末尾条
1%的灵感和99%的汗水是在一起并存才可能成就大业!并不是所有人天生小孩就聪明绝顶，超越一般人。
小时候适当的培养确实可以提高小孩的学习能力，以至于长大后，会被别人认为学霸。
对于学霸这个词，我第一次听说是在高中，而且这个词，被我们宿舍用在了我们宿舍一个人身上，这个人，如果放在以前，可能叫做书呆子，但是到了现在，有人叫他叫学霸，因为此人除了学习，从来不做与学习无关的东西，就连洗脸洗脚都成了一种奢侈的事情，当然，饭肯定要吃的，觉还是要睡的，这些所花的时间确实比较少，并且每天晚上还开灯学习，导致了宿舍检查的大爷，都认识了他，大家觉得他学习确实非常刻苦，被所有人公认成为学霸，可是不善交际，最后去了山东大学，目前情况如何？我也不大清楚，因为他从来不和任何一个人联系，尽管我和他是一个宿舍的。
但是最后他还是没有考到我们学校的第一名，而我们学校第一名依然出在我们宿舍。此人体材貌与智慧双全，而且人人缘也非常好，可能更好的周围环境造就了这个人，爸爸是老师，他最终去了厦门大学。
（此人侧脸，仰望一下吧，学渣们）
那些称为学霸的人，并不是通过补课补出来的，一般是通过利用别人琐碎的时间，并且都花费在学习上，增加自己的知识，一步一步的提高自己的能力，进而超过周围人，被周围人所认可，进而称之为学霸 ，当然每个班级都有几个学霸，学霸的能力也是不一样的。
我也见过一个人学习超级好，她也是上了许许多多的补习班，当然，做习题还是成为她更重要的一部分，毕竟，用题海战术确实可以解决很多的事情，衡水中学等学生三年能够做那么多的题，肯定比普通的高中做题要做的很多，考的题要难很多，衡水中学，衡水二中的人，被许多人称为学霸。
但是学霸那样的人仍然在背后刻苦努力学习，而你，此时的你呢？
思想之变
我并不觉得学霸是通过补课补出来的，而是靠着聪明和努力得来的。
一、聪明.
那些学霸的智商都是特别高的，学习能力很强、反应灵敏，所以他们才能够在当堂课就消化掉本节课的内容，也许并不需要太多课外的学习就能把学习学好，这样的学生也是大有人在的。
二、努力.
当然脑子聪明，但是不努力的学生肯定也是学不好的，而那些脑子聪明又比较努力的学生学习就特别好。
上高三的时候，班上有个学生经常是，上课晚自习的时候，或者是晚上睡觉的时间在被窝里拿着手电在看小说，但是它的理科学习成绩特别的好，特别是数学经常能考到140多分，大家都是比较佩服他的，这样看小说还能把学习成绩考这么好。这样的学生就是那种特别聪明的学生，基本上能在课堂的时尚把，老师讲的内容给消化掉，所以说并不需要其他时间特别努力而学习成绩还很好。这个学生最后是被哈尔滨工业大学威海分校录取了。
还有另外一个高三时候的同学，经常是课间时间、吃饭间隙时间就在操场上打篮球，而这个时候大家都还在教室里面努力学习。但是这个学生成绩特别好，经常是班上前五名的，最后高考考了理科630多分。
饕餮视听
我认为学霸不是补课补出来的，他们主要是在有效的课间把课上好，理解问题比较深，他们有自己的时间规划，并且该上课上课，该玩就玩，该睡就睡，他们把自己的精力保存到最好的状态，特别是上课时，精力特别旺盛，他们的学习效率很高，并且自律性比较强，他们的智力比一般人都比较强。
关于培训机构，他们是以学生数目挣钱的，因此他们也利用学生打广告，其实孩子们在学校压力已很大了，再让他们培训，那脑子就没有休息时间，那样只会适得其反，反而在学校也不会精力集中，没有了空闲时间，像个被绑困的学习机器人，那滋味相当难受，还是让他们该学就学，该玩就玩，放松一下比较好。
我的儿女都学习不错，我没有给他们报补习班，只是上学校里的课，他们最后结果挺满意的，学霸根本不是补课补出来的，不要相信那些补课广告，他们有许多套路，不要被他们所忽悠。
沃土芳华666
在同等智商的基础上，补课比不补好，这是横向比较。纵向来说，同一个人，补了比不补好，总结，补课有用。这都是相对的，而不是绝对的。当今社会，没上补习班和兴趣班的，也只有农村里穷的或者是不重视教育的。现在的中考高考难度，已经不是光光学校的知识掌握就够了的。拓展理科思维，开拓文科视野，才能跟得上当今教育！
艳113927721
学霸不用补课，但学霸也在上课，学渣学酥的叫补课，学霸的课程是前瞻性的哦，所以提法就不太对。当普通孩子还为中考纠结苦恼补课的时候，学霸已经在学习大学课程为自招打比赛了，这就是差距。
抽风的春天
说说我老公吧，211本，985硕博，应该能算上学霸的称呼。他从没补过课，家里穷的叮当响，初高中连辅导资料都是几个同学轮流看。本科按照他的话说是因为他报的985那年在安徽突涨几十分，滑档到了211。考研9月份才开始复习，主要就是看看题型，查缺补漏，也没上辅导班。我老公非常自律且勤奋，这是我相当佩服的地方。相比于各种补课，他最看重学习方法，要寻找适合自己的方法来提高学习效率。他今年34岁了，每天中午必睡午觉，这也是他提高学习效率和工作效率的方法吧，从来不熬夜也从不睡懒觉，到点就睡到点就起。
轻红酿白
首先，我们假定补课对所有学生提高成绩都有帮助，但是不同成绩水平的学生收获肯定不同。本来成绩就名列前茅的学生在补课中肯定收获最少，因为成绩提高的潜力有限，补课的内容对中等水平的学生有帮助，对成绩好的学生来说，可能大部分已经掌握，再进行补课付出时间和精力很不值得。成绩好的孩子一般都有自己的学习方法，独立性和自制力都很强，所以学霸的成绩绝不是通过补课能够实现的。培训机构的广告词只是自卖自夸罢了。
杰夫715
作为学霸首先要知道自己会啥，自己差哪儿，自己去改进完善，补课具体也要看是一对一还是一对多。
Deva87650831
学霸需要补，但出去补的不是校内知识，而是拓展更大的知识面！然而学神不用！学霸是普遍存在，学神太少了～
最爱秋天的阳光
智商占主要因素，特别那些考上出色大学的都讲合理安排时间有的从未补习过，所以我觉得跟接受能力也有一定关系
