这篇文章是一个去美国读研究生院的学生写的，用非常具体的亲身事例来说明这个观点，就是：美国的学习一点也不轻松，美国学生很勤奋。
在去美国读研究生院之前，我想大部分国人和我一样，认为美国的教育都是人性化的教育，认为美国的教育都是让学生一边玩，一边学。总之一句话，他们是素质教育，我们是应试教育。
到这里后，才发现完全是扯。美国的高等教育比中国还应试，美国的学生平均学习刻苦程度是中国学生不能比的。
1、先谈谈做作业这件事
在我的以前的观念里，到了大学，作业是可做可不做的，基本都是不做到，老师又不收，所以作业都是良心活，好学生都自觉完成了，实在不会的就放着。
我开始还是拿这个观念去对待美国大学的作业。第一周出于对自己的督促，写作业写到半夜两点半。结果没想到，第二天上课，老师就真把作业收了。
后来才明白，美国作业是计成绩的，老师每周都会给你留一大堆作业，你在下周上课前要交上来，每次作业都会给按照对错打分，记成绩，最后和所有平时测试以及期末考试一起算最后的总成绩。最让人接受不了的是，你不会做，你不写或者写错，就不得分，最后会影响总成绩。
2、再说说美国的考试。
美国这个考试基本上是所有考试各占20%，作业占20%，没有轻重。或者都是25%等，或者老师对这个评分比例进行微调，反正权重基本都是一样的，而且所有的这些平时成绩最后折算成的总成绩会跟你一辈子。找工作时，用人单位会让你出示所有高等教育的平时成绩，因此你那次都不能马虎。
3、美国的大学校园生活其实是这样的
说到美国学生的学习态度和刻苦程度，我不得不再说下我们的误区。在来美国之前，我一直被美国的青春喜剧误导，电影上演得都是他们怎么怎么不学习。我不知道美国导演是不是故意的，虽然我问了美国人，他们说他们拍那样的电影只是表达了学生想拥有那样的生活，而不是真实写照。
在美国，每个校园里走的学生都背个书包匆匆去上课，没有一个在嬉皮打闹的，即便是等公共汽车或者做公共汽车上，也在看书。在咖啡店里或者休息的地方，你会发现很多美国学生要么在看书写作业，要么用电脑写作业。非常安静，没有人大声喧哗。
美国真实校园生活就是整个一个中国理想中的好学生的聚集地，美国学生学习这样的场景只有在中国的电影里才能看见。图书馆里学生们都在很安静的上自习，图书馆的机房，学生们都在用来写作业，没有一个干闲事的。
4、再说说我们学的东西的难度
编程对于大部分中国学生还是比较难，因为国内计算机教育还是相对比较落后。最开始整理数据都是用excel人工整理，后来有一次和一个美国学生探讨问题，发现他gauss用的极好，都是用gauss的程序直接控制和整理数据，于是我也下载了一本gauss的书，一边看书一边就把gauss掌握了。
说到这里不得不说说美国的大学教授的能力。我们这个计量经济学的老师光计量经济学的课本就有20多种，各种统计软件SAS，Gauss，SPSS等等都很精通，教材也很多。计算机编程也很牛，我还从他那里学了不少技巧。而且他用计算机上多媒体课都是自己接线路，美国老师都是自己接。
5、最后说说美国这种教育下的成果
如果说美国这种残酷的高等教育不能产生很好的效果，那大可不必去学习。我们学经济学，学得都是方程组组成的模型，然后用模型计算出结论。计量经济学靠统计量来估计模型的系数。这个如果在中国多数企业中你要用这个，估计会被人嘲笑，骂成书呆子。
我当时就想看看美国的真实生活中用不用这个这么理论化的东西。
我们对此问题专门问过美国学生。他们的回答令我们很吃惊。美国人几乎干什么都会用数学计算，比如你要开个超市或者快餐店，老板会找人去建立模型，然后按照模型去经营，因为他们相信这个是最科学的，最优化的。
我问道如果要是不用模型呢，凭自己的经验和感觉呢？美国学生说那基本上肯定是会破产的，因为感觉的东西靠不住，永远也不如数学计算的精确。而且他还说经营一个企业不用模型会破产，用错了模型，也会破产的。
美国人相信理论一定会指导实践的，他们如果发现理论如果不能解决实际问题，那么一定是理论不够完整和完善，所以他们会用更复杂的数学去完善理论，这就是为什么我们学美国的东西感觉那么难，因为他们要用理论解决实际问题，而被迫把理论改造的很复杂，实践证明这样复杂的理论确实可以解决问题。
在美国的学习使我感到，我们的高等教育需要改进的地方还有很多，要知道我是在全美排名100多名的学校，并不能算美国的非常好的学校，但是学到的东西确实是实打实的。
不要总是觉得，我们国家人很聪明，却总是离诺贝尔奖很远，太不公平了。其他国家的人民一样智慧勤劳勇敢。我们需要透过迷雾看世界，不要被假象所迷惑，不要再像生活在井底的青蛙一样低估自己没有看到的东西。
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