在中国，家庭作业问题正成为教育界的热门话题，媒体最近的一篇评论写道：“学校要求家长批改作业，不仔细就会遭批评；学校布置学生做PPT、拍活动视频的作业，最终都变成了家长的任务；家长表现活跃，其孩子在班级中的"地位"也能提升……”大量稀奇古怪的家庭作业，正让中国家长们苦不堪言。孩子的“家庭作业”变成了“家长作业”，该不该叫停，您怎么看？
现在当家长太难了，某一年级孩子带给家长的奇葩作业，说是老师布置的....策划、美术、作曲、作词，这TM要求全方位人才啊！家里（或身边）有小孩子的朋友大概都发现了：现在很多小学乃至幼儿园的家庭作业，花样和难度都远超过去！其结果就是：好不容易结束了学生生涯的家长们，要再次面对家庭作业的挑战！
我家邻居的做法，值得我们借鉴，学历很高，但从来不辅导孩子，陪孩子做作业，给孩子听写生字，帮着做题。遇到不会的，让孩子用手机拍照下来，让他自己上网去搜。要不然孩子累，家长更累。有一天，她正辅导孩子写作业，孩子问什么是拟人句，这位家长说，拟人句就是画一张图像人一样。从此老师知道后，再也没让家长辅导过。。
有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不 掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？对家长们而言，更需要扮演的是交流、沟通和引导者的角色，更何况不辅导孩子做作业了，你也可以与孩子一起做其他兴趣方面的事情啊！
孩子的学习成绩跟他在课堂上有没有理解所学知识点有直接关系，跟写不写家庭作业无关。一个正常出生的婴儿基本上在三岁之前就能掌握一门语言，你见ta在这个过程中做题、做家庭作业了吗？家庭作业的初衷就是为了让家长参与孩子的学习，让家长更好的了解孩子的学习情况，督促孩子更有效率的完成作业。由于各种情况演变成了以家长为主的模式，变成了对家长文化知识的考验，完全有悖于初衷。您怎么看呢？欢迎留言分享您的观点。
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