| 本期學員
孟子茗
12歲的孟子茗在漢翔學習書畫有一年半的時間。目前已通過文化部國畫十級、中國美術學院軟筆書法七級。
2016年3月，他的作品榮獲第三屆七彩夢想學生藝術節小中組繪畫項目二等獎。
2017年5月，他的作品在“華夏兒藝”全國少年兒童美術書法攝影大賽徵稿活動中榮獲書法一等獎。
2018年5月，他在第三屆“少年中國夢”全國青少年書法美術大賽中榮獲書法少年組一等獎、美術少年組二等獎。
2018年7月，他的作品入圍漢翔書畫全球巡展。
2018年8月，孟子茗在第三屆中華之星國學大賽中表現優異，榮獲漢翔書畫分賽國畫組全國一等獎。
| 與師為友，書法國畫進步明顯
在來到漢翔之前，孟子茗曾在其他機構學習過兩年書畫。“之前我學習的地方每節課有十幾個人一起上，課堂學習氛圍不濃，我一直沒什麼進步。看到有很多同學在漢翔學習，他們的作品確實很出色，所以我想來這裡提高自己的水平。”在漢翔試聽了一節課後，結合自己的學習體驗，孟子茗主動為自己抉擇了更為適合的學習環境。
“在漢翔是小班授課，老師更像我們的朋友，我的書法國畫進步都很大。書法老師教的非常細，比如說入筆與收筆的筆畫始末中間的過程都會講得特別清楚。在以前的機構是直接抬筆就寫，這裡是先懂得其中的道理，再去實踐。我寫的時候就很輕鬆，提升比較快。”對於進步明顯的原因，孟子茗覺得關鍵在於教學模式的差異。
孟子茗書法作品
書法作品獲獎時，孟子茗與謝老師分享喜悅
“國畫也是一樣，張老師對我們的要求很嚴格，畫的不好是一定要反覆琢磨練習的。而且每次畫之前她都會為我們做示範，講得特別細緻。我覺得這種教學方式很適合我，讓我對自己也會有更高的要求。”師以嚴為貴，老師的嚴格要求和耐心指導對孟子茗有著深刻的影響。
孟子茗在家中主動練習書法、國畫
孟子茗與國畫老師張老師合影
學貴得師，亦貴得友；充分溝通，日益精進。對於孟子茗來說，在漢翔學習，有良師相伴、和自己的同學們一起學習交流、認識更多有共同志趣愛好的朋友、不斷取得進步是非常愉快的求學過程。
孟子茗國畫作品
毫無疑問，漢翔成熟的教學體系為他帶來了優質的學習體驗。不同於傳統呆板的教學模式，漢翔將學院派教學核心和中國傳統文化相結合，利用現代教育方法和互聯網技術，重新塑造著當代中國人書法和傳統文化的學習體驗。漢翔擁有系統化的教學平臺，統一培訓的師資隊伍，最完善最系統的軟硬筆書法、國畫課程體系，詳細拆解的知識點、講練結合的教學模式、自主研發的教材、現代化的多媒體互動教學平臺、App等線上教學工具、遊學等特色課程，始終致力於深度、多方位地滿足學員的學習需求。
| 開拓視野，多平臺展現書畫魅力
與老師的良好溝通，生活中對書畫藝術的孜孜以求，讓孟子茗對文化的理解更為深刻。“中國的文化博大精深，學習書畫是在傳承我們的文化，在傳承的同時也應該打開自己的視野、去展現書畫的魅力，讓更多的人感受到文化的美。”
積極參與比賽、展覽，孟子茗將自己對文化的理解滲透於學習生活中，在參加的比賽中往往表現優異。2017年5月，他的作品在“華夏兒藝”全國少年兒童美術書法攝影大賽徵稿活動中榮獲書法一等獎。2018年5月，他在第三屆“少年中國夢”全國青少年書法美術大賽中榮獲書法少年組一等獎、美術少年組二等獎。
2018年7月，他的國畫作品——《蘇武牧羊》入圍漢翔書畫全球巡展。11月份，此幅作品將亮相北京山水美術館進行展覽。
孟子茗入圍漢翔書畫全球巡展作品
在8月12日剛剛結束的第三屆中華之星國學大賽中，孟子茗更是取得了漢翔書畫分賽國畫組全國一等獎的好成績。“比賽時我還是比較放鬆的，因為經歷過很多次的書法國畫的考級、比賽了，現場能夠把控自己的情緒和繪畫狀態。很開心能夠獲獎，特別感謝漢翔給予我學習和展示自己的平臺，還有老師們對我的指導、爸爸媽媽的支持，讓我有信心挑戰自己。”
在分享自己的參賽、參展經歷時，“平臺”是孟子茗提及最多的一個詞。
孟子茗在中國美術館，代表漢翔書法教育參加“美在新時代——迎新年書法工作坊暨成果展示活動”，作品入展，並在現場接受採訪
孟子茗的書法作品在水立方展出
“在漢翔，會有我們很多平臺讓我們去展示自己，這都是我們成長中特別寶貴的經歷。”回顧自己在學習過程中的收穫，孟子茗有感而發。
一直以來，漢翔非常鼓勵學員們去展現書畫的魅力，傳播東方經典文化，始終遵循著“眼在手前，先博後精”的教學理念，為學員們搭建了豐富、專業、國際化的展現平臺。漢翔目前為國家教育部、文化部書畫考級合作機構，中國硬筆書法協會會員單位，全國“中華之星國學大賽”戰略合作伙伴，“東方之星”全國青少兒書畫藝術大賽協辦單位，並多次舉辦展覽以及國內外的遊學服務，一方面使學員能夠充分展示自身的學習成果，另一方面促使他們在更廣闊的舞臺上不斷進取學習。
| 細水長流，傳承弘揚經典文化
在學習書畫之外，孟子茗還有一項特別的愛好——二胡演奏。這個12歲的少年，發自內心地喜愛傳統文化，而文化也在潛移默化中滋養著他更好的成長。
孟子茗練習二胡時
“我學習書畫、二胡，都是在傳承中國傳統文化，也是我真正喜歡、主動想學的。書畫要專心才能一氣呵成，拉二胡也是一樣。比如書法方面每一個入筆、切筆都要細緻，國畫的線條粗細、濃淡變化都必須把握好，二胡則講究音準、功法、指法、節奏等，這裡面的學問都很深。學習這些是一種享受，讓我變得更加沉穩、專注。”全身心的投入，這就是孟子茗對熱愛事物的態度。
經典文化的養分在不知不覺中滋養著一個孩子的心靈，這也讓我們足夠相信，他身上所蘊藏的傳承弘揚的力量也將會影響到更多的人。
學無止境，知也無涯。我們希望，孟子茗在漢翔學習的日子裡能夠再接再厲，收穫更好的自己。
如今，具有獨特民族風格、傳統和精神的東方文化，在世界的舞臺上有著越來越大的影響力。
東方文化的魅力滲透在各個領域裡，而漢翔希望傳播的，正是東方文化的內涵、禮儀規範、東方文化中的美與智慧。
漢翔在你身邊，與東方文化同行。
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