闲心拾遗
我正到了这样的关口:按照政策，可以延后五年，如果提前退休，要打报告。
延迟退休是否真的钱多呢？未必。如今教师开始养老金改革了，中人的办法迟迟没有出来，养老金这一块缺口又非常大，有人正在建议降低养老金缴费比例，也就是硕，将来会降低养老金。这是养老金改革的大趋势。说不定延迟退休五年，这五年期间又来什么政策变化，后退休的没有先退休的多呢。我们学校就有，本来提前退休是老人，延迟五年把自己变成中人，亏大了。
中国正处于变革时期，好多东西变数太大。因此我就考虑提前到55岁退。
扬州微笑的草
本人所在的城市，从2018年1月开始执行延迟退休政策，不过范围很小，就是女副处级和女中小学高级教师可以延长到60岁退休。因为本人也负责学校人事工作，和上级人事部门接触较多，据我了解，从政策落地的1月开始到3月底，作为公务员的副处级女干部的情况不太清楚，但副高级职称的女教师无一例外的都选择了按时退休。
问她们原因，主要有以下几点：一、在职教师工作任务繁重。女教师到了五十多岁，身体健康逐渐不好，教师职业病，比如颈椎病、腰椎病、坐骨神经痛、老花眼、肺病等都开始显现出来，而既然不退休，就要像年轻人一样承担一份工作，身体实在吃不消。
二、在职教师心理压力越来越大。随着社会竞争越来越激烈，学生的升学压力越来越大，对于教师教学成绩的要求也越来越高，就是疲于应付。再加上学生越来越难管，家长和社会对于教师行为的要求越来越严格，一不小心就可能因为违规违纪受处理。这样造成了教师越来越大的心理压力。因此，不要说到龄了还不愿意退休，就是没有到龄的还想着尽快退休呢！
三、学校里高级教师的数额是一定的，到龄了不退休，就意味着年轻人无法补充。因此，虽然退休了会减少许多收入，但因为占着岗位，其他需要晋升职称的老师就会有意见。与其多付出又不落好，还不如退了清闲自在，含饴弄孙来得实在。
所以，这些都是许多女高级教师积极要求退休的主要原因。
管风里是谁
题主的这个问题，又拿老师说话，那我就说说我们学校的真实情况吧。
题主所说的有些中小学老师教龄年龄到站了却不愿意退休，或许是存在这样的情况，但那应当是相对清闲的岗位或者个别领导岗位，绝大部分一线老师真的想提前退休，尤其是长期带毕业班的一线老师。
上学期末我们学校老余退休，他可能最后一批幸运者，因为这学期刚开始不久，教育局就来了通知，暂停办理一切提前退休手续，这个通知让很多老师心里拔凉拔凉的，的确有不少一级老师想早一点退休，哪怕每年会少些收入，因为身体比钱更重要，随着年龄的增大，教学压力与负荷的增加，不少一线老师伤病不断，早点退休，或者对美好生活的一种期盼。
去年老余退休的时候，把全体老师都伤感了一把。其实老余也是被迫提前退休，他的身体的确顶不住了。前两年由于学校缺物理老师，学校又没有编制，老余不得不承担更多的教学任务，身体超负荷运转，加上岁月不饶人，老余不得不撤退了。老余说，自己这个身体，如果再坚持下去，就要误人子弟了。老余还没有到站，提前下站了。老余提前退休后，很多老师都盘算着提前退休，即便少拿钱也要提前退休，但前不久的一纸通知，浇灭了老师的想法。
不愿意退休的情况，在我们学校是极少存在的，提前退休的想法，在我们学校是比较普遍的，当然，也仅是想想而已。现在我们学校已经是一个教师平均年龄超过47岁的老学校，有老师调侃，学校中聚焦了大量的老弱病，现在老师最怕就是生病，因为一生病，就得请其他老师代课，而都是中老年老师，如果人家代课，身体弄垮了，自己心里也难受。这样的情况，如果教龄年龄到站，谁还不愿意退休？
最后，希望每所学校和教育主管部门都善待每位老教师，善待每位退休老师， 如果老师退休的时候，请给老师举行一个退休仪式，让每一位老师感受到学校的温暖和温度。教书一辈子，坚守三尽讲台一辈子，真的不容易。
途虫的百味人生
目前，全国中小学教师老龄化已日益凸显，教师年龄老中青3:3:3的黄金结构已明显失衡，特别小学中青年教师断层突出。老教师退休已直接影响整个教育行业人力资源分配。
如今，是有一些中小学老师，教龄和年龄都达到退休条件了却不愿意退休，各地都有类似情况，让政策不好整，也损害了一些人的利益。那么，愿意和不愿意退休的人有哪些，我分开来说说：
一、到站了却不愿意下车的人有哪些？
1、多年从事领导工作，临近退休时从领导岗位下来，退休后没事可做，不退也很清闲的人；
2、因各种慢性、传染、精神、绝症类疾病长期不在学校不在岗位的临近退休人员；
3、长期在边缘化岗位，平常没事可做，有事也不多的清闲岗位的临近退休人员；
4、极少数有教育情怀、有教学情节的崇高教育者（注意是极少数）。
二、一到站就立即下车的人有哪些？
1、 长期在一线教学、一线岗位、艰苦地区、“好事靠边站、坏事往前来”的草根教师；
2、多年从事领导工作，临近退休时从领导岗位下来，已找好退路前景一片光明的人；
3、一辈子教书、相比较不好也不坏，无欲无争、心态正常的普通老师，这类人时间不到好好工作，时间到了好好回家。
在我们当地，政府在执行退休政策上很刚性的，不管哪个行业在退休前二个月，人事局会书面通知你下月办理退休手续，不办都不行，为什么？办与不办，从退休次月你的工资将计发退休工资，没人会听你解释，所以我们这儿很少出现到站了不下车的情况。
当然，我认为退与不退，还是纠结一个“钱”字。作为中小学老师以我为例，我到站了就退，没必要为难自己为难他人，不说其他，毕竟
老教师早已过了工作效率的黄金期；再次，退了有精神的话，不管是苦钱还是消闲，都还可以去做点喜欢的事，比在学校耗着自由多了；（个人意见，欢迎互粉互评，互的必回）
闲心拾遗
编者按: 中小学教师到了退休年龄却不愿意退休，可能吗？还真有其事。随着政策的变化，中小学高级教师，到退休年龄后，可以申请继续任教。从2018年1月1日开始，高级女教师55岁后，可继续任教两年，两年后如果条件允许，可申请继续任教至60岁，而大多数女教师都选择了继续任教，为什么呢？说到底是钱的问题。
现在我们来说一说，理一理。
一、政策调整
中小学高级女教师，可延退两年，身体条件符合，可申请继续任教。
二、申请条件
申请需符合以下条件:
三、实际情况
大多数中小学高级女教师选择了继续任教，不是教师经常要求正常退休，反对延退吗？怎么又主动申请延退呢？其实是钱的问题。
1、教师退休后，拿到的工资最好是原工资的90％，绩效工资也没有了，各种补贴也没有了，相差很多，就高级教师而言，要相差2000多元。
2、有的教师身体还可以，在家也没事，就愿意继续从教，这样就可以继续领高工资。
3、由于年龄大，学校又适当照顾，工作相对轻松，选择继续从教就理所当然了。
四、存在问题
1、不在一线教学，选择轻松工作，工资又高，好多教师心里不平衡。
2、占据高级职位，年轻教师评高级更困难。因为一所学校的高级名额是一定的，你不退休，他就不能进升，于是年轻教师意见纷纷，无形中，增加了教师之间的矛盾。
3、事实上，政策的执行不严格。比如:要求继续从教的高级教师是名师、骨干、学科带头人，有科研项目，学校离不开等等。但执行过程中，这些条件都忽略不计，只要你是高级教师就可以。
说到底，不愿意退休，也不是学校离不开，也不是你就有多高的水平，而是为了多挣钱。如果，你真是专家，真是名师骨干，学校确实需要，那欢迎留下来，教师也没意见。否则，还是要有自知之明，给年轻人腾个位，落个好。
好了，留和去都是你的权利，还是自己选择吧。
瓦良格
中小学教师，我接触到的，都是盼望早点退休。早点退休，可以利用自己年轻，从事其他有偿的工作。现在民办学校雇用退休教师很多，给的年薪也很高，有能力、有经验的老师都会到点儿退休。
中小学老师不愿意退休的，多是能力和经验不足，到社会没有多大用场的人，还有少部分在学校利用教师身份谋求非法利益的人，离开了学校就没有机会了。
你认为我回答得对，请给我点赞！我是律师，长期关注社会问题，愿意回答大家所提问题，欢迎大家关注我的头条号。
429方寸世界
我是教师，我身边有很多关于退休的人和事，所以我自认为我很有资格来回答这个问题。
看到这样的情况表面上会觉得很欣慰，从事了这么多年的教育教学工作，与学生打了几十年的交到，按理来说可能会感到烦了吧，但是确实有那么一部分到达了退休年龄却还不愿意退休的老教师。
很多人不想退休是有原因的，那么到底哪些人不愿意退休呢？大概有那么一下几种情况的。
1、真正具有教育情怀的人。
这样的人其实很少，但是却值得表扬和传承，他们把自己的一生都奉献在教育教学工作中，对学生有一定的感情，所以即使达到退休年龄，也还希望能够继续留在岗位上。
2、退休后不知道做什么的人。
很多教师都属于一生奉献学校，和其他的人没有多大的交往，退休后觉得自己找不到事情做，所以不愿意退休。
3、利息为重的人。
大家都知道退休以后的工资就会少很多，退休之后即使涨工资也不能跟着享受的。这样的人就是想继续在岗位上混着，然后跟着享受待遇。
当然也可能有些人属于满足其中的两个及以上条件不愿意退下来的。不过不管属于哪一种，都值得我们尊敬，毕竟能够把一生奉献在教育教学岗位上也是比较不容易的，他们都功不可没。
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教师之声
不愿意退休的原因大概有以下三点 1.退休后挣钱少了。按照替代率，退休后肯定不如上班收入高了。绩效、补贴、各种奖金就差了很多； 
2.不退休也不累，退了反而无聊。这部分女教师由于岁数大了，很少有在教学一线任教的，大多在图书馆、实验室、后勤等等，即使有一线任课的也会受到领导的照顾，会少承担课时。如果退休了，熟人都在单位，回家反而不如在学校有乐趣。突然退休会觉得自己是个没用的人。
3.习惯。对于老教师一般的教龄都在三十年以上，早已习惯了学校工作生活。开始工作的几年里也许产生过对工作的厌烦情绪，但是经过这么多年早已经从不适应到适应了。这么多年工作经验也使部分老教师能够比较顺畅轻松的解决问题。习惯使这部分教师不想摆脱过去的生活模式，还想发挥自己余热！退休就意味着要脱离以前的人际关系的圈子，想想也会有不适应。 
总之，大多数女教师是不愿意55岁退休的，有选择余地一般都会选择延长到六十岁。这和工人的想法不一样。不一样的背后还是这部分教师工作不累。如果真的很累，即使收入多也不会选择延长退休！
建议取消这个可以延长的规定。现在基层的高级教师没几个真正所谓的单位离不开的专家，百分之九十九是一般老师，和中级职称的老师比较，无非是评职称的时候多弄了几个证件或者赶上的好机会。反正我看我身边的高级教师等同于不用干事的教师。这种教师再延长退休，那不是等于又要多养几年吃闲饭的吗？既浪费了财力还占用了不少资源，这种政策很蹩脚，得不偿失。
li8888000
"中小学教师到了年龄还不愿退休"，有这想法的老师肯定有，至于这种情况，城市有没有我不清楚，但至少我们乡下确实没有。
我们乡下只有如下几种情况:
1、
中小学教师的年龄刚达60周岁，人事部门即刻下达“退休通知书"，相应的，其工资按"退休"标准发放。由于教师教学工作此较特殊，是以学期为阶段的，因此，在教师收到"退休通知书"后，学校如果工作安排有难度，往往会争求其意见，等学期结束后再离开工作岗位，不过，学校应另行补助其代课费。如果不愿继续留校代课，学校不能强求。
2、
中小学教师中只有未到龄申请提前“病退"者，没有到龄后仍不愿退休者。这种情况很普遍，很正常，也很好理解:教师工作辛苦，压力大，责任重，而工资本来就低，没有什么诱惑力。再加上教师年龄大了，身体和精力大都透支，巴不得早点退下享点清闲。
3、
个别教师存在不愿退休的想法，但仅仅是想法而已，退还得退。有不愿退休想法的老师，主要出于如下原因:一是，身体条件较好的老师;二是，家里生活压力小，害怕生活无聊的;三是，担心退休后工资毕竟要损失一、二千块的;四是，某个别学校有诱人灰色收益的;五是，退休前在岗工作很轻松的。
4、
其实，到退休年龄了还不退，这样的老师精神也许值得嘉奖，但更大可能会遭人白眼和非议。工作量小、轻松，遭年青教师非议;现在职称岗位紧缺，好多教师在排队等侯机会，赖着不走，岂不是"占着茅坑不拉屎”吗?
5、
去年，“三味"所在地，为缓解偏远山区教师紧缺难题，曾在全县退休教师中招聘了一批精力较充沛、教学能力较强的教师到偏远山区教学点继续从事一线教学工作，年薪为3万元，地方财政买单。
以上情况，仅为"三味"当地情况，不代表其他地方。欢迎点评!
三味聊教育
首先，中国经济的发展，促进了大量劳动力的就业。 而有些中小学老师教龄年纪到了，如果退休的话，再就业难以就业，找工作很难。嗯，从就业方面来说，中小学老师年龄到站了，不愿意退休。
其次中小学老师伴随着他们教学时间的增加，他们会发自内心的喜欢这份职业，喜欢和同学们相处，喜欢解答同学们的问题等等。如果因为年龄而让他们退休，他们会不适应。
其次，大批劳动力现在外出务工成为一种现象。大批年轻人都去外地务工，因此，前些年一首时间都去哪儿了，引发社会共鸣。对于老人来说，陪伴更重要。退休在家，子女们外出打工，相信一个人在家也挺无聊的。而在学校还有学生们陪着她，而且我相信很多老师都把学生当成他们自己的孩子看待。甚至比自己的孩子还要亲。
