新華社記者 王曄 攝
全國教育大會10日在北京召開，習近平出席會議並發表重要講話。習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問候。人民網盤點講話中的11個金句，與您一同學習。
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
2、讓廣大教師享有應有的社會聲望
全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。
3、教育是國之大計、黨之大計
教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。
4、9個“堅持”
堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持紮根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。
5、培養什麼人，是教育的首要問題
培養什麼人，是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。
6、5個“下功夫”
“要在堅定理想信念上下功夫”“要在厚植愛國主義情懷上下功夫”“要在增長知識見識上下功夫”“要在培養奮鬥精神上下功夫”“要在增強綜合素質上下功夫”。
7、凡是不利於實現這個目標的做法都要堅決改過來
要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利於實現這個目標的做法都要堅決改過來。
8、人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮
人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執著於教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。
9、克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子
要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題。
10、思想政治工作是學校各項工作的生命線
思想政治工作是學校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上。
11、要給孩子講好“人生第一課”
辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。
人民網評：
讓廣大教師享有應有的社會聲望
教育是一個民族最根本的事業，教師是一個國家最寶貴的職業。對教育最大的支持，對教師最好的禮物，莫過於尊師重教。在第34個教師節之際，全國教育大會的召開，本身就是一個尊師重教的鮮明訊號。
“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻”。習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話，從國家繁榮、民族振興、教育發展的大局出發，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，對尊師重教發出了深情號召，對廣大教師提出了殷切希望，為進一步加強教師隊伍建設、弘揚尊師重教社會風尚提供了重要遵循。
三尺講臺系國運，一寸丹心鑄民魂。教師是立教之本、興教之源。深刻強調教師是人類靈魂的工程師、人類文明的傳承者的關鍵地位和戰略意義，明確提出成為一名黨和人民滿意的好老師要有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”標準，作出讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感的重要要求……黨的十八大以來，習近平總書記不僅在感念師恩、關心教師上率先垂範，更是堅持把教師隊伍建設作為基礎工作，從戰略高度提出一系列舉措建設高素質專業化教師隊伍，在全社會營造起呼喚好老師、培養好老師、支持好老師的濃厚氛圍。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。沒有好的老師，就沒有好的教育。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。特別是中國特色社會主義進入新時代，人民群眾對更好的教育的期盼愈發強烈，知識和人才的重要性愈發突出，教師的地位和作用愈發凸顯。強國必先強教，強教必貴師而重傅。重視教師、關心教師、支持教師，比以往任何時候都更加緊迫而重要。全國1600多萬名教師支撐起來的世界最大的教育體系，正是我們建設社會主義現代化強國彌足珍貴的社會財富。
“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”教育的光輝，源自每個教師內心對事業的熱愛和堅守，也離不開社會向教育事業投來的關懷和支持。尊師重教是國家之所望，人心之所向，時代之所喚，不能僅限於在教師節這一天禮讚教師、謳歌教育，更要把切切實實的制度溫暖和實際行動，付諸教育事業的“每一公里”。深化教育體制改革，才能充分激發教育事業發展生機活力；增加教育投入，提高教師待遇，廣大教師才能安心從教、熱心從教；在政策和待遇上給鄉村教育更多傾斜，鄉村教師才能安心紮根農村，留得住、教得好、有發展。全方位提高教師政治地位、社會地位、職業地位，廣大教師一定會在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大貢獻。
“師道”有尊嚴，教育才有底氣，國家才有未來。學生“親其師而信其道”，教師“學為人師，行為世範”，社會“貴師而重傳”，教育定會成為通達個人夢想的橋樑、支撐國家發展的砥柱。
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