作者丨新学说Blair
夏天的余热尚未散尽，转眼间轻松而又充实的暑期已经结束，国际学校陆陆续续开学，学生们也如期回归校园。
新学说就“开学季”这一主题策划了系列专题，除第一篇《开学季丨聚焦国际学校暑期课程，原来可以这样“玩”！》外，还将呈现学校开放日、学校餐食、非正常开学等主题的系列探究文章，敬请期待。今天小编带大家来了解一下国际学校里衣食住行最重要的部分之一——宿舍。
寄宿制的起源
一般认为，寄宿制学校起源于英国，这种传统最早可以追溯到一千多年前。寄宿制学校最早是为富人设立的，而且最初只招收男学生，过了很长时间以后，寄宿学校才开始招收女学生，被公认为英格兰最古老的学校英国国王学校(The King's School,Canterbury)成立于公元597年，是英国最负盛名的男女混合寄宿制学校之一。而拥有1400多年历史的英国国王学校直到1970年才首次招收女高中生，至1990年才完全实现男女同校。
而真正出现寄宿制学校这个概念，是从1382年创建的第一所公学——温彻斯特公学和1440年创建的伊顿公学开始的。“公学”这一概念自14世纪以来是面向贫困学生学习神学和法律的公立学校。到了17世纪，英国贵族开始兴起把孩子送到伊顿这样的寄宿学校体验生活和学习，伊顿公学成为当时最负盛名的学校，也因为越来越多的贵族子弟入驻而逐渐成为一所招收贵族子弟的全封闭性贵族学校。17世纪，寄宿制学校这个概念才明晰起来。随着英国众多寄宿制学校成立和发展，寄宿制教育也发展成一种特有的文化。
寄宿制教育的核心是 “全人”教育与个性化的关怀与指导。高年级学生引导低年级学生，相互团结协作，学院成员都具备高度归属感，同时多样化的课外活动帮助学生全方面发展。英国的寄宿学校（UK Boarding School）被公认为是世界上最好的教育形态。同时，英国的寄宿学校长盛不衰的重要原因就是因为它们既恪守自己的价值观和“全人”、个性化的办学方法，又在日新月异的教育环境下与时俱进，不断创新出适合当下学生的学习方式。
与此同时，与寄宿传统相辅相成的还有学院制。熟悉《哈利·波特》的哈迷都了解，在霍格沃茨学院入学当天，每位学生都要被充满智慧、会思考的分院帽决定分到赫奇帕奇、格兰芬多、斯莱特林和拉文克劳哪一个学院里。学院制也是英国学校的一大特点。学院文化在如今的国际学校里也非常受欢迎，许多英式国际学校沿袭了这一制度，与寄宿制体系相结合。
目前，中国的国际化学校基本上都提供寄宿项目，有些国际化学校明确规定学生必须寄宿在学校，有些学校则可供学生选择寄宿或走读，但这一情况不包括国际化幼儿园。通过新学说200余次访校活动和调查研究发现，目前国内国际化学校的寄宿模式大概有以下5种（K12学校）：
1. 所有年级强制寄宿模式
2. 所有年级可寄宿可走读模式
3. 小学可寄宿可走读、初高中强制寄宿模式
4. 小学、初中可寄宿可走读、高中强制寄宿模式
5. 小学至高中可寄宿可走读模式等
绝大部分国际学校接受6岁以上学生寄宿，一般含有幼儿园的国际学校不提供幼儿园寄宿项目，部分独立国际化幼儿园拥有寄宿项目，但大部分国际幼儿园为日托制，不含寄宿项目，取而代之的是学校提供的校车服务。
国际学校宿舍环境一览
宁波赫德实验学校
HD Ningbo School
常州市武进区威雅公学实验学校
Wycombe Abbey International School
成都安仁孔裔外国语学校
Confucius International School Chengdu
英国国王伍德公学顺义学校
Kingswood International School .Shunyi.Beijing
融育·北美教育
Honor·North American Education
上海师范大学附属第二外国语学校
The Second Foreign Language School Affiliated to Shanghai Normal University
上海阿德科特学校
Adcote School Shanghai
国内国际学校宿舍概况
众所周知，因为国际化学校比较“壕”，所以多数校园比肩国外名校，环境优美设施齐全，非常“高大上”。因此国际学校的学生宿舍环境自然也非常温馨舒适，学生的校园生活轻松便利。
住宿标准
较为常见的几种宿舍标准为二人间和四人间，大部分含有独立卫浴。几乎不存在上下铺样式的床铺，样式主要集中在上床下桌和独立单人床两种，有些学校的学生宿舍甚至堪比星级酒店。当然，越是豪华的宿舍，费用也就越高，一般学校有多种宿舍标准可供不同条件的学生选择，而住宿费也从几千元到十万余元不等（部分学校住宿费包含餐费、下午茶费等费用）。
管理和帮助
学校会给学生配备楼长、舍监和辅导老师等来负责学生们日常的住宿生活，或者直接由任课老师负责管理，为学生提供全方位的帮助和支持，有些学校甚至70%-80%的老师与学生一起住在学校，保障学生的校园生活。
课余活动
不同国际学校的寄宿制也稍有不同，有些学校允许学生一个星期回家一次，也即周一至周五在学校学习、寄宿，周末可以回家度过，而离家稍远的孩子可以选择性留在学校。有些学校允许学生一个月回家一次，有些则放“季度假”和“学期假”。因此住宿生的周末活动和心理关怀也是一个不容小觑的问题。
对于周末甚至节假日都需要留在学校的学生，课余时间的利用就显得格外重要，因此丰富的课外延伸课程（ECA）以及周末活动是寄宿生活重要的组成部分。几乎所有国际化学校都会为学生提供10种以上的运动种类，以保证学生每天的运动量。除此之外，带学生定期周末远足、城市周边游和参观博物馆等一系列走出校园的周末活动是大多国际学校的选择，帮助学生远离生活了一周的校园走出校门，放松的同时也能够增长见识，并有值班老师负责学生们的安全。
寄宿应注意哪些问题？
寄宿制的优势
1、寄宿宿能够培养孩子的独立性以及自主生活的能力，让孩子学会处理自己的日常事务，掌握解决问题的能力
2、学校给孩子提供给一个全面健康的教育环境，老师们有时间陪伴孩子，陪伴他们学习，陪伴他们获得学术上的成功
3、培养孩子和同学的友谊
4、培养孩子养成按时合理的生活起居和好的饮食习惯
5、大量的课余时间安排，让孩子们有更多的时间去阅读书籍、组织活动，培养学生的合作意识
6、学会自我服务，培养孩子的责任感。
......
虽然寄宿制有诸多好处，但对于学生本身和学校来说，也有很多问题值得注意。
安全问题
近些年，校园安全时间频发，安全问题是寄宿生首要重视的问题。没有家长的庇护看管，学生更应学习如何保护自己，严格遵守学校的安全制度。
学校也应加强校园安全设施建设，并定期对学生进行安全教育和消防演习。同时，加强对教师的管理，避免现实版“熔炉”事件的发生。
教导关怀
教导关怀也是寄宿生活的重中之重。学校应配以完备的寄宿制辅导教师体系来关注学生们的健康成长，监督他们的学业进步以及社交技能的发展。举办多种多样的活动、竞赛，鼓励每一位学生参与到活动中来，帮助开阔学生的眼界，增强学生的归属感。
心理关怀
少部分的学生尤其是低龄学生长期脱离了家庭的环境和父母的呵护，可能会出现心理上的问题或厌学情绪，寄宿生的心理关怀也是学校最应重视的一点。学校应多注意观察学生的情绪表现、心理状况和身体健康，帮助学生分析和排解心理上的问题，以免出现抑郁等情况。
寄宿生也应注意学业、人际交往和思家等压力，注意倾诉和排解。
家校联系
学校还应定期和寄宿生家长进行联系，与学生家长针对学生的在校情况进行反映和沟通，以帮助双方更好地协同教育孩子，或为家长设置联络点，方便家长进行咨询或提供意见。
寄宿制教育对于学生的影响会伴随一生，在寄宿生活中缔造的友谊也经常持续一生。最重要的，还是那几年美丽的校园时光带来的珍贵回忆。（情怀走一波儿~）
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