家長提問：
孩子3歲5個月，剛上幼兒園一個星期，前面2天回家還有說有笑，後面3天回家就哭鬧，說不去上幼兒園，什麼都聽不進，而且已經影響到睡眠了，晚上要哭鬧幾次說不去上幼兒園，作家長的是否該堅持？
陳默（兒童青少年心理教育專家，華東師範大學心理諮詢中心特聘諮詢師）為您回答：
陳默老師
小孩子上幼兒園的問題上，如果一開始是可以去的，那麼一定是孩子在幼兒園裡面，可能跟小朋友有一些小摩擦之類的。這麼小的小孩是很難去應對的，他也沒有經歷過，所以會有恐懼。小小的孩子，我們不能讓它有恐懼。
家長的做法應該是下面這樣的：
第一，要到學校、幼兒園去跟老師說一下：“他前面兩天挺好的，但是這兩天不知道有沒有發生過什麼，現在孩子回到家晚上有現象，我們認為他在幼兒園裡有一些情況，希望老師能關注一下。”這樣，等到他再去幼兒園的時候，老師會去安撫照顧到他。
第二，你家長要做的就是跟孩子說：“寶寶，你去幼兒園吧，媽媽跟幼兒園老師都說好了，你在幼兒園裡會過得很開心的。”跟小孩講話，不好講道理，所以可以編個故事。比如說：“有一個動物幼兒園，裡面有隻小兔子，它第一天在幼兒園裡很開心，第二天在也在幼兒園裡很開心，第三天有一隻小山羊把他的玩具搶掉了，所以小兔子就不想去幼兒園了，那小兔子為什麼不想去幼兒園呢？”這樣，孩子會把自己遇到的東西講出來的。家長講故事當中，要跟他這樣講故事，孩子會把幼兒園遇到事講出來。然後，家長就可以給他一些暗示，如果搶玩具造成他害怕或者什麼，就告訴他不要害怕，“小山羊跟小兔子在玩玩具的時候總是會搶來搶去的，對吧？這個沒關係的不可怕的。動物幼兒園的老師會說：‘朋友要友好相處’，然後老師會把玩具給到小兔子的。還是有小兔子小山羊在一起玩比較開心。
你跟他講故事，是為了瞭解她在幼兒園裡發生了什麼，有可能通過故事你就能知道。如果你實在不知道，你就跟老師說一下，讓老師關注他，一定要讓他避免遇到讓他恐懼的事。
家長可以跟孩子說：“寶寶你在幼兒園裡開心，媽媽在家裡開心，我們比賽好不好？你從幼兒園回來告訴我，你在幼兒園裡有幾件開心的事情，媽媽也告訴你媽媽在單位裡有幾件開心的事情。”這樣講，孩子可能會好一點。
再送他去幼兒園的時候，你也不要急。可以過一段時間比如一兩個星期，先帶他到小區裡跟小朋友玩，然後你跟他說：“這不是你幼兒園的小朋友嗎？明天你們又可以在幼兒園見了。”這樣自然而然改變他。再把他送去之前，你還要跟幼兒園老師有一個討論，這樣做效果會比較好一些。
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