正确分析孩子实力情况

孩子的实力是在小学升初中过程中最大的参考基础，分析孩子实力可以从孩子本身成绩（在校成绩以及各类证书）、爱好及特长、性格特点、心理素质、孩子意愿，有条件的话，可以带孩子参观学校（校园开放日），让孩子参与整个小学升初中选择学校的过程。这步很关键，理性分析孩子的实际情况，确定孩子是不是适合进入民办，不随大流、不盲目跟从择校。

了解学校

泰安市区热门的民办校，主要有泰山双语学校、泰山博文中学、泰山百灵学校、外国语学校、泰安六中博阳中学、江山实验学校等。了解学校可以从升学数据、招生条件/方式、生源、毕业流向、竞争及压力、住宿/走读情况、地理位置等各方面，重点了解自己所关注的项目。

关于公办校，不管自己所在学区的公办校是好是坏，始终是孩子的保底学校，因为五年级这个时候换学区的几率比较小，基本上学区学校改变不大。

根据孩子实力情况选择学校

在分析孩子实力情况之后，如选择学区，那小学升初中可轻松一些，可把准备方向直接转移至新初一衔接部分，如选择民办校，那可暂时圈定考虑的目标学校，以下意见供参考。

民办初中的招生过程中，除了看重升学的考试加面试，还会关注学生其他方面的特长发展。如果是名全优生，在民办校选拔会有一定的优势。另外有三好证书，比较有分量的奖状等，在小学升初中择校中也很吃香。

证书条件：

获得一定的证书能为进入部分初中提供优势条件。有以下几类证书，可作为参考项目：

1、文学或外语或奥数证书。权威性证书获得者，如全市全省全国举办参加的一些作文、英语类、奥数比赛等。

2、航模、民乐、体育、球类特长生，成绩均衡，可考虑市直属学校的特长生招生

3、校内证书（三好，优干，优少），体现综合能力强，学习、文娱、主持、管理等能力出色；证书需要区级及以上等级。其他特长证书可锦上添花。

结合其他择校因素

除孩子本身的实力外，家长们一般还会考虑的因素：住校/走读、距离远近、学校教育理念、作业情况、氛围、周边环境等。

1.地理位置

地理位置是很重要的确定目标校因素。学校离家近，每天能为孩子节省下一小时左右的路上时间，三年下来是一个非常大的时间量，将这些时间用于学习和睡眠都是性价比更高的选择。

走读学校：有一部分家长认为，每天开车接送孩子上下学，可以避免上述问题，至少孩子可以在车上补觉，且不论睡眠效果，这样做其实不只耽误了孩子的时间，还包括家长在内的一家子的时间。其实绝大多数家长都想着让自己孩子走读，主要是希望孩子呆在自己的身边，平时可以给他更好的照顾，初中就出去一个人生活，心里舍不得孩子受累，并且孩子在身边，可以随时了解到他的学习和身体情况。

另外，还有一部分家长会直接在目标校周围购买或租借学区房住，考虑到当下的房产行情，这样做很可能会给家庭带来较重的经济负担，为了孩子上初中付出如此代价，要好好思量值不值得这样做。因此，初中目标校最好选在实际家庭住址附近，可以步行上下学最好，孩子在熟悉的环境中生活、学习会更安全、更舒心。

寄宿学校：寄宿在校只有在周休的时候回家，这就要求孩子有高度的自制力以及生活自理能力，在学校里虽然有老师，但是老师照顾的是一个班的学生，监督的也是一个班的学生，不会时时刻刻以某个孩子为中心。

2.孩子个性

孩子的个性与初中校的教学理念和环境是否匹配，对于孩子的成绩提高和健康成长都有很大关系。有些学校比较强调制度，从学校管理到学习安排都十分严格，课业负担也比较重。这类学校比较适合目标明确和自控力较强的孩子选择；有些学校环境比较自由宽松，注重孩子的自由成长和自主创新能力的培养，这类学校明显不适合个性散漫的孩子选择，很适合性格积极、主动、开放、乐于与人交往的孩子选择。

总之，学校目标选定首先要看是否与孩子个性相符，建议家长在做决定前，带孩子一起去学校里看看、问问，亲自体验感受一下。毕竟择校不是单向的，这是一个双向选择的事情，学校选择学生，学生也要去选择学校。

3.偏科情况

有些学生几乎从上学开始就伴随着偏科情况，确定目标校，家长也要考虑学校对于科目的偏好。绝大多数学校对于数学的要求都是最多的，所以偏科尽量不要偏数学，另外两科在选择学校上是可以扬长避短的。现在还有时间对于偏科科目进行加强练习，在最后的一年时间里不要浪费哦~