刚做完家庭大扫除的啾啾妈妈洗了个手，打算抱抱宝宝。结果一回头，就看见刚学会走路的啾啾不但跟到了阳台，还拽着地拖嘻嘻哈哈地走来走去。啾啾妈赶紧一把抢过地拖，不料宝宝的手又伸向了挂在一旁的抹布。
这么脏的东西怎么能给宝宝碰？！啾啾妈顿时一个头两个大，飞快地把抹布收到了啾啾够不到的地方。
眼见“玩具”被抢走，啾啾一屁股坐在地上，放声大哭。累了一上午的妈妈此刻内心也是崩溃的：娃不懂事瞎捣乱，做个家务真是难！
宝宝这样做，真的是爱捣乱吗？
很多家长会发现，宝宝在一岁多左右，迈开了小腿、走稳了步子之后，就开始对厨房的锅碗瓢盆产生兴趣，或是偷偷地玩拖把抹布……总之，越是家长觉得危险和肮脏的家务工具，宝宝越是要去动一动、玩一玩。
爸爸妈妈们千万不要觉得这是孩子不懂事、瞎捣乱，从而不准孩子去玩家务工具，更不要因此对孩子大动肝火。这种情况恰恰说明孩子到了“模仿敏感期”——“模仿”是指孩子重复原型所显示的行为，表明宝宝的心智已经发展到领悟和掌握某种行为能力的时候了。
所以，如果妈妈观察到宝宝在家长们做家务的同时，也会拣个小手绢跟在后面学着摸摸擦擦的话，请务必藏好你窃喜的笑容——是时候点亮宝宝的家务技能了！
与其做家务的时候东收西藏，嫌宝宝捣乱，
不如开放TA力所能及的小项目，把做家务当成小游戏，玩中有学，收获“家务小助理”也就指日可待啦！是时候让宝宝开始做家务啦！
伊丽莎白·潘特丽是《睡眠百科》、《宝宝不哭》系列丛书的作者。她曾针对不同年龄段孩子的特点设计出了一份《儿童学做家务事年龄表》，家长们不妨参考此表，给宝宝安排接触适龄的家务劳动：
9—24个月可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾桶里。2—3岁可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前整理自己的玩具。3—4岁除了以上技能外，还有睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，把叠好的干净衣服放回衣柜，把脏衣服放到篮子里。4—5岁要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服。5—6岁自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能。7—12岁需要学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。13岁以上清理冰箱、灶台等繁杂的家务。
如何培养“家务小助理”？这些窍门请牢记！
1自己的事情自己做
家长在引导时不妨这样鼓励宝宝：宝宝长大啦，所以要自己吃饭/丢尿不湿/穿衣服/收拾玩具和绘本了哦！
特别是在收拾玩具、绘本的时候，可以允许宝宝按照自己的意愿，根据大小／颜色等规律摆放物品。这样同时能满足宝宝在这一年龄段对物品秩序敏感、坚持的要求，也是蒙氏教育中“按特征归类”这一教学方案的衍生玩法。
2巧用“家务盒子”
对于年龄稍大一些的宝宝，家长可以参考进阶版的玩法：家务盒子。组成家务盒子的工具多种多样，比如在一些雪糕棍或乒乓球上写好自家宝宝适合或者感兴趣的家务劳动，再放进一个大盒子里。
每次干活前，让宝宝自己抽签选择负责的家务劳动。这种方法既胜过给宝宝强行安排任务，也培养了宝宝对家庭的参与度、责任感，而且还特别适合有两个宝宝的家庭，让两个娃互相比赛，在孩子们的竞争意识中完成家务。
此外，家长记得及时与宝宝沟通兴趣爱好的变动，并观察宝宝能力发展的进度，定期更新盒子里的劳动内容哦~
3保持宽容，及时鼓励
孩子的能力是需要逐渐发展的，家长们要接受宝宝在学习阶段的跌跌撞撞。毕竟要做事就会出错，不做永远不出错。
因此，请保持宽容与信任的心态面对家务能力进化中的宝宝哦。如果宝宝在家务劳动中表现良好，态度积极，家长应该及时鼓励，以形成宝宝积极成长的正循环。
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