚翻閱文獻卻思路寥寥，好不容易找到類似反應過程，反應結果又與想象大相徑庭。“最後我改進了同學的實驗方法，又經過將近半周時間的試錯，翹首以盼的目標產物才終於出現。”
“要做就做和別人不一樣的”
基於自己創建的理論知識框架，吳林又選擇了一條很少人踏足的方向——分子開關和分子器件。
實際上分子開關就是外力利用AB不同的理化性質，使兩者的結合產生拉伸回縮類似開關的狀態，“一開一關，雖然簡單但研究起來並不容易。”目前很多研究仍在簡單猜想以及理論驗證階段，吳林直言“分子開關受用範圍十分狹窄，要做就要做和別人不一樣的 。”
可遇到微觀世界的不可操控性太強的難題，吳林就犯難了。擴大分子開關受用範圍就必須把分子開關宏觀化，吳林突然想到自己本科時對聚合物性質的瞭解，“做成類似“泡泡糖”可拉伸的聚合物，不需要儀器就能看到的實體。”
困難一個接著一個。等研究方向框定下來，實驗又遭遇瓶頸，研究聚合物成分、催化劑種類等問題無處考查，需要根據經驗推斷，“
很多時候像是在門口打轉，就是進不去。”
吳林和實驗室師弟師妹。
直到吳林研究生畢業，這個超分子的課題都還未能結題。這始終讓吳林耿耿於懷，“我清楚知道前沿的探索總少不了磕磕絆絆，我夢想有一天能夠看到自己構建的大廈能夠被一處處照亮。”這場讓吳林“又愛又恨”的研究長跑並未結束，為了繼續超分子的研究，他跨上了考博之旅。
“以天下為己任，做高端人才”
“我向往思維碰撞、學術研討的天堂。”當他知道冷凍電鏡、高解析度質譜儀等高端的儀器將陸續進入西湖大學實驗室後，西湖大學便成為吳林心馳神往的學校。“中國量子之父”的潘建偉執掌的理學研究所今年第一次招收化學類的博士生，在80多位985、211優秀化學類研究生中吳林最終脫穎而出，成為理學研究所20多位博士生中的一員。
出於對超分子研究的興趣，當導師章康達向他推薦榮獲 “北美洲化學工程項目創新與卓越貢獻獎”的劉志常時，吳林開始密切關注劉志常的學術動態。
吳林和導師章康達。
吳林將劉志常發表的論文和學術報告讀了至少三四遍，面對不瞭解的黃金提純使用α—環糊精外層配位方式，吳林主動學習、記錄收穫；面對從未接觸過的冷凍透射電鏡，他通過網絡自學……
保護自由基想法圖。
在理清了劉志常研究的內容後，吳林通過導師的幫助與劉志常取得聯繫。“與劉老師交流，不僅讓我更加了解他的研究特點和實驗見解，也讓我開始思考自己的研究。” 吳林提出的一個想法，與劉志常的某一學術成果，有異曲同工共之妙，吳林因此得到了劉志常的賞識並如願進入其研究小組。
談及未來，吳林表示將繼續執著於科研之路，“成為‘以天下為己任、做高端人才’，這是我的目標。”吳林說。
記者 | 甘素凡
圖片 | 源自吳林本人
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