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幼儿园的一日流程都有什么环节，哪些比较重要？
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出幼儿教育的五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术，来划分和设置的。同时《3~6岁儿童学习与发展指南》也从五大领域的角度，对小中大班孩子的发展水平差异做出了比较具体的说明。
这五大领域对孩子的成长来说都是必须具备的，所以幼儿园的常规安排也是根据五大领域来设置的。
1.健康：三餐两点，保证孩子足够的营养；养成喝水习惯，让孩子补充足够的水分；正确的洗手姿势和洗手时间，减少病从口入的几率；每天不少于3个小时的运动，增强孩子的体质；安全知识，学会远离危险、保护自己的身体等。
2.语言：语言包括口头语言和书面语言，也就是说话和阅读。幼儿园需要提供适合孩子的语言素材，帮助孩子们发展这两项能力。比如会教孩子们喜欢的儿歌，老师会带着小朋友们讨论，鼓励孩子们发表自己的意见；阅读课，老师也会带着孩子们一起读书并学习阅读技能。另外，阅读≠识字，学前孩子的阅读，一定是以亲子阅读为主的，而且阅读兴趣的培养远比这时候强迫孩子识字重要；
3.社会：不是“小猪佩奇社会人”的社会，而是情感态度、情绪管理、遵守规则、与人交往的能力，所以在幼儿园的课程和游戏中，会有很多“好朋友”主题的活动；分辨对错；爱生活，爱家人，尊重别人，尊重为自己服务的人等等。
4.科学：这里的科学包含数学和科学两个方面。幼儿园这方面的设置，一定是游戏化、生活化的。比如观察蚂蚁、做植物角观察植物，以游戏的方式体验科学。数学同样如此，数数、点数、排序、找规律、找不同等，孩子们在游戏中学习这些东西，是符合其身心发展特点的。如果小班就直接教1+1=2，看似孩子学会了，其实不过是死记硬背，没有体验，孩子是无法理解的，而且很可能因此失去学习兴趣，得不偿失。
5.艺术：音乐、美术、舞蹈等，都是艺术领域。艺术不是让孩子掌握技能，而是让孩子体验美，享受美，有对美的基本感知，并逐渐学会用不同的方式表达。
了解了这些，才能更好地看待幼儿园每天给孩子安排的活动是否合理，也不会因为“别人家孩子”如何而焦虑。
具体到幼儿园的生活常规，可以参考下面几张图：
斑马读书
幼儿园一日流程是每个幼儿园都要熟悉并且严格执行的事情，就是从早上孩子入园一直都家长把孩子接走这个时间段中所有的学习，休息，饮食，游戏的时间安排，课程，以及各种老必须牢记的守则。光谱幼儿园有一份关于一日流程的详细制度，流程细则。你可以找来看看。
