武大校長竇賢康講話。記者李子云 通訊員吳江龍 攝
長江日報融媒體9月9日訊9日，在武漢大學2018級本科生開學典禮上，武大校長竇賢康再次面對7090名18級本科新生，對學子期許中，“樹立強烈的報國情懷”仍擺第一位。
說“再次”，是因為就在7日，他已為2018級全體本科新生講授了主題為“傳承珞珈歷史，開啟奮進征程”的新生第一課。這節課上，他講解“武大學子要成為什麼樣的人”和“如何成為優秀的武大學子”命題時，闡述了自己對報國情懷和科學精神的理解，談及自己在法國留學時毅然回到祖國投身現代化建設的選擇，動情地回憶起對留在國外的同學說過的話語：“我覺得我這一輩子，比在國外活著更有意義。”他寄語新生“擁有強烈的報國情懷、卓越的科學精神和紮實的專業本領”。
相隔一日，在開學典禮的場合中，他再提“優秀”，以《讓優秀成為武大學子的時代擔當》為題，講到校方希望培養“國民表率、社會精英和國家脊樑”，讓“所有的武大學子都能把優秀變成一種自覺的時代擔當”，須“樹立強烈的報國情懷”“培養卓越的探究精神”“開拓廣闊的國際視野”。他講到，著名物理學家桂質廷教授1920年從康奈爾大學畢業後，懷抱“科學救國”的信念回到滿目瘡痍的祖國，冒著日軍的炮火探測地磁和電離層，在西遷樂山的武大建立了中國第一個電離層與電波傳播實驗室，開啟了中國地球空間探測的研究。竇賢康以此為例，寄語在“中美貿易摩擦不斷升級、中國核心技術受制於人的狀況仍未得到根本改變”的現實背景下，武大學子“勇敢擔負起科技強國的歷史使命”。
據瞭解，去年，竇賢康在2017級新生開學典禮上的發言主題為“成就未來從讀懂武大開始”，彼時他以一名“新武大人”的身份，邀請新生們共同“讀懂武大”。（記者李佳 通訊員吳江龍）
7000餘名新生身著統一校服，齊聚武大新落成的卓爾體育館 記者李子云 通訊員吳江龍 攝
武大校長說的“意大利麵現象”是啥？
長江日報記者觀察到，理工科出身的武大校長竇賢康在開學典禮上講到的“意大利麵現象”，讓臺下學子紛紛請出“度娘”，無意中成為珞珈山上新熱詞。有新生贊校長是“科技潮男”，也有不少學子認為，此詞一出，頓感校長接地氣。
在演講中，竇賢康講到，讓優秀成為一種時代擔當，需要學子培養卓越的探究精神，“探究在於追本溯源的求真，在於獨立思考的質疑，在於潛心鑽研的創新”。他以“意大利麵現象”舉例，“意大利麵在乾燥的時候被折斷，通常不會碎成兩段，而是三段或者更多。也許大家見過，卻沒有細想為什麼。但是這一現象激起麻省理工學院幾個師生的興趣，他們最終發現意大利麵在彎曲過程中的二次波是導致麵條碎裂多段的關鍵因素，它還可以應用於工程納米管、細胞微管的控制”。
不要小看這個“不正經”的研究，就連著名物理學家、諾貝爾獎獲得者理查德·費曼都曾花費了大半個晚上和長意麵較勁，一邊掰折意大利麵一邊思考如何用理論解釋“麵條不會斷成兩截”這一特性。
竇賢康以這個較為“冷門”的科學發現為例，寄語武大學子“培養嚴謹的科學思維、自覺的批判意識、卓越的創新精神，努力推動新技術、新方法和新模式的變革”。（記者李佳）
戴好校徽 記者李子云 通訊員吳江龍 攝
去年學生講今年老師講，武大這個課題組牛！
9日，教師代表、化學與分子科學學院教授付磊，在武大開學典禮上演講。
付磊既是教師、又是校友，17年前他畢業於武漢大學化學與分子科學學院。而從海外歸來，6年前加盟武大時，他不過33歲。
他贊武大學子“生機勃勃，心靈自由，充滿了奇思妙想，是這個學校最可貴的財富”。
巧的是，去年，付磊的學生曾夢琪曾作為學生代表，為2017級新生做演講。她介紹，作為付磊的開山弟子，有機會參與先進納米材料實驗室的規劃，“其實科研之路也並不順利，我有一兩年幾乎成了‘idea殺手’，做死了老師給我的所有課題”，但因為擁有親密的戰友和可敬的對手、睿智的老師和廣闊的平臺，仍一往無前。
付磊課題組何以被選出面對新一批“珞珈山人”？據瞭解，付磊的課題組方向為“石墨烯”，並首次實現了金屬氧化物納米粒子在液態金屬表面的自組裝。石墨烯有什麼用？石墨烯材料在能源領域有廣闊發展空間，該材料可以應用在眼鏡、汽車後視鏡的除霧上，在血糖監測上監測靈敏度可以提高十倍，並被證明在硅基光子集成器件領域大有作為。付磊建立先進納米材料實驗室，組建了一支年輕富有活力的團隊，成為珞珈山上青年科研力量代表。（記者李佳 通訊員吳江龍）
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