写作:特级教师对记叙文写作的三点要求

写作:特级教师对记叙文写作的三点要求

◇ 记叙文写作总要求 ◇


很多同学的记叙文写得干瘪无味,成了流水账,留言请读写菌谈谈写作技巧,恰好本菌曾听过一节课,记下一位特级教师在考前的嘱托,整理成三点。有道是:师傅领进门,修行在个人。能否有用,有多大用,就看你自己了。

【总要求】

立意新深,蕴含丰富;

记事生动,状景生辉;

抒情议论,画龙点睛。


1.关于题材

要写自己最熟悉的,不要轻易虚构编造。编造的往往是想当然的人和事,太简单,不可能有生动的细节,鲜活的场景,难感人;再说,大段或整篇的虚构,你的年龄、经历、学识还不能胜任,往往捉襟见肘,多有漏洞却不自觉,常常是自己觉得成立,人家却看出不真实甚至看成了笑话,本想文章感人,结果是南辕北辙。实在经历贫乏,可以借鉴别人的,进行合理想象。

2.关于描写

要轻情节叙述而重情景描写,不要在过程上折腾,千万不要在漫长单调的情节叙述中,写成瘦骨嶙峋的流水账,要善于精选一两个、两三个“点” ——生动鲜活的情景,或富于魅力的细节,去描写得血肉丰满,并且一定要在感人之处泼墨如洗,非感人之处惜墨如金。

3.抒情议论

要能激起感情波澜或能引发理性思考,也不要只是记叙,不妨结合记叙的人事再有些抒情与议论。


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