讲一个困扰无数初中学子的难题：为什么我的学习计划总是完不成？
隔壁万哥：说白了，就是因为懒！
好吧，其实也不全是。
几乎所有学生都会给自己制定学习计划，但几乎一半以上同学的计划最终会不了了之。
其实大部分学生制定计划的思路本身就是错的。这也是为什么我们每天都在给自己定计划，却每次都完不成，最后……去他的学习计划！
那么，到底要怎样制定正确的学习计划？
小唯唯总结了这么几个方面：
一、学习计划制定的原则
1. 计划三要素：目的、学习内容、时间
要制定有效的目标，首先最需要的事情就是——“了解自己”！知道自己哪方面是弱点，才知道要从哪方面做计划。
比如，你英语单词记不牢，你就要制定一个目的在于掌握单词的“复习默写计划”；你的语文阅读理解差，你就要制定一个“阅读理解复习计划”，目的就在于提高阅读理解。
记住，做计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的，不是“参考”别人的，也不是“全方位”阻击的。
有了方向，还需要有学习内容和完成时间。即自己规定自己在某段时间内要做哪些事情。
比如，你在自己的数学复习计划中，规定自己在即将到来的国庆长假中，把这一个月来新学的知识点全面复习一遍，于是你就要把需要复习的内容排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。
2. 优先完成老师布置的任务
在计划里，要优先完成老师当天布置的学习任务，再谈自由学习时间。老师在制定班级学习进度是多年经验的总结，知道你什么时候该到达什么学习进度。
跟着老师的步子走，没错！
完成作业，剩下的则是自由学习时间。自由学习时间是否充足，不仅取决于学习好坏、做作业的速度，还有你上课是否认真听讲，前期是否做足预习。所以做计划是个系统工作，需要从全局来运行。
3. 从实际出发
千万别脱离学习的实际情况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难。
什么是学习的实际呢？
第一是你的基础。学习基础好，就要拓宽加深进一步提高；基础差，就要查漏补缺、巩固基础。
其次是接受能力。能做到什么程度就定到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。假如不知道自己什么接受能力，可以试行实验。
第三是时间的实际。每个学习阶段，自由学习的时间有多少都不一样，灵活制定计划。
4. 计划要留有余地
不要给自己安排得太满。
比如某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中你做作业任务时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划可能完不成。时间长了，就会对定计划的必要性产生怀疑而不定计划。
5. 及时调整优化
计划不是一成不变的。定好之后，要贴在显眼的地方，经常对照调整，检查自己的执行情况。建议一周调整一次。
调整优化的原则是：把难度系数控制在中档。
难度太大，打击积极性，容易放弃。难度太小，没什么挑战，容易松散。
6. 合理的奖惩措施
执行计划必须有一定的奖惩措施的。完成的好当然是玩玩玩买买买咯，劳逸结合嘛；执行得不好那肯定是该学习的时候去玩手机了！那就要把浪费的时间弥补上来，把QQ、微信、视频娱乐软件统统封禁！
7. 有坚持才叫有计划
这时候，才该纠结你懒不懒的问题。
没有坚持下去的决心和毅力，前面这些东西会被统统推倒，做了无用功。
须知，学习计划是个长期的过程，不要指望只坚持了几个星期就想成绩有个质的飞跃。
但请相信，一步步来，前方就是惊喜。
二、日常时间安排表（参考）
以下的学习计划小建议，以周末没有课时为例，大家可以参考进行。
6点-8点：此时头脑最清醒，体力最充沛，适合英语、语文的朗读、背诵。
8点-9点：研究表明，这个阶段人的耐力处于最佳状态，适合安排难度教大的任务，比如做份试卷、做大题。
9点-11点：这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可以事半功倍。
13点-14点：饭后易疲劳，夏秋尤其如此。最好休息，也可听轻音乐。但午休勿过长。
15点-16点：下午的长期记忆效果非常好，可合理安排那些需“永久记忆”的文科类知识点。
17点-18点：完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。适宜做理科大题计算题和比较费脑子的作业。
19点-22点：根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习， 语、数、外等文理科交叉安排，也可作难易交替安排。有同学晚上学习效率高，可重点安排。
讲真！
一个遵循学习原则，有属于自己的计划，学习劲头十足，意志顽强，方法也科学的同学，通过不懈的努力，定能获得丰硕的学习成果！
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