“校园贷之祸”——怎样在校园内获得流动性


“校园贷之祸”——怎样在校园内获得流动性

同学们,当我们独立生活伊始,面临的就是这样的情况。收入渠道有限、风险承受能力低、可以使用的金融工具寥寥无几。

这是我们需要正视的事实,无论教育机关还是金融主管机构,将校园贷赶出校园的唯一驱动力就是他们想保护同学们的利益不被过激的金融产品所伤害。

但是,如果我们有了足够的金融知识,把身边仅有的这几样金融工具用好了,未尝不能给我们的生活带来惊喜,让我们生活的经济基础更加宽松一些。

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“校园贷之祸”——怎样在校园内获得流动性

首先,按照一开始我们给同学们提醒的,第一时间开始记账

独立生活时我们所有的财富决策的来源不应该是我们的喜好而应该是我们的账单。我们离不计成本的自由生活还有很长的距离,量入而出无论是眼前还是可预见的未来仍是我们生活中唯一的经济准则。清楚的知道自己消费的界限是一切快乐之源,而这一切是建立在我们通过账单准确的了解我们的收支情况的基础上的。

生活的乐趣来源于未来的不确定性、风险也源于此。我们学习金融知识培训自己的理财能力,为的就是在不确定的未来,风险兑现时我们有足够的承受能力与应对方法。

和一般人的理解不一样,从一个成熟的金融从业者的视角看,应对风险的准备工作不应该是从你决定使用某一项金融工具起始的,而是从同学们刚开始独立生活后、下定决定开始记账的那一刻就开始了。通过记账,同学们可以了解到我们每个月吃穿用度等固定支出都用在什么地方、以什么样的节奏进行支付,同时也清楚了那些零散的开销究竟为我们带来了什么。

“校园贷之祸”——怎样在校园内获得流动性

而对账单的认知与思考,能让我们知道哪些钱可以省、哪些钱万万省不了。也知道了我们可以灵活使用的流动资金的规模以及来源。在条件容许下,使用各类金融工具暂时预支一月的资金是可以的,这也是我们的上限。当我们一月的支出超过当月收入一倍之后,无论如何都不能再扩大自己的债务规模。因为我们的生活中有一些支出是刚性的,避免不了。当我们一个月超支了一倍或者出现连续两三个月都处于还债情况的话,那我们必须要回头审视我们的收支账单,通过家人或亲友的援助想法结束这种情况。同学们要牢记,我们花的每一分钱都是自己的,现在透支未来,未来一定要偿还。不能泥足深陷、一错再错。

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“校园贷之祸”——怎样在校园内获得流动性

同学们可以通过信用卡在账期内预支这些超支的金额,现阶段,利用信用卡提前消费有账期内加20天的支付时间,也就是利用信用卡消费会得到大约有20~50天的无息用款时间。同学们利用这几十天的应对有限额度的暂时超支没有什么问题。即使短期超过了这个额度,在最低还款限度内问题也不大。只要及时将欠款补齐就好。而针对有可能出现的突发性用款需求,同学们可能需要使用腾讯微粒贷、蚂蚁金服借吧或者360借条这样的互联网金融产品应付。相比较信用卡,这些互金产品的限额低、利息高。只能满足一时之需,千万不可以长期使用。


使用信用卡时同学们需要注意两点:

第一牢记还款日期,一定要在还款日前足额或者超过最低还款额还款,这是使用信用卡最最最关键的地方,逾期还款会损害我们脆弱的个人诚信记录,这是不可挽回的损失。

其次就是尽可能不要套现。套现的性质其实和我们通过互金产品贷款的性质一样,只是利息低了许多而已。现金的流动性很强,在我们手头紧张时,这不是什么好事情,很容易就会流失光的!

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腾讯微粒贷、蚂蚁金服借吧或者360借条这样的互联网金融产品并不是为学校的学生们设计的产品,这个设计思路同学们可以从它们利率计算模式上看出来。互金产品的额度与利率是按照消费额给出的,我想按照同学们的消费记录,基本上也不会有五万的额度或者万分之二的日息。

为同学们服务的产品多为蚂蚁花呗、京东白条这样的分期产品

。分期作为同学们经常使用的另一类金融产品,有什么特色,我们又该怎么使用它们呢。这些问题我们下一节再分享吧。


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