去年我買了濱河小學的學區房，主要理由如下：
1、太原比較好的小學，往往對應的初中不好，要麼就是搖號，這靠天吃飯的事，不能做，其次就是房價較高，於是就選了濱河，至少對口37，這一點是我想要的，就算將來搖號，也很近，周邊好學校多，也是機會很大的，如果我將來有更好的條件，可以不去37中，上更好的，至少有一個好初中保底。
2、在初中選定的基礎來(雙對口)來說小學，其實對口好初中的有如下幾所好小學：
(1)太師二附小：對口36中，房子太舊，房價高，開車上下班不方便，優點就是對口好幼兒園，聽說名額有限。
(2)桃南小學：對口36中37中，桃南位置靠裡，某些小區停車不方便，學區房多且選擇範圍大，但人員雜，房價適中，學校面積大，課外活動多。
(3)太原實驗小學：地處萬柏林漪汾橋西，房價適中，對口一外初中，也不錯，就是總體上教育質量和迎澤區比，不說了，現在政策不讓跨區擇校，機會少一點。
(4)九一主校：對口山大附中(雙對口學區房)房價過高，土豪可以的，暫無缺點，就看能不能一定上得了附中初中了。
(5)大南關小學：是否直升37中不詳，在此不做分析，家長們可以瞭解。
(6)濱河小學：對口37中，房價適中，附近省直機關單位較多，人員素質有何障，附近有少年宮，不錯，有新修好的迎澤公園，及汾河公園，週六是坐807公交到太原圖書館借書方便 ，缺點，學校面積小，相對於其它小學，有些活動開展不了，排名不是前10小學。
綜上所述，選擇濱河小學，有缺點，但可以接受，我想好的學校氛圍很重要，其次就是家庭教育更是關鍵，一個成功孩子的後面想必定有兩個歷害的父母，加上孩子上學有好的學習習慣和自已的努力， 我想是這些一個都不能少，學區房只是開始，不是掉進保險櫃。
3、好的學區給我們帶來了什麼，我想說是更好的氛圍，學校裡有更好的家長與孩子，讓我們近距離接近那些傳說中的牛娃和牛娃家長做朋友交流學習，發現不足，一句話榜樣的力量是無窮的，這是我想說的，假使我們把一個牛娃的一天拍成錄像，想想自已與之的差距，不在感嘆人家智商先天很高，一名網絡名句這麼說，人家家庭好，知商高，比我們還刻苦，人家憑什麼不優秀。這樣看來學區房的意義就是這些吧，不要總說學區房的學校裡還有差生，房子不會讓我們學習是不是，不要較哪個真。
4、每一個選擇都有家長的全面考慮，在買房時還要有工作，生活上的安排，適合自己的才是最好的，哪怕我們買不起學區房，生活中還有其它的可能性，不是嗎？大可不必在一項指標上讓自已難受，成長是一個很長的過程。
5、在說一個問題，我選擇學區房先看初中，小學是習慣的培養，初中才是真正的開始，你們認為呢？有人說現在公參民或是民辦初中很熱，但以後熱不熱不確定，就是熱，我還是可以選擇，反之如果不熱呢，寶家長們，要想好了。
6.明年小孩上濱河小學，我想我的分析就這麼多，孩子還沒去，也經常看一些帖子，只說這個小學還不錯，是不是我發現了一塊價值窪地不好說，對於這個小學或是其它方面，談談大家對相關問題的看法，家長們一起交流起來，一起進步！
——家長幫ID：星座00001
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