不學樂器不學書畫,我讓孩子學編程

現如今大部分的家長可能都會讓自己的孩子至少學習樂器,書畫或語言中的一項甚至幾項。但你有沒有想過讓你的孩子儘早開始學習編程呢?很多家長即使在這樣大數據與人工智能已正火熱的時代,也並不瞭解編程到底可以帶給孩子什麼樣的改變。

不學樂器不學書畫,我讓孩子學編程

蘋果公司創始人喬布斯曾說過:人人都應該學習一門計算機語言,因為它將教會你如何思考。

百度CEO李彥宏也認為:人工智能將取代所有簡單重複腦力勞動。

牛津大學在此前的一項研究報告中表示:未來20年,美國可能被機器人取代的職位比例為47%,英國為35%。

瞭解了這些實際論證,回到家長們的疑惑:為什麼要讓孩子儘早學習編程呢?

學習編程會讓孩子們變得更好!

•孩子們通過編程製作出了包含家人照片的簡單網頁,他們覺得這是一件很酷的事情,朋友們看到後都很羨慕他們的這個新技能,孩子們變得比以前更加開朗自信了。

•通過一次次的動手開發,孩子們變得更有耐心,也更有專注力了。而更重要的是在這個過程中,他們會嘗試著去自己解決遇到的問題。

•在完成一個個任務之後,孩子們往往會自己想著用掌握的這些很基礎的編程技巧,去實現出他們想象的更復雜的東西來,他們將自己的創意通過編程轉化為了現實。

•更多好的想法,隨著他們編程技能的增長不斷地被激發出來,你會發現他們的好奇心和求知慾都變得比以前更強了。

但你可能會問,讓孩子去學習畫畫、彈琴不一樣也是激發他們的創造力嗎,跟編程相比又有什麼不同呢?

其實,這可能更像是“授人以魚,授人以漁”的區別:

當你教授孩子畫畫、書法時,你教給他們的只是一項技能,它們當然也能使你的孩子變得更好,但一般來說這種技能對孩子的幫助還是有限的。

而當你在教授孩子編程時,你其實是在教孩子學會使用一個重要的工具,這個工具能夠以更快的速度擴展你孩子各方面的能力,並在將來為孩子創造出更多的可能性,這也將大大增強孩子在未來科技社會的競爭能力。

那些還認為孩童時期學習編程可有可無的家長們,現在你的想法有沒有改變呢?你的決定會影響孩子的一生!學習少兒編程,讓孩子領跑未來趕超同齡人,你還在等什麼?


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