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相城教育

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为关注教育及从事教育的人

定制的高水准论坛吗?

据悉

第三期相城教育论坛即将举行

期待与您共享一场文化的盛宴

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中国传统文化中的许多思想

仍是我们认识今天

走向未来的重要资源

今日

诚邀您自备小板凳

抢先了解五所代表学校

向传统文化寻根

挖掘相城现代教育的智慧

寻根

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相城区,无论地理位置、传统文化,皆是多元交汇之处,为吴文化的集成之地。在这个人杰地灵的沃土上,学风浓厚的百年老校、朝气蓬勃的新建学校,彼此碰撞文化。创办于1908年的

北桥中心小学就是其中一所。

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北桥乡镇,具有悠久的人文历史、多彩的民间文化、纯朴的民风、厚道的乡情。学校就浸润在周边这些看得见、摸得着的吴文化资源中。

以文养德培养学生的民族根基

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以艺修身拓展学生个性特长

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2007年11月学校开设第一届少儿戏曲特色班至今,已有40多个节目先后参加区、市级各类文艺展演。《苏州剪影》《苏州童谣》《茉莉花》《唱支山歌给党听》等评弹经典曲目,多次在市、区文艺演出登台亮相。

评弹班的小朋友受邀参加中国曲协举办的第三届“岳池杯·全国曲艺大赛”;“向人民汇报文艺创作成果展演曲艺专场演出”,与姜昆,冯巩等曲艺大腕同台献艺。

弹词开篇《唱支山歌给党听》在江苏省第七届少儿艺术节比赛中获得一等奖的殊荣,评弹《苏州好风光》参加CCTV戏曲春晚的节目录制,评弹班节目《芦花谣》受邀参加中央电视台2018少儿频道新年特别节目录制。

以武立道传承传统武术文化

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“开口船头拳”是春秋战国时期,在北桥流传的一种极具地方特色的民间武术拳种。随着时代变迁,这一江南地区的传统体育文化正面临失传的困境。

北桥中心小学将其引进校园作为体育特色项目来培育。船拳队学生在各届省市级武林大会中屡获大奖。

任何文化都不是凭空而来

不是无源之水无根之木

湘城小学坐落于阳澄湖畔的湘城古镇,始建于清朝同治年间,是一所具有百年历史文化积淀的老校。历史走到新时期,今天的湘城小学,承载着新的教育梦想,承担着不一样的责任和担当。

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学校以沈周文化为核心,打造特色学校,传承传统文化,提高文化品位,丰富文化底蕴,锻造优雅人格,引导师生形成平和、包容的人生态度,追求和谐美丽的生命境界。

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学校倡导“环境育人”的理念,不断打造物态景观,凸显育人环境。打造“廊、道、苑、馆、居、像”,致力创设以沈周特色文化为主题的教学环境。

唱响阳澄渔歌

体会的是吴门文化的博大精深

舞起祥龙

感受的是民俗文化生生不息的魅力

问路

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王小五

御窑金砖为什么不是金色的,却比金子还贵啊?

李小男

一块块金砖泥坯装进窑里,经过一百三十天的文火烧制,才能成为敲之有声,断之无孔、古朴坚实、光滑似镜的金砖。

当年‘一两黄金一块砖’的说法便是这么来的。

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有一所小学

座落在具有深厚文化底蕴的御窑边

所在地有许多生产金砖的古窑

故而得名——御窑小学

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传承御窑文化、创生校园环境特色文化

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习字启智、翰墨育人,创生金砖书法课程

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传承御窑文化,创生德育特色实践活动

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泥砖经过窑化创生金砖

窑化是华丽的质变

更是生命的创生

御窑小学传承御窑金砖文化

引领师生精研学问、精细管理、精诚团结

学有所长、术有专攻

积淀

“文化”是一个民族历史的积淀,校园文化,是学校几十年甚至百年办学历史中师生共同努力、代代积淀、形成并信守的精神理念。

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蠡口中学 1958建校,三易校址。60年来,校址在变,但是学校一以贯之的发展思路不变,逐渐形成了具有蠡中特色的校园文化——“和合”文化育“和合”人。

布置“和合”理念下的班组环境,让班组文化更“和美”

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建设和合理念下的课堂文化,把学生学习引向“合作”

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依托“和合”视阈下的社团活动,构建社团课程文化

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在“和合”校训指导下,学校对校园文化建设有自己的想法:建设“和美”的校园班组文化、实施小组“合作”的课堂文化、构建依托社团活动的“切合”学生实际的课程文化。

创新

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“惟天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。”这正是黄桥中学诚信立人的永远追求。

诚信考试现场

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诚信考试成功的体验

收获是自信、诚信、意志力等非智力能力的提升

在校修炼

成为自信、诚信之人

这不就是教育的目的吗

期待

问题来了

本次论坛主题是什么?

除了五所学校的校园文化分享

我们还能听到什么思维的碰撞?

届时还会有神秘大咖到场吗?

时间?地点?

还能网络收看直播吗?

别着急

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