總有人說“女孩子要富養，男孩子就該窮養”。
出發點是，男孩子應該培養堅毅、奮發的品質，可是很多家庭卻弄錯了方向。
一味的苛責男孩，對自己的兒子各種“窮”式培養，物質上面是做到“窮養”了，可心靈上的引導卻遠遠不夠。
“窮養”若是方法不對，只會培養出“心窮”的孩子，既不能提高智商和情商，還讓財商遠遠落後於時代。
“窮養”男孩，後果嚴重
一、對孩子過於嚴苛
這類家長對男孩的要求往往都十分嚴苛，只要孩子有一點錯誤，家長就開始“嚴厲打擊”。孩子很難找到歸屬感，逐漸產生一種厭惡情緒，讓家長的嚴厲管教適得其反。
二、缺乏有效的溝通
有些環境並不差的家庭，效仿一些成功人士的教育，對男孩實施“窮養”。
物質上做到了，而心靈的溝通卻沒有跟上。不讓孩子穿的過於奢華，想要鍛鍊孩子的獨立的能力，不讓孩子依靠家人，事事要他用自己的勞動去換取物質。這些想法都是美好的，可以理解的。
但是，家長缺少了與孩子交流感悟，沒把話說明白又或者孩子還太小，並無法體會到自己的父母想讓他這樣做的真正目的。孩子得不到良好的反饋，起不到“窮養”的教育效果。
並且容易讓孩子壓抑自己，也有可能在情緒積累中爆發，好心辦壞事。
別讓精神的匱乏，禁錮孩子的眼界
物質上的匱乏是可以解決的，精神上的貧窮卻是極為頑固的。
孩子處於人生觀的塑形期，父母對物質、金錢的看法將對孩子產生巨大影響。
一個孩子的內心是否富足或貧瘠，並不完全取決於家境，也取決於家長對待金錢和生活的態度。
有些父母在對孩子金錢的教育上，要麼絕口不提“金錢”二字，彷彿是洪水猛獸，一觸碰它，就會吞噬掉孩子純潔的心靈；要麼想“窮養”男孩，事事都與金錢掛鉤，孩子提出一點點小小願望，也需要用勞動去換取，讓過小的孩子一直都生活在無盡的壓力之下。
這兩種情況都不可取。從一個極端走向另一個極端，卻同樣缺乏的是父母自己正確的金錢觀。
好的教育不是哭窮，更不是無腦的“窮養”，而是通過適當的教育讓孩子明白勞動的意義和自我成就的價值。
1.提“錢”不嫌早
金錢是一個家庭中不可迴避、甚至非常重要的問題。父母和孩子談錢越早越好，有利於培養孩子的獨立性。
從小就教孩子認會每個單位的貨幣，並且告知貨幣流通的意義。
2.正視金錢的意義
無論是有心還是無意，給孩子塑造的“沒錢”“不許用錢”氛圍，會讓孩子對金錢產生扭曲的觀念。
金錢對生活的影響如此之大，所以，我們更應該讓孩子知道，如何更好地獲得金錢，如何看待金錢，如何使用金錢。
3.拋開物質限制
所謂“窮”和“富”這對反義詞。有時候體現的不僅僅是金錢方面。
眼界才是一個人的精神力量。就如同一夜暴富的人，一夜之間金錢上富足了，可精神上並不知道要如何才能讓金錢存在得更長久，更不可能懂得利用金錢來換取更多精神的財富。
而眼界更高的人，無論現在是否有錢，都不僅僅侷限在眼下荷包裡。他對事物的認知，是一種無形的資產，充實著他的精神層面，增加著他的自信和氣度。這份從容不宜的氣質，也總有一天能轉化成為持續賺錢的能力，這才是真正的“富人”。
更多成功人士很大程度上得益於家庭環境的教育。環境越好的家庭，父母眼界會更高，從一開始帶給孩子的認知和體驗就不同。
物質條件一般的家庭，往往被生活所累。雙眼被眼前的生活壓力迷惑了視野，又把這種體現延續帶給了下一代。
正因為如此，所以才要更清醒地認識這個問題的重要性。不要再沉浸在泥潭裡看不清當下所需，更不應該用自己的“心窮”去限制孩子的視野，更不能一味的用“窮養”去教育自己的孩子。
父母與其亂用“窮養”，不如教會孩子正確對待金錢，陪伴孩子，一起明白努力與收穫的關係。
父母自己正視金錢的作用，用自豪自信的方式的去努力換取金錢，並且在“金錢”二字之外，看到更多生活的真諦，才是孩子最好的榜樣。
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