日本校园暴力的问题由来已久，从２０世纪７０年代末期就成为严重的社会问题之一。特别是2000年，全国国立中小学校暴力事件高达3万件。2006年，日本暴力事件首次突破４万件；2015年，达到17万多件。此后，暴力事件还在以可怕的形势不断增长。日本暴力的主要可以分为三大类型：１、学生之间；２、师生之间；3、对学校硬件设备的暴力。在这三种暴力行为中，发生最多的还是学生之间的暴力。
“日本非常重视教育，一直被称为“礼仪之邦”，为什么欺凌现象这么严重？ ”一名美国网友在美国知乎上的发问引起了热议。中国网友“燃烧的胸毛”说：“日本的欺凌和我们的霸凌不是一个意义，日本欺凌不仅是肉体上，更多是心理上。生活中，你在学校里没有一个朋友，这种欺凌是群体行为，当一个人被排挤，结果就是整个年级都在排挤同一个人，甚至连日本老师都会默许，除了转学基本没有逆转的机会。而我们的霸凌，公私分明，看你不爽把你拖出来揍一顿，但被整个集体漠视的情况几乎没有。”
日本网友“凉宫”说， 日本“少子化”问题愈加严重。孩子少，父母对孩子过分溺爱，为孩子提供最好的物质条件。父母忙于工作，特别是日本父亲，早出晚归，单身赴任，没有时间与孩子交流。孩子就闷在自己的房间，玩游戏、用手机跟网友聊天，逐渐形成以自我为中心的性格。他们开始崇拜暴力，模仿暴力行为，自认为这是一种很酷的行为。于是，暴力常常会有网络产品中暴力文化的“影子”，孩子就是推广暴力文化的“牺牲品”。
美国网友“黄金团”说：２０世纪７０年代，日本完成了经济高速发展的任务，使得日本国民片面追求物质生活，忽略精神生活的追求。因此，７０年代以后的孩子一开始就过着富裕的生活，形成了享乐主义，缺少了奋斗的意志，逐渐变得消沉，内心膨胀，以自我为中心。他们容易暴躁，难以控制自己的情绪，对自己看不惯的人常常就是暴力相向，事后再问起他们暴力的原因，他们也无法明确回答出原因。
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